ពិន្ទុខ្ពស់មិនធានាកន្លែងនៅសាកលវិទ្យាល័យទេ។
តាមទស្សនៈរបស់ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើនជំនាន់ និទ្ទេសត្រូវបានគេមើលឃើញជាយូរមកហើយមិនត្រឹមតែជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជារង្វាស់នៃការខិតខំប្រឹងប្រែង សមត្ថភាព និងឱកាសសម្រាប់អនាគតផងដែរ។
សិស្សដែលប្រឡងបានពិន្ទុ ៨ ឬ ៩ ធ្លាប់ជាមោទនភាពរបស់គ្រួសារទាំងមូល។ ពិន្ទុពេញ ១០ គឺស្ទើរតែជាសទិសន័យនៃសមិទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រដូវកាលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យថ្មីៗនេះបានបង្ហាញពីការពិតខុសគ្នា។ បេក្ខជនជាច្រើនដែលមានពិន្ទុសរុប ២៦.៥, ២៧ ឬសូម្បីតែ ២៨ ពិន្ទុ នៅតែរង់ចាំដោយអន្ទះសារ ដោយមិនប្រាកដថាពួកគេអាចចូលរៀនជំនាញ ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេបានសិក្សាអស់ជាច្រើនឆ្នាំបានឬអត់។ វាស្តាប់ទៅដូចជាផ្ទុយស្រឡះ ប៉ុន្តែវាជារឿងរ៉ាវពិតនៃ ការអប់រំ នាពេលបច្ចុប្បន្ន។
ទេសភាពនៃការចូលរៀនសព្វថ្ងៃនេះមានភាពចម្រុះ និងស្មុគស្មាញជាង។
រូបថត៖ ទួន មិញ
ការផ្លាស់ប្ដូរនេះមិនមែនស្ថិតនៅលើសមត្ថភាពរបស់សិស្សទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅលើដំណើរការចូលរៀន និងកម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងប្រព័ន្ធ។
ខណៈពេលដែលពីមុន លទ្ធផលនៃការប្រឡងតែមួយស្ទើរតែទាំងស្រុងកំណត់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ទិដ្ឋភាពនៃការចូលរៀនកាន់តែមានភាពចម្រុះ និងស្មុគស្មាញជាងមុន។ សាកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើនយ៉ាងដូចជា កំណត់ត្រាសិក្សា ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព ការវាយតម្លៃការគិតរិះគន់ ការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុ ប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ។ វិធីសាស្រ្តនីមួយៗមានគុណសម្បត្តិរៀងៗខ្លួន ប៉ុន្តែការពិតទូទៅមួយគឺថា ចំនួនកន្លែងដែលត្រូវបានបែងចែកជាពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនដែលត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យលែងមានច្រើនដូចមុនទៀតហើយ។
និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅ ការប្រណាំងលែងស្ថិតនៅលើផ្លូវតែមួយទៀតហើយ។ ដោយសារទ្វារបើកចំហក្នុងទិសដៅច្រើន សម្ពាធប្រកួតប្រជែងកើនឡើងក្នុងទិសដៅនីមួយៗ។ នេះពន្យល់ពីមូលហេតុដែលនិស្សិតមួយចំនួនដែលពីមុនទទួលបានពិន្ទុដែលស្ទើរតែធានាការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះត្រូវពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីជម្រើសនិងហានិភ័យដែលអាចកើតមានរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យដែលមានតម្លៃខ្ពស់សម្រាប់ឱកាសអាជីពដូចជា សេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ឬវេជ្ជសាស្ត្រ ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកដែលប្រឡងជាប់ និងអ្នកដែលធ្លាក់ពេលខ្លះមានត្រឹមតែពីរបីភាគដប់នៃចំណុចមួយប៉ុណ្ណោះ។
ជាការពិតណាស់ និទ្ទេសនៅតែសំខាន់ ប៉ុន្តែវាលែងជាការធានានៃសន្តិភាពផ្លូវចិត្តទាំងស្រុងទៀតហើយ។ អ្វីដែលសិស្សត្រូវការមិនត្រឹមតែដើម្បីពូកែខាងសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវយល់ពីរបៀបដែលដំណើរការចូលរៀនដំណើរការ ដឹងពីរបៀបជ្រើសរើសយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ និងរៀបចំជម្រើសច្រើនសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។
ការព្រួយបារម្ភហៅថា ០,២៥ ពិន្ទុ
ភាពខុសគ្នាធំបំផុតជួនកាលស្ថិតនៅក្នុងចំនួនតិចតួចបំផុត។
រូបថត៖ ទួន មិញ
អ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់អំពីរដូវកាលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមិនមែនជាភាពខុសគ្នាដ៏ធំនោះទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗវាជាភាពខុសគ្នាតិចតួចបំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកសួរថាអ្វីជាមូលហេតុដែលធ្វើឱ្យគ្រួសាររាប់ពាន់គ្រួសារគេងមិនលក់បន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានប្រកាស ចម្លើយប្រហែលជាមិនមែនជាភាពខុសគ្នា 5 ឬ 10 ពិន្ទុនោះទេ។ ភាពខុសគ្នាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតជារឿយៗគឺត្រឹមតែ 0.25 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។
មួយភាគបួននៃចំណុច - ដែលជាចំនួនតិចតួចនៅលើប្រតិចារិក - អាចជាខ្សែបន្ទាត់ល្អិតល្អន់រវាងការប្រឡងជាប់ និងការធ្លាក់ រវាងសេចក្តីរីករាយដ៏លើសលប់ និងការសោកស្ដាយជាច្រើនឆ្នាំ។ បេក្ខជនជាច្រើនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ខ្លាំង ដោយខកខានមុខវិជ្ជាដែលពួកគេស្រមៃចង់បានត្រឹមតែពីរបីភាគដប់នៃចំណុចប៉ុណ្ណោះ។ គម្លាតនោះគឺតូចណាស់ ដែលអ្នកខាងក្រៅអាចគិតថា "វាគ្រាន់តែខ្លីបន្តិចប៉ុណ្ណោះ" ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលពាក់ព័ន្ធ វាជារឿងខុសគ្នាទាំងស្រុង។
ដោយបានធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំបានជួបប្រទះករណីបែបនេះច្រើនណាស់។ សិស្សម្នាក់បានចែករំលែកជាមួយខ្ញុំថា នាងខ្វះត្រឹមតែ ០,២៥ ពិន្ទុទៀតប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីច្បាប់ ដែលនាងបានសិក្សាតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា។
ខ្ញុំបានបន្តការសិក្សារបស់ខ្ញុំនៅក្នុងវិស័យផ្សេង បញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលា និងទទួលបានការងារដែលមានស្ថិរភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែលខ្ញុំនឹកឃើញដល់រដូវកាលចូលរៀននោះ អ្វីដែលខ្ញុំចងចាំបានច្រើនជាងគេមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានសិក្សា ឬអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើបន្ទាប់ពីនោះទេ ប៉ុន្តែជាអារម្មណ៍នៃការឈរនៅមុខទ្វារនៃក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ ហើយគ្រាន់តែមើលវាបិទជិតដោយសារតែចន្លោះតូចមួយ។
អារម្មណ៍សោកស្ដាយនោះមិនមែនកើតចេញពីការបរាជ័យនោះទេ ប៉ុន្តែកើតចេញពីអារម្មណ៍នៃការខិតជិតដល់ការសម្រេចអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ប្រាថ្នា។
តាមពិតទៅ ពិន្ទុ ០,២៥ នៅលើសន្លឹកពិន្ទុមិនមែនជារឿងតូចតាចដូចដែលយើងគិតនោះទេ។ នៅពីក្រោយចំនួននោះអាចជាការសិក្សាជាច្រើនខែ វគ្គរៀនពេលយប់ជ្រៅ និងការយកឈ្នះលើភាពអស់កម្លាំង និងសម្ពាធនៃការធ្វើជាសិស្ស។ ពេលខ្លះ វាគ្រាន់តែជាការចងចាំរូបមន្តបានត្រឹមត្រូវនៅនាទីចុងក្រោយ ការស្ងប់ស្ងាត់ជាងមុននៅពេលប្រឈមមុខនឹងសំណួរពិបាក ឬគ្រាន់តែមិនសម្គាល់ចម្លើយខុសនៅវិនាទីចុងក្រោយនៃការប្រឡង។ ព័ត៌មានលម្អិតតូចៗទាំងនេះអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់លាស់នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងដែលបេក្ខជនរាប់ពាន់នាក់កំពុងប្រកួតប្រជែងដើម្បីកន្លែងមានកំណត់។
យើងត្រូវធ្វើការជ្រើសរើសដ៏ឆ្លាតវៃ ដោយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងមហិច្ឆតា និងលទ្ធភាព។
បន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងត្រូវបានប្រកាស មនុស្សជាច្រើននៅតែគិតថាការប្រណាំងចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែចប់ហើយ។ តាមពិតទៅ នោះមិនមែនជាការពិតទាំងស្រុងនោះទេ។ សម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ដំណាក់កាលដ៏សំខាន់បំផុតចាប់ផ្តើមនៅចំណុចនេះ។ ពីព្រោះពិន្ទុឆ្លុះបញ្ចាំងតែលទ្ធផលនៃការប្រឡងមួយប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលឱកាសនៃការចូលរៀនអាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើរបៀបដែលអ្នកជ្រើសរើសចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។ ម្យ៉ាងវិញទៀត រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៦ មិនត្រឹមតែជាការប្រកួតប្រជែងសមត្ថភាពសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការសាកល្បងភាពស្ងប់ស្ងាត់ ជំនាញវិភាគ និងការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់បេក្ខជនម្នាក់ៗ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេផងដែរ។
បេក្ខជនត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងមហិច្ឆតា និងលទ្ធភាព។
រូបថត៖ ទួន មិញ
ដោយបានសង្កេតមើលដំណើរការចូលរៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ អ្នកដែលមានពិន្ទុខ្ពស់មិនតែងតែសម្រេចបានលទ្ធផលចូលរៀនល្អជាងនោះទេ។ សិស្សមួយចំនួនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ខ្លាំងចុះឈ្មោះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើវិចារណញាណ ដោយផ្តោតតែលើជំនាញឯកទេសដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ដែលនៅទីបំផុតធ្វើឱ្យពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនអំណោយផល។
ផ្ទុយទៅវិញ មានសិស្សមួយចំនួនដែលពិន្ទុរបស់ពួកគេមិនល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែយល់អំពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់ មានចំណេះដឹងល្អអំពីព័ត៌មានចូលរៀន និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអនុវត្តដ៏ល្អ ដោយហេតុនេះនៅតែអាចចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលសមស្របនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ នេះបង្ហាញថា នៅក្នុងការចូលរៀនសម័យទំនើប ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងជួនកាលមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នានឹងការខិតខំដើម្បីយកឈ្នះអ្នកដទៃដែរ។
ការជ្រើសរើសដ៏ឆ្លាតវៃជាមុនសិន មានន័យថាត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិត។ ប្រសិនបើពិន្ទុរបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុងក្រុមដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ចូរបន្តសិក្សាលើមុខវិជ្ជាដែលអ្នកពេញចិត្តដោយទំនុកចិត្ត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពិន្ទុរបស់អ្នកនៅជិតចំណុចកាត់ផ្តាច់នៃឆ្នាំមុនៗ ចូរវាយតម្លៃលទ្ធភាពទាំងអស់ដោយស្ងប់ស្ងាត់ជំនួសឱ្យការភ្នាល់លើជម្រើសតែមួយ។
ការអនុវត្តល្អមិនមែនជាការអនុវត្តដែលពោរពេញដោយជម្រើស "ក្នុងក្តីស្រមៃ" នោះទេ ប៉ុន្តែជាការអនុវត្តដែលមានតុល្យភាពរវាងសេចក្តីប្រាថ្នា និងលទ្ធភាព។ វាគួរតែរួមបញ្ចូលសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីបន្ត ជម្រើសដែលមានសុវត្ថិភាព និងផែនការបន្ទាន់ក្នុងករណីដែលអ្វីៗមិនដំណើរការដូចការរំពឹងទុក។
អ្វីដែលខ្ញុំតែងតែចង់ចែករំលែកជាមួយសិស្សានុសិស្ស គឺមិនត្រូវធ្វើឲ្យសេចក្តីប្រាថ្នាតែមួយក្លាយជាអនាគតទាំងមូលរបស់ពួកគេនោះទេ។ វិស័យសិក្សាល្អមួយអាចបើកឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែគ្មានវិស័យសិក្សាតែមួយអាចកំណត់ជីវិតទាំងមូលរបស់មនុស្សបានឡើយ។
ការពិតគឺថា មនុស្សជោគជ័យជាច្រើនមិនបានដើរតាមមាគ៌ាដែលពួកគេបានគ្រោងទុកដំបូងនៅអាយុ 18 ឆ្នាំនោះទេ។ អ្នកខ្លះបានសិក្សាផ្នែកមួយ ប៉ុន្តែបានបន្តអាជីពផ្សេង។ អ្នកផ្សេងទៀតបានចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅក្នុងវិស័យដែលមិនទាក់ទងនឹងសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេទាល់តែសោះ។ អ្នកខ្លះចាត់ទុកថាការបរាជ័យក្នុងការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យជម្រើសទីមួយរបស់ពួកគេគឺជាឧបសគ្គដ៏ធំមួយ ដោយគ្រាន់តែដឹងថាពីរបីឆ្នាំក្រោយមក វាគ្រាន់តែជាចំណុចរបត់តូចមួយនៅលើដំណើរឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងថ្ងៃដែលនៅសល់នៃរដូវកាលចូលរៀន រឿងសំខាន់បំផុតគឺមិនត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីអតីតកាលទេ ប៉ុន្តែត្រូវលះបង់ពេលវេលាដើម្បីស្រាវជ្រាវជម្រើសនាពេលអនាគតឱ្យបានហ្មត់ចត់។
សិស្សានុសិស្សគួរតែអានផែនការចូលរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សូមមើលការចែកចាយពិន្ទុ ពិចារណាពីតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មរបស់វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ និងសំខាន់បំផុត ត្រូវស្តាប់ខ្លួនឯង។ ពិន្ទុអាចនាំអ្នកទៅកាន់ទ្វារមួយ ប៉ុន្តែជម្រើសត្រឹមត្រូវគឺជាអ្វីដែលកំណត់ថាតើអ្នកនឹងទៅបានឆ្ងាយប៉ុណ្ណាបន្ទាប់ពីបោះជំហានឆ្លងកាត់ទ្វារនោះ។
ហើយនោះគឺជាមេរៀនសំខាន់បំផុតដែលរដូវកាលចូលរៀននីមួយៗបន្សល់ទុកសម្រាប់យុវវ័យដែលជិតពេញវ័យ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thap-thom-cho-diem-chuan-185260702135201117.htm
