គ្រូស្ងាត់បានសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃអនាគតនៅព្រំដែន Ia Dal

Thầy giáo thầm lặng gieo mầm tương lai trên biên giới Ia Đal

លោកគ្រូវឿងតែងតែសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។

“កាន់តែលំបាក កាន់តែព្យាយាម កាន់តែមិនចុះចាញ់” គឺជារឿងដំបូងដែលលោកគ្រូ Quach Van Vuong លេខាបក្ស និងជានាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong ខេត្ត Quang Ngai បាននិយាយទៅកាន់ពួកយើងនៅពេលយើងបានជួបគាត់នៅក្នុងព្រៃជ្រៅនៃតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល នៅតំបន់ព្រំដែនដាច់ស្រយាលនៃឃុំ Ia Dal ព្រំដែនគោកកម្ពុជា។

ភាពលំបាករាប់រយនៅលើភ្នំខ្ពស់ និងព្រៃជ្រៅ

លេខាបក្សឃុំ Ia Dal លោក A Khien បានណែនាំយើងដល់លោកគ្រូ Quach Van Vuong ។ ដូច្នេះ យើងទាំងអស់គ្នាបានដើរទៅព្រំដែនយ៉ាងអន្ទះសា។ ដោយបានណាត់ជួប លោកគ្រូ វឿង បានមកដល់ក្លោងទ្វារសាលា ដើម្បីស្វាគមន៍ពួកយើង។ អាកប្បកិរិយារហ័សរហួន ចិត្តទូលាយ និងរួសរាយរាក់ទាក់របស់គាត់ចំពោះភ្ញៀវដែលមកលេងលើកដំបូង បានបំបាត់ភាពនឿយហត់នៃការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ។ ក្រឡេកមើលដំបូង គ្រូកើតនៅឆ្នាំ ១៩៧៨ មានកម្ពស់ខ្ពស់ រឹងមាំ មានអាកប្បកិរិយាចាស់ទុំ បើកចំហរ និងជឿជាក់ ភ្នែករបស់គាត់បង្ហាញពីការតាំងចិត្ត និងការតាំងចិត្ត។

ចំពេលព្រំដែនខៀវស្រងាត់ លោក វឿង បានសញ្ជឹងគិតដោយរម្លឹកពីពេលវេលាដែលលោកមានវត្តមាននៅតំបន់ព្រំដែនថា៖ «វាមានរយៈពេលជាង ២២ ឆ្នាំហើយបងប្អូន»។ រំឮកពីអតីតកាលដ៏លំបាកកាលពីឆ្នាំ ២០០៣ ឆ្លងកាត់អូរ និងព្រៃឈើពេញមួយថ្ងៃ ដើម្បីទៅដល់ឃុំព្រំដែនម៉រៃ។ បន្ទាប់ពីស្នាក់នៅក្នុងភូមិអស់រយៈពេល ១២ ឆ្នាំ នៅឆ្នាំ ២០១៥ លោក វឿង បានស្ម័គ្រចិត្តផ្លាស់ទៅស្រុកថ្មីនៃខេត្ត Ia H'Drai ខេត្ត Kon Tum (ចាស់)។ កាលនៅក្មេង លោកបានប្រឹងប្រែងធ្វើការ និងលះបង់ខ្លួនដើម្បីនាំយក “អក្ខរកម្ម” ដល់កូនជនជាតិភាគតិច។ លោក វឿង មិនអាចលាក់បាំងភាពសោកសៅរបស់គាត់បានទេ ព្រោះវាផ្ទុកនូវអនុស្សាវរីយ៍ និងទុក្ខលំបាកជាច្រើន... ប៉ុន្តែសម្រាប់គាត់ "ភាពលំបាកទុកគាត់នៅទីនេះ ភាពលំបាកមិនបោះបង់" ។

ក្មេងប្រុសជនជាតិ Muong ឈ្មោះ Quach Van Vuong កើត និងធំធាត់នៅឃុំ Dai Dong ខេត្ត Phu Tho ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយភ្នំ និងព្រៃឈើនៃតំបន់ខ្ពង់រាបភាគកណ្តាល។ តាំងពីដើមដំបូងនៃការផ្សងព្រេងទៅកាន់តំបន់ខ្ពង់រាប ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈ គាត់បានរួមចំណែកយ៉ាងច្រើនក្នុងបុព្វហេតុ "ដាំដុះប្រជាជន" នៅតំបន់ខ្ពង់រាបនៃឃុំ Sa Thay ស្រុក Ia H'Drai ខេត្ត Kon Tum (ចាស់) - ដីឆ្នូតដែលស្ថិតនៅតាមបណ្តោយព្រំដែនវៀតណាម-កម្ពុជា។

បន្ទាប់ពីជាង 22 ឆ្នាំនៃការ "ស្នាក់នៅក្នុងភូមិ" នៅតំបន់ខ្ពង់រាបដែលមានពន្លឺថ្ងៃនិងខ្យល់បក់ដោយសម្លឹងមើលភ្នែករបស់គ្រូ ស្នាមញញឹម និងមិត្តភាព មានមនុស្សតិចណាស់ដែលគិតថាការធ្វើដំណើរ "សាបព្រួសសំបុត្រ" នឹងមានការចងចាំដ៏លំបាក និងលំបាកជាច្រើន។ លោក វឿង បានបញ្ជាក់ថា៖ «ពេលខ្ញុំចូលប្រឡូកក្នុងអាជីពនេះ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ព្រោះខ្ញុំបានសម្រេចក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាគ្រូហើយ ប៉ុន្តែការបង្រៀននៅភ្នំមិនមែនជាការងារងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកណាទេ មិនមែនតែគ្រូថ្មីដូចយើងទេ»។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការបង្រៀន លោក វឿង បានបណ្តុះបណ្តាល ស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាពីសហសេវិក និងឯកសារយោងជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង ជំនាញ និងគុណភាពបង្រៀនរបស់គាត់។ ដោយមានបេះដូងសាទររបស់យុវជន និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ចាប់តាំងពីលោកជាគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Sa Nhon សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hue សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ឃុំ Mo Rai) អនុវិទ្យាល័យ Tran Quoc Tuan អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh (ឃុំ Ia Toi) ហើយឥឡូវនេះ អនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong លោក Quach Van Vuong តែងតែទទួលបានងារជាគ្រូឆ្នើមជាច្រើនឆ្នាំ។ បំពេញការងារបានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងផ្តល់រង្វាន់ពីគ្រប់កម្រិត។

លោកគ្រូ វឿង (កណ្តាល) បានទៅផ្ទះប្រជាជន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកូនៗឱ្យចូលរៀន។

រំលឹកពីដើមឆ្នាំនៃការស្នាក់នៅតាមភូមិ និងសាលារៀនក្នុងឃុំស្អាង និងឃុំម៉រៃ ក្នុងសម័យនោះ ដើម្បីទៅដល់ថ្នាក់ គ្រូបង្រៀនត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវភក់ ចរាចរណ៍ត្រូវបានកាត់ផ្តាច់។ ពេលមានភ្លៀងធ្លាក់ ផ្លូវក៏រអិល និងភក់។ វាត្រូវចំណាយពេលច្រើនម៉ោងក្នុងការរុញរទេះ និងដើរដើម្បីទៅសាលារៀន។ លើសពីនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវដឹកស្បៀង និងទឹកទៅស្នាក់នៅភូមិដាច់ស្រយាល ធ្វើឱ្យការធ្វើដំណើរកាន់តែលំបាក។

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៅដើមឆ្នាំដំបូងគឺមិនត្រឹមតែកង្វះគ្រឿងបរិក្ខារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ហាភាសាទៀតផង។ ថ្នាក់រៀនពេញទៅដោយកុមារជនជាតិភាគតិច Gia Rai ដែលមិនអាចយល់ ឬស្តាប់ភាសា Kinh បានល្អ។ លោក Vuong បានរំលឹកថា “ខ្ញុំបានបង្រៀនជាភាសា Kinh ប៉ុន្តែសិស្សមិនយល់ ហើយផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលសិស្សនិយាយ ខ្ញុំមិនយល់ ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអស់សង្ឃឹម”។

ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការធ្លាក់ទឹកចិត្ត គាត់បានចាប់ផ្តើមរៀន Gia Rai ។ ឆ្លៀតពេលរាល់ម៉ោងទំនេរ គាត់បានហាត់និយាយពាក្យជាមូលដ្ឋានបំផុត ដើម្បីអាចទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សបាន។ សូមអរគុណដល់ការនោះ បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើន គ្រូ និងសិស្សបានរកឃើញ "ភាសាសាមញ្ញ" បន្តិចម្តងៗ។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន គាត់តែងតែរៀបចំហ្គេម និងអនុវត្តបទចម្រៀងសាមញ្ញៗជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្ស ឬលេងហ្គេមដែលសិស្សនិយាយពាក្យ Gia Rai ហើយគ្រូបានបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស ឬឱ្យសិស្សក្លែងខ្លួនជាជនបរទេស ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវតានតឹង និងជំរុញទឹកចិត្តចំពោះមុខវិជ្ជានេះ។

ជារៀងរាល់ល្ងាច លោក វឿង និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូមួយចំនួនបានជួបសំណេះសំណាលជាមួយព្រឹទ្ធាចារ្យភូមិ និងអ្នកមានឥទ្ធិពល ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងលើកទឹកចិត្តកូនៗឱ្យទៅសាលារៀន។ អ្នកខ្លះបានស្តាប់ហើយ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកខ្លះមិនគាំទ្រ។ នៅសម័យនោះ សិស្សនឹងឈប់រៀនបន្ទាប់ពីពីរបីខែ។ សិស្សអនុវិទ្យាល័យបាននៅផ្ទះធ្វើការងារស្រែចម្ការ ចំណែកសិស្សបឋមសិក្សា និងមត្តេយ្យគ្មានអ្នកណាមើលថែទេ ដូច្នេះហើយបានតាមឪពុកម្ដាយទៅធ្វើការ ពេលខ្លះត្រឡប់ទៅផ្ទះបានកន្លះខែ។ លោក វឿង បានសារភាពថា៖ «ឃើញក្មេងៗជួបការលំបាកក្នុងជីវភាព ហូបចុកមិនគ្រប់គ្រាន់ ហើយមានសម្លៀកបំពាក់រហែកច្រើន មានពេលខ្លះគ្រូទប់ទឹកភ្នែកមិនបាន»។

ដោយតាំងចិត្តថាមិនចុះចាញ់ លុះម៉ោងរៀនម្តងៗ ពេលរសៀលក្នុងព្រៃជ្រៅ គ្រូដើរទៅផ្ទះម្តងៗ បើមិនម្តងទេ ពីរទៅបីដង។ ក្មេងៗនៅមិនទាន់ចេះលេងទេ ចូលរៀនលើកដំបូង ថ្ងៃក្រោយគេមិនព្រមទៅទៀតទេ យើងត្រូវដើរតាមគេទៅផ្ទះ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគេទៅរៀន ក៏មានក្មេងៗដែលតែងតែរំលងសាលាទៅដើរតាមឪពុកម្តាយទៅស្រែ គ្រូក៏ត្រូវដើរឆ្លងអូរ ឆ្លងព្រៃ ដើម្បីរើសពួកគេទៅរៀនក៏មានពេលខ្លះយើងតូចចិត្ត ទ្រាំទៅណាក៏ទន់ខ្សោយចង់ទៅណា។ សាលាមួយនៅមាត់ព្រៃ មានសិស្សក្រីក្រស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង ទីណាមានអ្នកក្រ ស្មោះត្រង់ សាមញ្ញ ទីណាមានការលំបាករាប់មិនអស់ ពេលសាបព្រោះពាក្យនីមួយៗ តែពោរពេញដោយក្តីស្រលាញ់របស់មនុស្ស” លោក វឿង បាននិយាយប្រាប់។

លោកគ្រូ វឿង (ពីស្តាំ) ជជែកជាមួយគ្រូ។

ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ មួយសប្តាហ៍ទៅមួយសប្តាហ៍ ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ លោកគ្រូ Quach Van Vuong មិនបានចាប់អារម្មណ៍ថា ការធ្វើដំណើររបស់គាត់មានរយៈពេលប៉ុន្មាននោះទេ។ គាត់គ្រាន់តែដឹងថាផ្លូវទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់ខ្ពង់រាបនេះបានបាត់បង់ស្នាមជើងរបស់គាត់។ ដោយមានទំនួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សរបស់គាត់ គាត់ងប់ងល់ អត់ធ្មត់ អធ្យាស្រ័យ ... ងាកទៅរកក្មេងៗដែលនៅតែ "ស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង" នៅតំបន់ខ្ពង់រាប។

បើតាមលោក វឿង ភាពសប្បាយរីករាយ និងសុភមង្គលបំផុតរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅតំបន់ខ្ពង់រាប គឺបានឃើញការរីកចម្រើនរបស់សិស្សានុសិស្សជាទីគោរពស្រឡាញ់។ ដោយក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះកុមារ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានអប់រំសិស្សរបស់ពួកគេនូវអារម្មណ៍ស្រលាញ់បំផុត។

ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់នោះ សិស្សជំនាន់ក្រោយតែងតែគោរពប្រតិបត្តិ សិក្សាបានល្អ និងមានមនសិការក្នុងការសិក្សា។ ដោយសារតែមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបង្រៀននោះ ទើបធ្វើអោយសិស្សានុសិស្សទាំងអស់មានការស្តាប់បង្គាប់ មានសុជីវធម៌ ជាពិសេសអ្នកដែលស្រលាញ់ការអាន និងមានឆន្ទៈក្នុងការខិតខំក្លាយជាកូនល្អ និងសិស្សល្អ ។

ក្នុងចំណោមពួកគេមាន A Vet ជាជនជាតិ Gia Rai ដែលត្រូវបានបង្រៀនដោយលោក Vuong តាំងពីជំហានដំបូង ហើយបច្ចុប្បន្នជាមន្ត្រីនៅប៉ុស្តិ៍ឆ្មាំព្រំដែន Ho Le។ A Vet បានសារភាពថា៖ "លោក Vuong បានបង្កើតទំនុកចិត្ត និងបំផុសគំនិតខ្ញុំឱ្យឈានជើងចូលក្នុងជីវិតប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ Ro Cham Nguyen បច្ចុប្បន្នជាប៉ូលីសនៅឃុំ Ia Dal ចែករំលែកនូវមនោសញ្ចេតនាដូចគ្នា៖ បើគ្មានលោក Vuong ទេ ខ្ញុំនឹងមិនទៅកន្លែងដែលខ្ញុំសព្វថ្ងៃនេះទេ"។

គេអាចមើលឃើញថា ទោះស្ថិតក្នុងឋានៈណាក៏ដោយ ដោយមានសកម្មភាពគំរូ និងត្រួសត្រាយក្នុងការងារទាំងអស់ រួមផ្សំជាមួយនឹងរបៀបរស់នៅសាមញ្ញ និងរាបទាប គាត់បានបង្កើតក្តីស្រឡាញ់ និងការរាប់អានពីសមមិត្ត សហការី និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំពេញមួយរយៈពេលនៃការលំបាក។ លោក វឿង មានប្រសាសន៍ដូច្នេះ ៖ «ក្នុងនាមជាសមាជិកបក្ស មិនថាធ្វើអ្វីនៅទីណាក៏ត្រូវតែដាក់ចិត្តនិងព្រលឹងទៅ»។

សមមិត្ត Po Ly Hao អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្ស និងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Ia Dal បានមានមតិថា៖ “លោក Quach Van Vuong ជាគ្រូបង្រៀនដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងវិជ្ជាជីវៈ មានជំនាញគ្រប់គ្រង តែងតែបំផុសគំនិត និងដាស់ក្តីសុបិន និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចជំនះឧបសគ្គ និងមានទំនុកចិត្តឈានចូលជីវិត”។

សាលាថ្មី សេចក្តីប្រាថ្នាថ្មី។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 គ្រូបង្រៀន Quach Van Vuong ត្រូវបានតែងតាំងជាលេខាបក្ស និងជានាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong។

លោក Vuong បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំបានត្រឡប់មកសាលាថ្មីវិញជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវថ្មី និងទំនុកចិត្តថ្មីលើបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន។ នោះបានជំរុញទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យសន្យាថានឹងខិតខំប្រឹងប្រែងអស់ពីកម្លាំងកាយចិត្តក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលា ជាពិសេសរក្សាស្ថិរភាពនៃសាមគ្គីភាពផ្ទៃក្នុង”។ ជាការពិតចំពោះពាក្យរបស់គាត់ គាត់បានរៀបចំ និងអនុវត្តការងារអប់រំស្របគ្នា និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតចលនាត្រាប់តាមដ៏រស់រវើក សំខាន់ និងទូលំទូលាយ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ពីគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ។

ដោយមានការណែនាំយ៉ាងមុតមាំរបស់លោក Quach Van Vuong ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 សាលាទើបតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសាលាស្តង់ដារជាតិកម្រិត I។ គុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន និងសិស្សត្រូវបានកែលម្អ។ សិស្សានុសិស្ស ១ នាក់ ទទួលបានសិស្សពូកែអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ៩ នៅថ្នាក់ខេត្ត; លោកគ្រូអ្នកគ្រូចំនួន 12 នាក់បានចូលរួមក្នុងការរចនាមេរៀន E-learning នៅថ្នាក់ខេត្ត។ គ្រូ ៨ នាក់ សម្រេចបានការបង្រៀនល្អនៅថ្នាក់ខេត្ត។

បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong តែងតែរួបរួមកសាង និងអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន។

លោកគ្រូ Lo Thuy Huong លេខាធិការរងនៃកោសិកាបក្ស និងជានាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ លោក Vuong ផ្តោតលើការកសាងស្មារតីសាមគ្គីភាព និងមានការលះបង់ចំពោះភារកិច្ចរបស់សាលា។ កិច្ចការនីមួយៗត្រូវបានដោះស្រាយដោយរលូន និងរលូនដោយគាត់... គាត់មានស្ទីលជាអ្នកដឹកនាំ ចេះសង្កេត ស្តាប់ និងរៀនឥតឈប់ឈរ ហ៊ានគិត ចេះធ្វើ។ យកចិត្តទុកដាក់លើការច្នៃប្រឌិត និងការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន រៀបចំការសង្កេតថ្នាក់រៀន ទស្សនកិច្ច និងតាមដានវិន័យបង្រៀនរបស់គ្រូជាទៀងទាត់។ លើកទឹកចិត្តគ្រូឱ្យលើកកម្ពស់ការគិត គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

នាយករង Hoang Dai Quang បានអះអាងថា៖ “លោក Vuong តែងតែជាអ្នកដឹកនាំ ធ្វើកិច្ចការមុនគេ សិក្សាឯកសារដោយប្រុងប្រយ័ត្នមុនពេលប្រជុំ និងស្តាប់មតិយោបល់ពីក្រុមជំនាញ ដោយបើកចិត្តទូលាយ ពិភាក្សាជាមួយគ្នា ស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលសមហេតុផល និងសមហេតុផល។

ទាក់ទងនឹងសាលាថ្មីនេះ នាយកសាលា Quach Van Vuong និងគណៈកម្មាធិការបក្ស និងប្រព័ន្ធនយោបាយនៃអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong បានចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលាដោយមានកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សចំនួនជាង 50 នាក់។ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបាវចនា «យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល» ទាញយកផលប្រយោជន៍ពីការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាល និងការឯកភាពពីមាតាបិតា លើកកម្ពស់សក្តានុពលរបស់កម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិក ដើម្បីឲ្យសាលាអាចបញ្ជាក់គុណភាពអប់រំបន្ថែមទៀត។

នៅកណ្តាលព្រំដែន ការសន្ទនារបស់យើងបានបន្តរហូតដល់រសៀល។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមកពីគ្រូថាជាប្រភពនៃថាមពលវិជ្ជមាន ស្មារតីនៃភាពរីករាយដ៏បរិបូរណ៍។ រាល់រឿងរ៉ាវអំពីការអប់រំបានក្លាយជាការចាប់អារម្មណ៍មិនចេះចប់។ នាយកសាលា Quach Van Vuong មានការព្រួយបារម្ភ និងគំនិតជាច្រើនជាមួយនឹងគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៏ថា ជ្រៅក្នុងចិត្ត ស្មោះស្ម័គ្រ ចិត្តសប្បុរស របស់នាយកសាលាវ័យកណ្តាលម្នាក់នេះ គឺជាទឹកចិត្តដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ ទទួលខុសត្រូវដ៏ធ្ងន់របស់សមាជិកបក្សនៅតំបន់ព្រំដែននៃឃុំអៀដាល។

“ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់សួរខ្ញុំអំពីអនុស្សាវរីយ៍ដ៏ក្រៀមក្រំជាច្រើនឆ្នាំដែលខ្ញុំបាននៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយថា សាកល្បងឈរលើវេទិកា សម្លឹងមើលថ្នាក់រៀន ស្តាប់សិស្សហៅគ្រូ ភ្នែកធំទូលាយ ស្លូតត្រង់ ញញឹមគ្មានកង្វល់ និងស្តាប់ការច្រៀងច្បាស់ដូចសត្វស្លាបនៅលើភ្នំ និងព្រៃឈើ ដូចជាសំឡេងទឹកហូរចូលច្រាំងថ្ម អ្វីដែលអ្នកនិយាយដោយស្មោះត្រង់ សាមញ្ញ និងអស្ចារ្យ។ មិនអាចចងចាំអនុស្សាវរីយ៍ដ៏សោកសៅណាមួយឡើយ ហើយរហូតមកដល់ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំនៅតែមានក្តីប្រាថ្នា និងសាទរដូចថ្ងៃដំបូងដែលខ្ញុំចូលប្រឡូកក្នុងអាជីពនេះ»។

លាហើយអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong ពាក្យរបស់លោកគ្រូ Le Thi Lanh ធ្វើតាមយើងគ្រប់បែបយ៉ាង៖ “បើគ្មានការស្រលាញ់សិស្ស និងលះបង់វិជ្ជាជីវៈទេ ប្រហែលជាគ្មានអ្នកណាសាទរគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការស្នាក់នៅលើភ្នំដាច់ស្រយាលនោះទេ។ ការបង្រៀននៅតំបន់ខ្ពង់រាប គ្រូបង្រៀនមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវព្រួយបារម្ភ ការលំបាកជាច្រើនដែលត្រូវជម្នះដើម្បីបំពេញបេសកកម្មនៃចំណេះដឹងពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ”។

ដោយនិយាយលាព្រំដែន Ia Dal នាយកសាលា Quach Van Vuong បានកាន់ដៃខ្ញុំយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាការតាំងចិត្ត ពោរពេញដោយជំនឿ និងសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតជំនាន់នៃអ្នកខ្ពង់រាបដែលមានចំណេះដឹង សង្ឃឹមសម្រាប់អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងនៅលើទឹកដីព្រំដែនជាទីស្រឡាញ់។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/thay-giao-tham-lang-gioi-mam-tuong-lai-tren-bien-gioi-ia-dal-334810.html