ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ទីក្រុងហូជីមិញ៖ ការណែនាំសម្រាប់ដោះស្រាយសំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ

នាព្រឹកថ្ងៃទី៦ ខែមិថុនា បេក្ខជនប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ Thanh Nien Online ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការផ្ដល់យោបល់ និងយោបល់លើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីបម្រើអ្នកអាន។

* ប្រឡងអក្សរសាស្រ្តសម្រាប់ប្រឡងចូលសាលារដ្ឋ ថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

បេក្ខជន​ជិះ​រទេះ​រុញ​ត្រូវ​គ្រូ​ដឹក​ទៅ​បន្ទប់​ប្រឡង​ថ្នាក់ទី១០

* សំណូមពរដំណោះស្រាយសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញ

គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦

ប្រធានបទ៖ អក្សរសាស្ត្រ ៩

ផ្នែក	ប្រយោគ	មាតិកា	ចំណុច
ខ្ញុំ	ការអាននិងសរសេរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ		៥.០
	ការអានការយល់ដឹងនៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ
	ក	កិរិយាស័ព្ទពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់ទារកពេលកំពុងដេកក្នុងលំយោលទន់ៗ : រមៀលចុះឡើង វារ សើច យំ និយាយ ដេកចុះ។
	ខ	ខ្លឹមសារនៃកំណាព្យពីរជួរ៖ ទទួលយកពាក្យផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែខ្លឹមសារដូចគ្នា។ កុមារគឺជាគ្រីស្តាល់នៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ឪពុកម្តាយ។ កុមារគឺជាចំណងនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងគ្រួសារ។ នាំមកនូវសុភមង្គល ភាពកក់ក្តៅ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ សម្រង់ដោយប្រយោល៖ តាមរូបភាពជាក់ស្តែងនៃ "កូននិយាយកុហករវាងឪពុកម្តាយ" អ្នកនិពន្ធសង្កត់ធ្ងន់ថាក្នុងជីវិត កូនតែងតែត្រូវបានឪពុកម្តាយស្រលាញ់ យកចិត្តទុកដាក់ ការពារ និងផ្តល់ទីជំរកពីឪពុកម្តាយ។ ឪពុកម្តាយគឺជាជំនួយដ៏រឹងមាំ និងជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់កុមារ។ សេចក្តីស្រលាញ់ក្នុងគ្រួសារ គឺជាសេចក្តីស្រលាញ់ដ៏ពិសិដ្ឋ និងថ្លៃថ្នូរ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ វា​ជា​កន្លែង​ដែល​យើង​កើត​និង​ធំធាត់​ជា​ប្រភព​នៃ​ការ​ចិញ្ចឹម​ជីវិត​របស់​យើង។ កុមារគឺជាសេចក្តីជំនឿ ក្តីសង្ឃឹម និងចំណងដ៏ពិសិដ្ឋដែលចងភ្ជាប់នូវសេចក្តីស្រលាញ់ក្នុងគ្រួសារ។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ឪពុកម្តាយគឺជាការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណដែលដើរតួនាទីយ៉ាងធំនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារ។ គោរព ដឹងគុណ និងយល់ពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ គោរពស្រឡាញ់គ្រួសារដ៏ពិសិដ្ឋ។
	គ	សម្រង់ផ្ទាល់៖ "ពាក្យពីរបី ប៉ុន្តែអត្ថន័យច្រើន វាមិនមែនជាអត្ថន័យទៀតទេ វាជាព្រលឹង អ្វីមួយដែលមិនអាចវាស់បានដោយពាក្យ" វិធីទី១៖ កវី ឆេ ឡានវៀន ធ្លាប់បានអត្ថាធិប្បាយថា កំណាព្យរបស់ តេ ហាញ់ មានពាក្យតិច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យច្រើន។ វា​មិន​មែន​ជា​អត្ថន័យ​ទៀត​ទេ វា​ជា​ព្រលឹង ជា​អ្វី​ដែល​មិន​អាច​វាស់​បាន​ដោយ​ពាក្យ​សម្ដី។ វិធីសាស្រ្តទី២៖ កវី ឆេ ឡានវៀន ធ្លាប់បានអធិប្បាយថា កំណាព្យរបស់ តេ ហាញ់ មានពាក្យតិចតួច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យច្រើន។ វា​មិន​មែន​ជា​អត្ថន័យ​ទៀត​ទេ វា​ជា​ព្រលឹង ជា​អ្វី​ដែល​មិន​អាច​វាស់​បាន​ដោយ​ពាក្យ​សម្ដី។
	ឃ	សិស្សមានសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ ដរាបណាពួកគេជឿជាក់ និងសមហេតុផល។ ពួកគេត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវខ្លឹមសារនៃសំណួរ ហើយចម្លើយត្រូវមានហេតុផលទូទៅ និងជម្រៅផ្លូវចិត្ត។ អ្នកអាចធ្វើតាមការណែនាំខាងក្រោម៖
	2. សរសេរកថាខណ្ឌអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ
		សរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមួយ (ប្រហែល 200 ពាក្យ) វិភាគខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈសិល្បៈមួយចំនួននៃ "ខនណាម" ដោយ តេ ហាន់។
	ក	កំណត់តម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់ និងប្រវែងនៃកថាខណ្ឌ - ធានានូវតម្រូវការលើទម្រង់ និងសមត្ថភាព (ប្រហែល 200 ពាក្យ បូក ឬដក 50 ពាក្យ) នៃកថាខណ្ឌ។
	ខ	កំណត់បញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ៖ វិភាគខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ និងលក្ខណៈសិល្បៈមួយចំនួនរបស់ "ខនណាម" ដោយ តេ ហាញ់។
	គ	សរសេរកថាខណ្ឌដែលធានានូវតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ ប្រយោគបើក៖ ណែនាំអ្នកនិពន្ធ និងការងារ; បង្ហាញពីអារម្មណ៍ទូទៅអំពីកំណាព្យ។ អំពីខ្លឹមសារ៖ កំណាព្យសរសើរទឹកចិត្តគ្រួសារ ក្តីស្រលាញ់របស់ឪពុកម្តាយចំពោះកូនគ្មានព្រំដែន និងគ្មានទីបញ្ចប់។ គំនិតលើទម្រង់៖ + កំណាព្យ "ក្មេងកុហក" បានប៉ះបេះដូងអ្នកអាន កុមារជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់ព្រលឹងពីរ។ + លំហនៃកំណាព្យបើកចេញពីរឿងសាមញ្ញៗដែលរាលដាលដល់ជើងមេឃនៃក្តីសុបិន ដូចជាលំយោលដ៏កក់ក្តៅ ដែលកុមារធំឡើងជាមួយនឹងចលនានីមួយៗ៖ បង្វិលខ្លួន លូន សើច យំ និយាយ ដេក... + ស្នេហាប្រៀបដូចជារលកបោកបក់លើច្រាំង ប្រៀបដូចស្លាបសត្វស្លាបហើរលើមេឃ ខ្យល់បក់ដូចដើមឈើ និងស្លឹកឈើ ផ្ការីកពោរពេញដោយក្លិនក្រអូប ហើយក៏ជាប្រភពនៃក្តីស្រលាញ់ដែលឪពុកម្តាយស្ងៀមស្ងាត់សង្កេត និងដើរតាមគ្រប់ជំហាននៃជីវិតរបស់កូន "ដូចសំឡេងចម្រៀងរវាងច្រាំងទន្លេស្ងាត់ពីរ" កូននៅមានសុភមង្គលរវាងម្តាយ និងកូន។ - ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃជួយអ្នកនិពន្ធយ៉ាងងាយស្រួលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ - រូបភាពកំណាព្យ, រស់រវើក, ប្លែក, ច្នៃប្រឌិត, សំបូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា, សំបូរទៅដោយថាមពលបំផុសគំនិត, ទាំងនិមិត្តសញ្ញានិងជាក់ស្តែង៖ "រលក", "ផ្កាត្របែក", "ស្លាបបក្សី", "មុខស្លឹក" ... - នៅក្នុងរចនាប័ទ្មបញ្ជីរួមជាមួយនឹងការបំបែកបន្ទាត់តែមួយគត់ វាបង្កើតចង្វាក់សម្រាប់កំណាព្យ ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកអាន។ - ជាមួយនឹងពាក្យដដែលៗនៃឃ្លា "ធនាគារពីរ" បង្កើតបទភ្លេងដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសេចក្តីស្រឡាញ់គ្មានព្រំដែននៃឪពុកម្តាយ។ - ទឹកដម៖ ទន់ភ្លន់ ជ្រាលជ្រៅ ដូចក្តីស្រលាញ់គ្មានព្រំដែនរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះកូន។ (៤) ប្រយោគបញ្ចប់បញ្ជាក់ឡើងវិញនូវចំណាប់អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ដែលកំណាព្យបានសាបព្រោះក្នុងខ្លួន។ តាមរយៈនោះ អ្នកនិពន្ធសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះមាតាបិតា ផ្ញើជូនអ្នកអាននូវសារថ្លែងអំណរគុណ និងការដឹងគុណចំពោះសេចក្តីស្រលាញ់ក្នុងគ្រួសារ។ វា​គឺ​ជា​ការ​ស្រឡាញ់​ដែល​ជា​ការ​គាំទ្រ​ដែល​ជួយ​ឱ្យ​កុមារ​ធំ​ឡើង​។ ចំណាំ៖ សិស្សអាចបង្ហាញ និងបង្ហាញចម្លើយដូចគ្នា ឬស្រដៀងគ្នា ដរាបណាវាជឿជាក់។
	ពិន្ទុសរុបនៃផ្នែក I		៥.០
II	អាន និងយល់អត្ថបទព័ត៌មាន និងសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម		៥.០
	ការអានអត្ថបទព័ត៌មាន		1.0
	១	- និក្ខេបបទ៖ ការទទួលស្គាល់ និងបែងចែកពីខាងក្នុងពីខាងក្រៅ អត្តសញ្ញាណ និងពណ៌សម្បុរ សច្ចៈ និងការប្រឌិត គឺជាជំនាញដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គមដែលសម្បូរទៅដោយព័ត៌មានដូចជាមនុស្សដែលយើងរស់នៅ។ ហេតុផល៖ + ពេលខ្លះដោយភាពឆោតល្ងង់ និងមិនចេះគិតពិចារណា យើងអាចប្រែក្លាយខ្លួនយើងទៅជាអ្នកបញ្ជូនតដែលផ្សព្វផ្សាយសញ្ញាមិនពិត។ - ភ័ស្តុតាង៖ យើងវិនិច្ឆ័យ និងគប់ដុំថ្មទៅលើមនុស្សម្នាក់ ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានមួយចំនួនដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅពេលដែលយើងដឹងថាការពិតគឺមិនចាំបាច់នោះទេ វាយឺតពេលហើយ។ → អំណះអំណាងដ៏តឹងតែង និងភស្តុតាងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាំងនោះ បម្រើជាមូលដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋានដើម្បីបញ្ជាក់អំពី និក្ខេបបទ៖ "ការទទួលស្គាល់ និងបែងចែករវាងខាងក្នុង និងខាងក្រៅ អត្តសញ្ញាណ និងពណ៌ សច្ចៈ និងការប្រឌិត គឺជាជំនាញដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គមនៃព័ត៌មានលើសទម្ងន់ដូចយើងរស់នៅ"។ - បង្កើនការបញ្ចុះបញ្ចូលរបស់អ្នកអានអំពីបញ្ហាពិភាក្សា។
	២	សរសេរអត្ថបទ	៤.០
		ក. កំណត់តម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់ និងប្រវែងនៃអត្ថបទ - ធានាបាននូវតម្រូវការនៃទម្រង់នៃអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម និងប្រវែងនៃអត្ថបទ
		ខ. កំណត់បញ្ហាពិភាក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖
		សរសេរអត្ថបទដែលត្រូវនឹងតម្រូវការ។ សិស្សអាចធ្វើបទបង្ហាញតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា ដរាបណាពួកគេសមហេតុផល និងគួរឱ្យជឿជាក់។ ពិន្ទុគួរតែត្រូវបានកាត់សម្រាប់កំហុសក្នុងទម្រង់ និងការបញ្ចេញមតិ។ សូមមើលការអនុវត្ត និងខ្លឹមសារជាក់លាក់មួយចំនួនខាងក្រោម៖ សេចក្តីផ្តើម៖ ណែនាំប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។ - John Ruskin ធ្លាប់បាននិយាយថា "រង្វាន់ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ពលកម្មរបស់មនុស្សមិនមែនជាអ្វីដែលគាត់ទទួលបាននោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគាត់ទទួលបានតាមរយៈវា" ។ - ជាការពិត ភាពចាស់ទុំមិនត្រឹមតែជាចំណុចសំខាន់នៃអាយុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាចំណុចរបត់នៃការយល់ឃើញផងដែរ - នៅពេលដែលមនុស្សចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើល ពិភពលោក កាន់តែស៊ីជម្រៅ ចេះបែងចែកខុសត្រូវ និងដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលល្អ ទោះបីជាលាក់កំបាំងក៏ដោយ។ នៅក្នុងដំណើរនោះ "ការដឹងពីរបៀបអាន" - យល់យ៉ាងទូលំទូលាយថាជាសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់តម្លៃល្អដែលលាក់ - គឺជាសញ្ញាច្បាស់លាស់នៃភាពចាស់ទុំ។ 2. រាងកាយ។ *ពន្យល់៖ + ភាពចាស់ទុំ៖ ភាពចាស់ទុំមិនមែនជាការលូតលាស់ខាងរាងកាយ ឬការប្រើកម្លាំងដើម្បីបង្អួតអំណាចបង្ខំអ្នកដ៏ទៃឱ្យខ្លាច ឬស្តាប់បង្គាប់អ្នកនោះទេ ប៉ុន្តែភាពចាស់ទុំត្រូវតែកើតចេញពីការវិវឌ្ឍន៍នៃគំនិត និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់ៗ ហើយភាគច្រើនកើតចេញពីបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់យើងផ្ទាល់។ ពាក្យនេះបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការដឹងពីរបៀបអាន-ដឹងពីរបៀបទទួលស្គាល់តម្លៃល្អដែលត្រូវបានលាក់ទុក-ជានិមិត្តរូបនៃភាពចាស់ទុំ។ * ចំណុចទី១៖ ស្វែងយល់ពីបញ្ហា + ការអានជួយយើងមិនត្រឹមតែបង្កើនចំណេះដឹងរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រឹងសមត្ថភាពគិត រៀន និងអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗទៀតផង។ ប៉ុន្តែ ការដឹងពីរបៀបអាន គឺមិនត្រឹមតែស្គាល់ពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំង អាចស្គាល់តម្លៃលាក់កំបាំងនៅក្នុងមនុស្ស ព្រឹត្តិការណ៍ និងជីវិតពីទំព័រសៀវភៅទៀតផង។ តម្លៃល្អត្រូវបានលាក់៖ វាអាចជាសេចក្តីពិត សេចក្តីសប្បុរស យុត្តិធម៌ សេចក្តីស្រឡាញ់ ... ជារឿយៗគ្របដណ្តប់ដោយការលេចចេញជាអវិជ្ជមាន ការយល់ខុស និងកាលៈទេសៈ។ + ពិតហើយជីវិតមិនសាមញ្ញទេ អ្វីដែលអ្នកឃើញគឺមិនចាំបាច់ជាការពិតនោះទេ។ ដើម្បីយល់ពីធម្មជាតិនៃវត្ថុ ឬមនុស្ស ពេលខ្លះយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងចេះអាន - អានពីបទពិសោធន៍ អានឱ្យឃើញថាល្អ និងស្អាត តែងតែមានវត្តមាន ទោះបីក្នុងរឿងអាក្រក់បំផុតក៏ដោយ។ +មនុស្សចាស់ទុំគឺជាអ្នកដែលចេះមើលបញ្ហាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ មិនប្រញាប់ធ្វើការវិនិច្ឆ័យ។ ក្នុងជីវិត មានមនុស្សស្លៀកពាក់ស្លូតបូត និយាយតិច តែមានចិត្តល្អ ផ្ទុយមកវិញ មានមនុស្សស្លៀកពាក់ស្អាត់ៗ និយាយតែពាក្យផ្កាប់មុខ តែជាមនុស្សអាត្មានិយម និងអសុរោះក្នុងព្រលឹង... អានទៅដឹងថា នៅពីក្រោយកំហឹង ពាក្យជេរទាំងនោះ គឺជាបេះដូងស្នេហា អានឱ្យយល់ថា ពេលខ្លះកុហកកាន់តែល្អ ធ្វើឱ្យយើងកក់ក្តៅ។ - ភស្តុតាង៖ + សង្គមសព្វថ្ងៃតែងតែធ្វើឱ្យយើងមានការសង្ស័យរវាងភាគីទាំងពីរ ល្អ និងអាក្រក់ ល្អ និងអាក្រក់។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបណ្តាលឱ្យមានព្យុះនៅលើអ៊ីនធឺណិត តារាចម្រៀង ឬតារាសម្តែងត្រូវបាន "លាតត្រដាង" ដែលជាទង្វើសប្បុរសធម៌... អាចតម្រង់ទិសគំនិតរបស់យើងបានយ៉ាងងាយស្រួល។ យើងវិនិច្ឆ័យ និងរិះគន់បុគ្គលម្នាក់តាមរយៈព័ត៌មានមួយចំនួនដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅពេលដែលយើងដឹងថាការពិតមិនមែនជាការចាំបាច់នោះទេ វាយឺតពេលហើយ។ ដូច្នេះហើយ ជាងពេលណាៗទាំងអស់ យើងត្រូវដឹងពីរបៀប "អាន" ដើម្បីស្វែងរកការពិតពីព័ត៌មាន កំណត់តម្លៃ... អ្នកនិពន្ធ Victor Hugo ធ្លាប់បាននិយាយថា " នៅពេលដែលយើងបើកចិត្តរបស់យើងចំពោះការឈឺចាប់របស់ អ្នកដទៃ នោះ គឺជាពេលដែលយើង ចាស់ទុំ " ភាពចាស់ទុំ ត្រូវបានបង្ហាញដោយការអាណិតអាសូរ និងការយល់ចិត្ត ។ * អាគុយម៉ង់ទី 2៖ ពង្រីក កែលម្អ និងពិភាក្សាលើប្រធានបទ៖ + ប្រសិនបើយើងមិនចេះ "អាន" បែបនោះ មនុស្សអាចរស់នៅដោយងាយ ធ្វើការវិនិច្ឆ័យខុស និងបាត់បង់ឱកាសក្នុងការយល់ដឹង និងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ + សង្គមខ្វះមនុស្សមើលឃើញល្អ ងាយនឹងធ្លាក់ទៅក្នុងភាពមន្ទិលសង្ស័យ និងភាពព្រងើយកន្តើយ។ *ដំណោះស្រាយ៖ - ខ្លួន​ឯង៖ ត្រូវ​អនុវត្ត​ការ​គិត​ឲ្យ​ស៊ី​ជម្រៅ ស្តាប់ និង​សង្កេត​ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន។ កុំប្រញាប់ប្រញាល់វិនិច្ឆ័យដោយរូបរាង។ រៀន​មើល​ឃើញ​របស់​ល្អ​ក្នុង​អ្នក​ដទៃ ក្នុង​កាលៈទេសៈ​លំបាក។ - គ្រួសារ និងសាលារៀន៖ ត្រូវការលើកទឹកចិត្ត និងជួយកុមារបង្កើតទម្លាប់នៃការអាន និងការយល់ឃើញស៊ីជម្រៅ ការគិតរិះគន់។ សាលារៀនបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងរៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍សម្រាប់សិស្ស។ 3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ បញ្ជាក់ពីទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលបានបង្ហាញ ហើយគូរសារសម្រាប់ខ្លួនអ្នក៖ នៅពេលដែលមនុស្សរៀន "អាន" ពិភពលោកឱ្យស៊ីជម្រៅ - ដើម្បីហួសពីផ្ទៃដើម្បីមើលឃើញការពិតល្អភាពស្រស់ស្អាត - នោះគឺជាពេលដែលពួកគេមានភាពចាស់ទុំពិតប្រាកដ។ ព្រោះដូច Victor Hugo ធ្លាប់បាននិយាយថា៖ "នៅពេលដែលយើងបើកចិត្តរបស់យើងចំពោះការឈឺចាប់របស់អ្នកដទៃ នោះគឺជាពេលដែលយើងមានភាពចាស់ទុំ"។ អនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ៗរៀនអានដោយបេះដូងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងបទពិសោធន៍និងការស្តាប់ដើម្បីយល់មិនត្រឹមតែអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងខ្លួនឯងផងដែរ - នោះគឺជាផ្លូវរឹងមាំឆ្ពោះទៅរកភាពចាស់ទុំពិតប្រាកដ។

អត្ថបទយោងសម្រាប់សំណួរទី 2 ផ្នែកទី 2

យើងកើតមកក្នុងលោកនេះ ដូចក្រដាសទទេ។ រៀនច្រើនឆ្នាំ ទទួលបានចំណេះដឹងពីគ្រូ បង្រៀនដោយឪពុកម្តាយ ទទួលឥទ្ធិពលពីអ្វីៗជុំវិញខ្លួនយើង និងមិត្តភក្តិ។ សៀវភៅ ព័ត៌មាននៅក្នុងកាសែត ព័ត៌មាននៅលើបណ្តាញសង្គមក៏រួមចំណែកដល់ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ គំនិត ចំណេះដឹង និងទស្សនវិស័យនៃជីវិតរបស់មនុស្សផងដែរ។ នៅក្នុង​ព័ត៌មាន​ដ៏​ច្រើន​លើសលប់​នៅលើ​បណ្តាញ​សង្គម មាន​ព័ត៌មាន​ចម្រុះ​ដែល​មិន​ពិត និង​ប្រឌិត​ដោយ​ចេតនា​អាក្រក់។ ប្រសិនបើយើងខ្វះសមត្ថភាពក្នុងការគិត ហើយមិនមានភាពចាស់ទុំ នោះយើងមិនអាចបែងចែកត្រូវពីខុស ហើយងាយទាក់ទាញដោយការបំភ្លៃដោយចេតនាអាក្រក់។ សម្រង់ដោយអ្នកនិពន្ធ Ha Nhan បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចម្លើយដ៏ស៊ីជម្រៅជាងនេះ៖ ភាពចាស់ទុំមិនមែនគ្រាន់តែជា "អក្ខរកម្ម" នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែជា "ការអាន" និងបែងចែកត្រូវពីខុសនៅក្នុងអ្វីដែលអាន។

"ការអាន" ដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងនិយាយអំពី គឺសមត្ថភាពក្នុងការប្រើភាពវៃឆ្លាត និងបេះដូងដើម្បីមើលឃើញតាមរយៈធម្មជាតិនៃវត្ថុ លើសពីសំបកខាងក្រៅដែលភ្លឺ ឬរដុប។ ពេល​យើង​មិន​ចាស់​ទុំ យើង​ងាយ​ជឿ​លើ​ការ​កុហក។ នៅពេលដែលយើងមានភាពចាស់ទុំ យើងដឹងពីរបៀប "អាន" ការពិតដែលលាក់នៅពីក្រោយសំបកនៃការកុហក។ នោះ​ហើយ​ជា​ពេល​ដែល​យើង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ស្តី​បន្ទោស​របស់​ឪពុក​ម្តាយ​គឺ​ជា​ក្តី​ស្រឡាញ់ និង​ការ​ខ្វល់ខ្វាយ​ចំពោះ​យើង។ នោះហើយជាពេលដែលនៅក្នុងជីវិត "អ៊ូអរ ច្របូកច្របល់" ចំពេលមានព័ត៌មានច្របូកច្របល់ជាច្រើននៅលើបណ្តាញសង្គម យើងនៅតែអាច "អាន" នូវអ្វីដែលត្រូវ និងអ្វីដែលជាការពិត។ ភាពចាស់ទុំក្នុងការគិត និងជម្រៅនៃព្រលឹង គឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់យើងអាចអាន និងយល់បានត្រឹមត្រូវ និងខុស លក្ខណៈប្រៀបធៀប មនោគមវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជានៃព័ត៌មាន។ នៅពេលដែលយើងមិនទាន់ពេញវ័យ យើងអាចយល់ខុសបានយ៉ាងងាយនូវជីវិត ហើយដូចដែល Thagore បានសរសេរថា "អ្នកអានជីវិតខុស ហើយបន្ទាប់មកនិយាយថា ជីវិតបញ្ឆោតអ្នក"។

នៅក្នុង "សង្គមដែលពោរពេញទៅដោយព័ត៌មាន" នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជំនាញនៃ "ការអាន" គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយព័ត៌មាន រូបភាព និង វីដេអូ រាប់មិនអស់នៅលើ Facebook និង TikTok ។ គ្រាន់​តែ​ខ្សែ​ស្ថានភាព​ដ៏​រន្ធត់​មួយ​ឬ​ឃ្លីប​ដែល​បាន​កែ​សម្រួល​គឺ​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​បញ្ឆេះ​កំហឹង​ជា​សាធារណៈ។ តើយើងបានប្រញាប់ប្រញាល់ "គប់ដុំថ្ម" ទៅលើបុគ្គលប៉ុន្មានដង ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលមិនទាន់បានផ្ទៀងផ្ទាត់ពីរបីដង ទើបដឹងថានៅពេលដែលការពិតត្រូវបានបង្ហាញថាយើងបានរួមចំណែកធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ឈឺចាប់។ នៅ​ពេល​នោះ វា​យឺត​ពេល​ហើយ​ក្នុង​ការ​សុំទោស។ នោះ​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ភាព​ឆោតល្ងង់ ប្រញាប់​ប្រញាល់ ខ្វះ​បញ្ញា និង​មិន​ចេះ​«អាន»។ មនុស្សពេញវ័យពិតប្រាកដនឹងមិនធ្វើដូច្នេះទេ។ ពួកគេពិចារណា និងរៀនពីភាគីជាច្រើន មុននឹងធ្វើការវិនិច្ឆ័យ។ ពួកគេ "អាន" គ្រោះថ្នាក់នៃ "ផ្ទាំងព័ត៌មាន" ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនពួកគេក្លាយជាឧបករណ៍សម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានខុស។ បុគ្គលដែលមានបញ្ញា និងបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់ នឹងដឹងពីអ្វីដែលត្រូវ និងអ្វីខុស អ្វីពិត និងអ្វីដែលជាការកុហកនៅក្នុងព័ត៌មានដែលគាត់ទទួលបាន។

ដំណើរ​«​ចេះ​អាន​» មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ​។ វាតម្រូវឱ្យយើងអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ រៀនគិត រៀនត្រិះរិះ រៀនស្តាប់ទាំងចិត្ត និងបេះដូង។ វាទាមទារភាពក្លាហានដើម្បីប្រឆាំងនឹងហ្វូងមនុស្ស ដើម្បីរក្សាគោលការណ៍សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ការអានបានត្រឹមត្រូវ តាមទិសត្រូវ ដឹកនាំដោយចៅហ្វាយនាយ នឹងជួយឱ្យយើងមានផ្លូវជីវិតដ៏ស្រស់បំព្រង មានព្រលឹងដ៏ថ្លៃថ្លា មានចិត្តច្បាស់លាស់។ តាមរយៈការអានសៀវភៅ យើងអាចយល់ពីរបៀបដែលជនជាតិអាមេរិក អាល្លឺម៉ង់ រុស្ស៊ី ចិន វៀតណាម ... រស់នៅ សិក្សា ប្រយុទ្ធ មានសុភមង្គល និងរងទុក្ខ។

ការអាន បំភ្លឺដោយកែវភ្នែកនៃបញ្ញា ចិត្តមេត្តា នៃចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះ គឺជាសិល្បៈមួយ សមិទ្ធិផលដែលពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗក្នុងការសម្រេចបាន។ ក្នុង​នាម​ជា​សិស្ស យើង​ត្រូវ​តែ​សិក្សា និង​អនុវត្ត​ការ​អាន​ដោយ​ឆ្លាតវៃ​ជានិច្ច។

ង្វៀន ហ៊្វៀន ង៉ា-ហូធី យ៉ាងធូ

(វិទ្យាល័យ Vinh Vien ទីក្រុងហូជីមិញ)

ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញឆ្នាំ ២០២៥ មានបេក្ខជនប្រឡងចំនួន ៧៦.៤៣៥ នាក់ (សិស្សតិចជាងឆ្នាំមុន ២៧.៣៣០ នាក់) ដោយមានគោលដៅសិស្សចំនួន ៧០.០៧០ នាក់ ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋចំនួន ១១៥ ។

ការប្រឡងនេះបានធ្វើឡើងរយៈពេល២ថ្ងៃ គឺថ្ងៃទី៦-៧ ខែមិថុនា នៅទីតាំងប្រឡងចំនួន ១៤២កន្លែង ក្នុងនោះមានទីតាំងប្រឡងធម្មតាចំនួន១៣២ និងទីតាំងប្រឡងឯកទេសចំនួន១០ ដែលមានបន្ទប់ប្រឡងសរុបចំនួន៣,២៧៧បន្ទប់។

បេក្ខជន​នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ​ថ្នាក់​ទី ១០ នៅ​ព្រឹក​នេះ។

រូបថត៖ Nhat Thinh

ដើម្បីធានាថាការប្រឡងប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រមូលផ្តុំគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩.៥៤៨ នាក់ ដើម្បីជំរុញការប្រឡង និងបុគ្គលិកគាំទ្រចំនួន ១.៨៤៦ នាក់ និងអនុវត្តនីតិវិធីសុវត្ថិភាពស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-185250603195321368.htm