បេក្ខជនចាប់ផ្តើមការប្រណាំងដើម្បីចូលមហាវិទ្យាល័យ

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននឹងបង្កើនកូតាចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ដើម្បីមានឱកាសកាន់តែច្រើន នៅពេលនេះ បេក្ខជនជាច្រើននឹងចាប់ផ្តើមការប្រណាំងដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

ចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជុំទី១ កាលពីថ្ងៃទី ១៨ និង ១៩ មករា ង្វៀន លីញជី សិស្សថ្នាក់ទី១២ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ បាកាន សម្រាប់អំណោយ (បាកាន) បាននិយាយថា នាងបានចូលរួមក្នុងជុំនេះដើម្បីស្គាល់ទម្រង់ប្រឡង។ ការ​ប្រឡង​ជុំ​ទី​ពីរ​គឺ​ការ​ប្រឡង​ផ្លូវ​ការ​របស់​នាង។

ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​នេះ Chi ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍​ក្នុង​ការ​សិក្សា និង​អនុវត្ត​តាម​អ៊ីនធឺណិត។ លោក Chi បាននិយាយថា៖ «ក្រោយការប្រឡងនេះ ប្រសិនបើខ្ញុំមានចំណុចខ្សោយណាមួយ ខ្ញុំនឹងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីកែលម្អការប្រឡងផ្លូវការ»។

Nguyen Linh Chi សិស្សថ្នាក់ទី 12 មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Bac Kan for the Gifted (Bac Kan) និងមិត្តភក្តិរបស់នាងបានចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតលើកទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ក្នុងឆ្នាំ 2025។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជាសាលាដំបូងគេដែលបើកការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតឆ្នាំ ២០២៥។ យោងតាមផែនការចូលរៀនដែលបានប្រកាសថ្មី នៅឆ្នាំនេះ សាលានឹងរក្សាបាននូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀនប្រកបដោយស្ថិរភាពចំនួន 3៖ វិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃទេពកោសល្យមានចំនួន 20% នៃគោលដៅ។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃការគិតមាន 40% នៃគោលដៅ។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 មានចំនួន 40% នៃគោលដៅ។

ដូច្នេះ បើប្រៀបធៀបនឹងឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានកាត់បន្ថយចំនួនកូតាចូលរៀន 10% ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ខណៈដែលវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាពបានបង្កើនកូតាចូលរៀន 10%។

មិនត្រឹមតែសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏បានប្រកាសអំពីផែនការបង្កើនកូតាចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែកដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។

នេះក៏ជានិន្នាការនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដើម្បីកាត់បន្ថយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការពិចារណាលើប្រតិចារិក និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងបង្កើនអត្រាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដាច់ដោយឡែក និងការប្រឡងដាច់ដោយឡែក។

Nguyen Huu Tri សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៃវិទ្យាល័យ Pham Hong Thai (ហាណូយ) បាននិយាយថា ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងដាច់ដោយឡែកមួយចំនួន Tri បានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់នូវចំណុចថ្មីនៃការប្រឡងទាំងនេះ ដើម្បីមានទិសដៅរៀបចំល្អបំផុត។ ដើម្បីទទួលបានការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតប្រកបដោយទំនុកចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោក Tri បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគំរូដែលសាលាបានប្រកាសពីមុន”។

បន្តស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការ និស្សិត Trinh Minh Chau ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Hue (ទីក្រុងហាណូយ) បាននិងកំពុងសិក្សាសម្រាប់ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ តាំងពីថ្នាក់ទី១០មកម្ល៉េះ។

Chau បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានជ្រើសរើសអនុវត្តសម្រាប់ការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ ជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមក្នុងការបង្កើនឱកាសរបស់ខ្ញុំក្នុងការចូលរៀននៅសាលាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដែលជាឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ពួកយើង។"

បេក្ខជនប្រឡងតេស្តវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

សិស្សថ្នាក់ទីមួយដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 នឹងធ្វើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗជាច្រើន។ ដូច្នេះ​ការ​ប្រឡង​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ឆ្នាំ​នេះ​ក៏​នឹង​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ជា​ច្រើន​ដើម្បី​ឲ្យ​ត្រូវ​នឹង​កម្មវិធី​ថ្មី។

នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនលើសំណួរ ការដាក់សំណួរ និងខ្លឹមសារសំណួរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៥។ ប្រធានបទប្រឡងនីមួយៗនឹងមានសំណួរចង្កោមនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់។

នៅក្នុងបរិបទទិន្នន័យ ការធ្វើតេស្តនឹងសួរ 1-3 សំណួរផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសរុបរបស់បេក្ខជន។ សំណួរចង្កោមអាចជាប្រធានបទថ្មីជាមួយនឹងសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនកំណត់អត្តសញ្ញាណ វិភាគ និងស្នើដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Phong Dien - នាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ការងារបង្កើតការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតឆ្នាំនេះមានភាពស្មុគស្មាញ និងពិបាកជាងឆ្នាំមុន ដោយសារចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបសំណួរទាំងអស់ឱ្យត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

មកទល់នឹងពេលនេះ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាង ៥០ បានប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដើម្បីចូលរៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងទៅតាមសាស្រ្តាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Phong Dien អាស្រ័យលើបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន សាលានីមួយៗមានការបំប្លែងពិន្ទុប្រឡងខុសៗគ្នាទៅមាត្រដ្ឋានពិន្ទុខុសៗគ្នា។ ដូច្នេះហើយ លោក ឌៀន បានណែនាំដល់បេក្ខជនត្រូវស្រាវជ្រាវព័ត៌មានឱ្យបានហ្មត់ចត់ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html