សិស្សចាប់ផ្តើមការប្រណាំងដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននឹងបង្កើនចំនួននិស្សិតចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់ពួកគេ បេក្ខជនជាច្រើនឥឡូវនេះកំពុងចាប់ផ្តើមការប្រណាំងដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ង្វៀន លីញជី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជំនាញគណិតវិទ្យា នៅវិទ្យាល័យ បាកកាន សម្រាប់សិស្សពូកែ (ខេត្តបាកកាន) ដែលបានចូលរួមក្នុងជុំទីមួយនៃការប្រឡងសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ នៅថ្ងៃទី១៨ និងទី១៩ ខែមករា បាននិយាយថា នាងបានធ្វើតេស្តនេះ ដើម្បីស្គាល់ទម្រង់នៃការប្រឡង។ នាងបាននិយាយថា ជុំទីពីរនៃការប្រឡងនឹងជាការប្រឡងផ្លូវការរបស់នាង។

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនេះ ឈី បានចំណាយពេលច្រើនជារៀងរាល់សប្តាហ៍សិក្សា និងអនុវត្តតាមអ៊ីនធឺណិត។ ឈី បាននិយាយថា “បន្ទាប់ពីការប្រឡងនេះ ប្រសិនបើខ្ញុំខ្សោយក្នុងផ្នែកណាមួយ ខ្ញុំនឹងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីកែលម្អសម្រាប់ការប្រឡងផ្លូវការ”។

ង្វៀន លីញជី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជំនាញគណិតវិទ្យា នៅវិទ្យាល័យបាកកាន សម្រាប់សិស្សពូកែ (ខេត្តបាកកាន) និងមិត្តភក្តិរបស់នាង បានចូលរួមក្នុងជុំទីមួយនៃការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិត ឆ្នាំ២០២៥ របស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺជាសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេដែលបានដាក់ឱ្យដំណើរការការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិតឆ្នាំ ២០២៥។ យោងតាមផែនការចូលរៀនដែលទើបប្រកាសថ្មី នៅឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យនឹងរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួនបី៖ ការចូលរៀនផ្អែកលើទេពកោសល្យ (២០% នៃចំនួនកូតា) ការចូលរៀនផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិត (៤០% នៃចំនួនកូតា) និងការចូលរៀនផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ (៤០% នៃចំនួនកូតា)។

ដូច្នេះ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនរបស់ខ្លួនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៥ ចំនួន ១០% ខណៈដែលកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាពបានកើនឡើង ១០%។

មិនត្រឹមតែសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀតក៏បានប្រកាសពីផែនការដើម្បីបង្កើនកូតាចូលរៀនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលរៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។

នេះក៏ជានិន្នាការមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនផងដែរ៖ ការកាត់បន្ថយចំនួនកន្លែងដែលបានបែងចែកដោយផ្អែកលើប្រតិចារឹកសិក្សា និងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងបង្កើនសមាមាត្រដែលបានបែងចែកទៅវិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងការប្រឡងចូលរៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

ង្វៀន ហ៊ូវ ទ្រី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យផាមហុងថៃ (ហាណូយ) បាននិយាយថា ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងដាច់ដោយឡែកជាច្រើន គាត់បានស្រាវជ្រាវយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីទិដ្ឋភាពថ្មីៗនៃការប្រឡងទាំងនេះ ដើម្បីបង្កើតផែនការសិក្សាដ៏ល្អបំផុត។ ដើម្បីធ្វើតេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយដោយទំនុកចិត្ត ទ្រី បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការពិនិត្យ និងអនុវត្តជាមួយនឹងសំណួរប្រឡងគំរូដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយសាកលវិទ្យាល័យជាមុន"។

ដោយ​ការស្រាវជ្រាវ និង​ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព​ខ្លួន​ឯង​ជាប្រចាំ​លើ​និន្នាការ​នានា ទ្រីញ មិញចូវ ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យង្វៀនហ្វេ (ហាណូយ) បាន​ត្រៀមខ្លួន​សម្រាប់​ការប្រឡង​សមត្ថភាព​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ​តាំងពីថ្នាក់ទី១០។

ចៅ បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានជ្រើសរើសរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងសមត្ថភាពដោយសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ ដោយមានក្តីសង្ឃឹមថានឹងបង្កើនឱកាសចូលរៀននៅសាលាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជាច្រើនប្រភេទ ដែលជាទាំងឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ពួកយើង”។

បេក្ខជន​កំពុង​ប្រឡង​វាយតម្លៃ​ជំនាញ​គិតគូរ​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​ហាណូយ។

ក្រុមនិស្សិតដំបូងដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នឹងប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ ២០២៥ ដែលនឹងមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗជាច្រើន។ ដូច្នេះ ការប្រឡងដាច់ដោយឡែកនៅឆ្នាំនេះក៏នឹងមានការកែប្រែជាច្រើនដើម្បីឱ្យស្របនឹងកម្មវិធីថ្មីផងដែរ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនទាក់ទងនឹងសំណួរ ទម្រង់សំណួរ និងខ្លឹមសារសំណួរនៅក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៥។ ប្រធានបទនៃការប្រឡងនីមួយៗនឹងមានសំណួរដែលដាក់ជាក្រុមនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់។

នៅក្នុងបរិបទនៃទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យ ការប្រឡងនឹងរួមបញ្ចូលសំណួរចំនួន 1-3 ផ្សេងគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរួមរបស់បេក្ខជន។ សំណួរចង្កោមអាចជាប្រធានបទថ្មីមួយដែលមានទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដែលទាមទារឱ្យបេក្ខជនកំណត់អត្តសញ្ញាណ វិភាគ និងស្នើដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ផុង ឌៀន អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ បានថ្លែងថា ដំណើរការនៃការបង្កើតសំណួរប្រឡងសមត្ថភាពឆ្នាំនេះគឺស្មុគស្មាញ និងប្រឈមជាងឆ្នាំមុន ពីព្រោះសំណួរទាំងអស់ត្រូវប្រៀបធៀបដើម្បីធានាថាវាស្របនឹងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាជាង ៥០ បានប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយសម្រាប់ការចូលរៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ផុង ឌៀន អាស្រ័យលើបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន សាលានីមួយៗប្តូរពិន្ទុប្រឡងទៅជាមាត្រដ្ឋានខុសៗគ្នា។ ដូច្នេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឌៀន ណែនាំបេក្ខជនឱ្យស្រាវជ្រាវព័ត៌មានដោយប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html