បេក្ខជនបរាជ័យដោយសារ IELTS តើសាលារៀនបំពានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដែរឬទេ?

ត្រឹមមួយសប្ដាហ៍បន្ទាប់ពីទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ង្វៀន ឌឹកសឺន (អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Kim Lien ទីក្រុង Dong Da ទីក្រុងហាណូយ ) នៅតែសប្បាយចិត្តព្រោះគាត់ទើបតែបានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងជាប់បណ្ឌិតសភាវិស្វកម្មគ្រីបតូ។

ជាមួយនឹង 24.6 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក A01 លោក Son បានសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាដំបូងទាំងបីនៅបណ្ឌិត្យសភាវិស្វកម្មគ្រីបតូ រៀងៗខ្លួន បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សន្តិសុខព័ត៌មាន និងវិស្វកម្មទូរគមនាគមន៍។ សិស្សប្រុសម្នាក់នេះ មានការសោកស្ដាយជាខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់បរាជ័យ បំណងប្រាថ្នាដំបូងរបស់គាត់ គឺផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា ដោយសារតែឆ្នាំនេះ សាលាទាមទារពិន្ទុ 26.2 ដែលជាមុខវិជ្ជាដែលគាត់ចូលចិត្ត។

ការបំពានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS អត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យកើនឡើងខ្ពស់

សូមអរគុណចំពោះការមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ IELTS 6.0 ខ្ញុំទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឆ្លងកាត់ជម្រើសទីពីររបស់ខ្ញុំដើម្បីសិក្សាផ្នែកសន្តិសុខព័ត៌មានជាមួយនឹង 25.6 ពិន្ទុ។ Son បាននិយាយថា "សំណាងល្អដែលខ្ញុំមាន IELTS បើមិនដូច្នេះទេ ខ្ញុំនឹងមិនមានឱកាសចូលសាលាដែលខ្ញុំប្រាថ្នាបំផុត" ។

ពីមុន និស្សិតប្រុសម្នាក់នេះក៏ត្រូវបានចូលរៀនមុនគេផងដែរ ដោយពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់ខ្លួន បូករួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៤៖ អគ្គិសនី ពាណិជ្ជកម្ម កសិកម្ម វៀតណាម និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ បំណងប្រាថ្នាទាំងអស់នេះដែលគាត់ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ចុងក្រោយនៅក្នុងបញ្ជីនៃ 23 បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការចូលរៀនជាផែនការបម្រុងទុកដើម្បីធានាបាននូវកន្លែងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ Do Khanh Huyen (អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Vinh Phuc for the Gifted) មានសំណាងបានចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលនាងចូលចិត្ត ដោយសារពិន្ទុបន្ថែមលើវិញ្ញាបនបត្រ IELTS របស់នាង។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ដែលប្អូនប្រុសរបស់នាងបន្សល់ទុកតាំងពីថ្នាក់ទី 11 មក Huyen បានយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សា និងការប្រឡង IELTS ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ លើកទីមួយដែលនាងប្រឡង នាងទទួលបាន 5.5 IELTS បន្ទាប់មកសិក្សាបន្តិចម្តងៗ ដើម្បីប្រឡងកម្រិតខ្ពស់។ នៅថ្ងៃទីបួន សិស្សស្រីទទួលបាន 7.0 IELTS - បំពេញគោលដៅដំបូងដែលបានកំណត់។

នៅឆ្នាំនេះ Huyen ទទួលបាន 25 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក A00 ដែលជាជម្រើសដំបូងរបស់នាងសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ឱសថសាស្រ្តនៅសកលវិទ្យាល័យឱសថហាណូយ។ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញឆ្នាំនេះមាន ២៦ ពិន្ទុ ប៉ុន្តែនិស្សិតស្រីរូបនេះនៅតែត្រូវបានទទួលដោយសារតែពិន្ទុបន្ថែមដែលបានបំប្លែងពីវិញ្ញាបនបត្រ IELTS។

ក្រៅពីបេក្ខជនដែលមានសំណាងដែលបានប្រលង IELTS បេក្ខជនភាគច្រើនផ្សេងទៀតដែលមិនមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិគឺមានគុណវិបត្តិ។

Le Khanh Bao (អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Khuyen, Nam Dinh) មានការសោកស្ដាយនៅពេលដែលគាត់ខ្វះ 0.75 ពិន្ទុដើម្បីចូលរៀនមុខវិជ្ជាដែលគាត់ចូលចិត្ត - សវនកម្មនៅសកលវិទ្យាល័យហាណូយឧស្សាហកម្ម ខណៈមិត្តរួមថ្នាក់មួយចំនួនទៀតមានសំណាងបានប្រលងជាប់ IELTS ដែលបន្ថែម 0.25 ដល់ 2 ពិន្ទុ។

បំពាន IELTS?

នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2023 សាកលវិទ្យាល័យប្រហែល 90/200 មានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាក់ទងនឹងវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ រួមទាំង IELTS ផងដែរ។ សាលារៀនទាំងនេះភាគច្រើនបន្ថែមពិន្ទុ ឬទទួលយកបេក្ខជនដោយផ្ទាល់ដែលមាន IELTS ចាប់ពី 6.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ការពិតដែលថាសាលារៀនកាន់តែចូលចិត្ត IELTS សម្រាប់ការចូលរៀនក៏ជាហេតុផលមួយដែលធ្វើឱ្យបេក្ខជនប្រញាប់ប្រញាល់ទៅសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រហើយវាថែមទាំងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "សំបុត្រមាស" ទៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ពិន្ទុបន្ថែមជាអាទិភាពសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS នៃសាកលវិទ្យាល័យឱសថសាស្រ្តហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2023។ (រូបភាពរូបភាព)

យោងតាមស្ថិតិការចូលរៀនដោយវិញ្ញាបនបត្រ IELTS បានចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅឆ្នាំ 2017 សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានត្រួសត្រាយក្នុងការប្រើប្រាស់ IELTS, TOEFL សម្រាប់ការចូលរៀន។ បន្ទាប់មក គម្រោងចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានលេចចេញនូវវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសផងដែរ។

ចំនួនបេក្ខជនដែលប្រើប្រាស់ IELTS សម្រាប់ចូលរៀនកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ លោក Bui Duc Trieu ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ មានការភ្ញាក់ផ្អើលផងដែរ នៅពេលដែលចំនួនសិស្សចូលរៀនជាមួយវិញ្ញាបនបត្រ IELTS បានកើនឡើងនៅឆ្នាំនេះ។

នៅឆ្នាំ 2017 ជាលើកដំបូង សាលាបានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនដោយប្រើវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ។ ប្រសិនបើនៅពេលនោះមានបេក្ខជនប្រហែល 50 - 70 នាក់ នៅឆ្នាំ 2023 សាលាមានពាក្យសុំប្រហែល 11,000 សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ (ខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2017 220 ដង)។

ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយបានទទួលបេក្ខជនវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ជាង 7,000 នាក់ ដែលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនមុខជំនាញផ្សេងៗ (ខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2021 4 ដង)។

លោក Nguyen Ngoc Khoi ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅឆ្នាំនេះ សាលាបានបង្កើនចំនួនមុខជំនាញដែលត្រូវការវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិចំនួន 35% និងមានបេក្ខជនចំនួន 1,210 នាក់បានបញ្ជូនវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ។

កាលពីឆ្នាំមុន បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS មានគុណសម្បត្តិក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ ដោយសារពិន្ទុស្តង់ដារទាបជាងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នៅឆ្នាំនេះ ដោយសារការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនបេក្ខជនដែលដាក់វិញ្ញាបនបត្រ IELTS ភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងពីរគឺតូចណាស់ (ពិន្ទុស្តង់ដារសម្រាប់ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ 27.34 និងពិន្ទុរួមសម្រាប់ IELTS គឺ 27.1)។

ក្នុងឆ្នាំ 2023 បេក្ខជនចំនួន 46,670 ទូទាំងប្រទេសបានចុះឈ្មោះដើម្បីរួចផុតពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 នេះបើយោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ភូមិភាគខ្លះមានបេក្ខភាពច្រើនក្នុងប្រភេទនេះ ដូចជាទីក្រុងហាណូយ (ជិត១៦០០០នាក់) ទីក្រុងហូជីមិញ (ជិត១ម៉ឺននាក់)។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កាលពី៤ឆ្នាំមុន ទីក្រុងហាណូយទាំងមូលមានត្រឹមតែប្រមាណ ៣.០០០ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ មានចំនួន ៥.២៨០ ហើយឆ្នាំនេះ មាននិន្នាការកើនឡើងខ្លាំង។

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំព្យាករណ៍ថា ចំនួនបេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនជាមួយ IELTS កំពុងតែកើនឡើង "ពិតណាស់ចំនួននេះនឹងកើនឡើងកាន់តែច្រើននៅឆ្នាំ 2024"។ ការប្រណាំងដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យដោយប្រើ IELTS កាន់តែខ្លាំងឡើងៗ ខណៈសាលានានាកំពុងបំពានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិសម្រាប់ការចូលរៀន។ បេក្ខជនគឺ "ឆ្កួត" ពីព្រោះពួកគេគិតថាការមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS នឹងធានាកន្លែងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

“គួរបញ្ជាក់ថា ជំនាញឯកទេស ដូចជា សំណង់ ឱសថ វិចិត្រសិល្បៈ កសិកម្ម សេដ្ឋកិច្ច… សុទ្ធតែជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ខ្ញុំមិនប្រាកដថា លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សទាំងនេះនឹងល្អជាងសិស្សដទៃទៀត ដែលពូកែគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា”។ លោកបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរពិចារណាឡើងវិញអំពីការចូលរៀន IELTS ដោយចាត់ទុកវាគ្រាន់តែជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ទាប់បន្សំប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនគួរជ្រើសរើសបេក្ខជនដោយផ្ទាល់ដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ ដើម្បីជៀសវាងការបង្កភាពអយុត្តិធម៌។

នៅតែមានភាពច្របូកច្របល់ក្នុងការរៀបចំការប្រឡង និងការផ្ដល់វិញ្ញាបនបត្រ។
ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ លោក Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព បាននិយាយថា តាមពិតទៅ នៅតែមានភាពវឹកវរក្នុងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស។
គិតត្រឹមថ្ងៃទី 15 ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចចំនួន 45 ដែលអនុម័តលើការរៀបចំរួមគ្នានៃការប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់ប្រាំមួយភាសា (ភាសាអង់គ្លេស អាល្លឺម៉ង់ កូរ៉េ ចិន ជប៉ុន និងចិន)។
បច្ចុប្បន្ននេះ មានមណ្ឌលប្រឡងវិញ្ញាបនបត្របរទេសចំនួន ១១ និងមណ្ឌលប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រវៀតណាមចំនួន ៩៥ ដែលមានមណ្ឌលប្រឡងចំនួន ១៣៧ ទូទាំងប្រទេស។
នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនមិនបានអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងលើការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងការចាត់តាំងរួមគ្នានៃការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាបរទេស និងវិញ្ញាបនបត្រ បណ្តាលឲ្យអង្គភាព/អង្គភាពជាច្រើនរៀបចំការប្រឡង និងចេញវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិក្រោយថ្ងៃទី១០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២២ ដោយគ្មានការយល់ព្រមពីក្រសួង។

ហាគឿង

ប្រភព