តើយើងសម្របខ្លួនទៅនឹងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដោយរបៀបណា?

ផលប៉ះពាល់នៃ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅលើវិស័យសារព័ត៌មានក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ បានជំរុញឱ្យស្ថាប័នអប់រំឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាប្រឈមនានា និងការផ្លាស់ប្តូរចាំបាច់នៅក្នុងវិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់ពួកគេ។

បណ្ឌិត Nguyen Nga Huyen - បណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

បច្ចុប្បន្ននេះ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសារព័ត៌មាននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមកំពុងបំពេញតាមតម្រូវការជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតវិជ្ជាជីវៈសារព័ត៌មានទាំងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។ សាលាវិជ្ជាជីវៈសារព័ត៌មានល្បីៗជាច្រើន ដូចជាបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ បន្តផលិតអ្នកយកព័ត៌មាន អ្នកកាសែត និពន្ធនាយក និងអ្នកដឹកនាំប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើនទូទាំងប្រទេស។

អស់រយៈពេលយូរមកហើយ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសារព័ត៌មាននៅតាមសាកលវិទ្យាល័យនានាបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរដ៏គួរឱ្យលើកទឹកចិត្តដោយផ្តោតលើទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង។ តាមរយៈការវិនិយោគលើមជ្ឈមណ្ឌលអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិត ការបង្កើនសមាមាត្រនៃការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា ការអញ្ជើញអ្នកសារព័ត៌មានឱ្យចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ និងការសហការសិក្សាជាមួយសាលាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងបរទេស សាកលវិទ្យាល័យនានាបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសមស្រប និងវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងការបំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងសម្រាប់គុណភាពរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារអ្វីដែល AI បានធ្វើ កំពុងធ្វើ និងអាចនឹងធ្វើនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលសារព័ត៌មានត្រូវមានផែនការសម្រាប់ដោះស្រាយការផ្លាស់ប្តូរនៃតម្រូវការធនធានមនុស្សផ្នែកសារព័ត៌មាន ទាំងផ្នែកគុណភាព និងបរិមាណ។

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតទំនងជាស្ថិតនៅលើប្រធានសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការទទួលស្គាល់ និងរំពឹងទុកនូវការលំបាកភ្លាមៗ និងរយៈពេលវែង ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសារព័ត៌មានសម្រាប់យុគសម័យ AI។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមិនត្រឹមតែរួមបញ្ចូលធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋាន និងងាយស្រួលសង្កេតមើលដូចជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សា ការកែលម្អគុណភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលមកទស្សនា និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេតម្រូវឱ្យមានផ្នត់គំនិតថ្មី - ការត្រៀមខ្លួនដើម្បីបោះបង់ចោលអ្វីដែលមិនសមរម្យ និងបញ្ចូលធាតុផ្សំថ្មីៗទៅតាមការពិត។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់មួយដែលមិនងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតឡើងនោះទេ ដោយពិចារណាលើដែនកំណត់នៃដែនកំណត់អាណត្តិ និងសមត្ថភាពក្នុងការស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។

លើសពីនេះ ពីទស្សនៈជីវិតពិត ប្រាក់ចំណូលទាបជាទូទៅរបស់អ្នកសារព័ត៌មាន និងការលើកទឹកចិត្តមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យសារព័ត៌មាន ក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមក្នុងការទាក់ទាញនិស្សិត និងរក្សាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

ទោះបីជាស្ថិតិដ៏ទូលំទូលាយខ្វះខាតក៏ដោយ វាជារឿងធម្មតាទេដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មានផ្លាស់ប្តូរទៅធ្វើការនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឬសូម្បីតែធ្វើការក្នុងវិស័យដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។ សូម្បីតែអ្នកដែលរកការងារធ្វើនៅក្នុងអង្គការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏អាចមិនអាចបំពេញតាមតម្រូវការការងារភ្លាមៗដែរ។ ដែនកំណត់មួយចំនួនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មានរួមមាន៖ ខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង; ចំណេះដឹងខ្សោយអំពីប្រព័ន្ធ នយោបាយ ; ខ្វះជំនាញក្នុងការស្វែងរក ជ្រើសរើស និងអភិវឌ្ឍប្រធានបទ; សមត្ថភាពមានកម្រិតក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានពហុមេឌា; និងខ្វះជំនាញទន់។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បាននិងកំពុងជ្រៀតជ្រែកក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន និងកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ អង្គការព័ត៌មានធំៗនៅជុំវិញពិភពលោកបានស្រាវជ្រាវអំពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អនុវត្តវា និងកែលម្អវាជាបន្តបន្ទាប់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ក្រៅពីតួនាទីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពរបស់វាក្នុងការទាញយក និងប្រមូលផ្តុំព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ឥឡូវនេះគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលមួយសម្រាប់ការផលិតខ្លឹមសារដោយស្វ័យប្រវត្តិ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យដូចជា កីឡា ហិរញ្ញវត្ថុ និងអាកាសធាតុ ដែលមានទិន្នន័យដែលអាចរកបាន ស្អាត និងទាន់សម័យរួចទៅហើយ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៤ មក សារព័ត៌មាន Associated Press (AP) បានស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តស្វ័យប្រវត្តិកម្មទៅលើរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណូលហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្លួន ដែលបង្កើនចំនួនអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយជារៀងរាល់ត្រីមាសយ៉ាងច្រើន។

នៅដើមឆ្នាំ ២០២៣ BuzzFeed បានប្រកាសថាខ្លួននឹងប្រើប្រាស់ ChatGPT ដើម្បីបង្កើតកម្រងសំណួរ និងធ្វើឱ្យខ្លឹមសារមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អ្នកអានរបស់ខ្លួន។ ការធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍របស់ទស្សនិកជនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនក៏ជាអ្វីមួយដែលអង្គការព័ត៌មានជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក និងខ្លះនៅប្រទេសវៀតណាម បានអនុវត្ត AI រួចហើយដើម្បីកែលម្អការចែកចាយព័ត៌មាន។

ឧទាហរណ៍ខាងលើ ទោះបីជាមិនពេញលេញក៏ដោយ ក៏បង្ហាញមួយផ្នែកអំពីគម្លាតនៃការទទួលយក និងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានរវាងពិភពលោក និងវៀតណាម។ ដូច្នេះ តើស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសារព័ត៌មាន និងអង្គការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយត្រូវធ្វើការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើតគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងជាមួយ AI?

ដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមបច្ចុប្បន្ន ចាំបាច់ត្រូវត្រលប់ទៅទិដ្ឋភាពជាមូលដ្ឋានបំផុតដែលផ្តល់អត្ថន័យដល់សង្គមដល់វិស័យសារព័ត៌មាន៖ តួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងការវិភាគរិះគន់។ នៅក្នុងពិភពព័ត៌មានដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម វិស័យសារព័ត៌មានត្រូវបញ្ជាក់ជាថ្មីនូវតួនាទីស្នូលនេះ ដើម្បីកសាងគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែង។ ពីព្រោះនៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ វានឹងពិបាកសម្រាប់ AI ក្នុងការរកឃើញបញ្ហា និងជម្លោះដ៏ជ្រៅជ្រះក្នុងជីវិតសង្គម ស្វែងយល់ពីឧប្បត្តិហេតុអវិជ្ជមាន និងអំពើពុករលួយ ឬស៊ើបអង្កេតការវិភាគដើម្បីស្វែងរក "ចំណុចកកស្ទះ" ក្នុងករណីស្មុគស្មាញ...

ដូច្នេះ សាលារៀននៅតែត្រូវផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សលើជំនាញសារព័ត៌មានបុរាណ ដូចជាការគិតរិះគន់ ការស្រាវជ្រាវប្រធានបទ ការបង្កើតប្រភព ការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន និងការរាយការណ៍ស៊ីជម្រៅ ទាំងអស់នេះ ខណៈពេលដែលការពារផលប្រយោជន៍ជាតិ និងលើកកម្ពស់យុត្តិធម៌។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការបច្ចុប្បន្ន ដូចជាសារព័ត៌មានទិន្នន័យ ផតខាស និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ព្រមទាំងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តជំនាញពហុមេឌា ការទំនាក់ទំនង ការដោះស្រាយបញ្ហា និងជាពិសេសជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ នេះក៏សង្កត់ធ្ងន់លើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ បន្ថែមពីលើមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលផ្តល់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

វិទ្យាល័យ Palo Alto (រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា សហរដ្ឋអាមេរិក) ត្រូវបានគេស្គាល់ថាមានកម្មវិធីសារព័ត៌មានវិទ្យាល័យដ៏ធំ និងល្អបំផុតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលមានឈ្មោះថា Play Mac។ នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការផលិតការបោះពុម្ពផ្សាយគ្រប់ប្រភេទ រួមទាំងកាសែតបោះពុម្ព ទស្សនាវដ្តីអនឡាញ ព័ត៌មានទូរទស្សន៍ និងព្រឹត្តិប័ត្រឌីជីថល។ ពួកគេក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកថតរូប ការផលិតវីដេអូ ការរចនាក្រាហ្វិក និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរ។ កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែបណ្តុះបណ្តាលសិស្សអំពីជំនាញសរសេរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្នែកភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការធ្វើការជាក្រុម ការស្រាវជ្រាវ និងទីផ្សារ ការគ្រប់គ្រងគម្រោង និងការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មផងដែរ។ ការបោះពុម្ពផ្សាយនីមួយៗរបស់ Play Mac គឺជាម៉ាកយីហោពិសេសមួយ កំពុងអភិវឌ្ឍ និងមានគំរូអាជីវកម្មប្រកបដោយចីរភាព។ នេះគឺជាការផ្តល់យោបល់សម្រាប់ការនាំយកទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងនៃសារព័ត៌មានចូលទៅក្នុងសាលារៀន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សជួបប្រទះដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមតែជំនាញសារព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដំណើរការអាជីវកម្មនៃការផលិតផលិតផលសារព័ត៌មានផងដែរ។

ក្រៅពីការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមនានា ឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មានក៏ត្រូវមើលឃើញឱកាសដើម្បីរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងការងាររបស់ខ្លួនជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍ក្នុងការផលិតព័ត៌មាន ការចែកចាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកអាន។ អង្គការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមកំពុងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងទៀតក្នុងសកម្មភាពដូចជាការស្វែងរក និងការប្រមូលផ្តុំព័ត៌មាន ការរចនាក្រាហ្វិក ការស្រាវជ្រាវ និងការស្ទង់មតិ។ សូម្បីតែបច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដ៏ពេញនិយមនៅទូទាំងពិភពលោក ដូចជា ChatGPT (ការសរសេរបញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ឬ Midjourney (ការរចនាក្រាហ្វិកបញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក៏កំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម នៅកម្រិតបុគ្គល ដើម្បីជួយក្នុងការរចនា និងបង្កើតខ្លឹមសារដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ។

ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បច្ចុប្បន្ននៅតែបង្កបញ្ហាប្រឈមមិនត្រឹមតែពីទស្សនៈបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ (ព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ខ្វះភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា) ប៉ុន្តែក៏មកពីទស្សនៈសីលធម៌ផងដែរ (ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានក្លែងក្លាយ រំលោភលើភាពឯកជនរបស់អ្នកប្រើប្រាស់)។ វិសាលភាព និងរបៀបដែលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) គួរតែត្រូវបានអនុវត្តនៅតែជាការពិចារណាដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រប់អង្គការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងអ្នកសារព័ត៌មាន ទោះបីជាបញ្ហាទាំងនេះជាបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះដែលវិស័យសារព័ត៌មានទូទាំងពិភពលោកកំពុងប្រឈមមុខក៏ដោយ មិនមែនគ្រាន់តែនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនោះទេ។

អ្នកនិពន្ធបង្រៀននៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីសារព័ត៌មានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកនិពន្ធ)

«ស្នូលនៃនវានុវត្តន៍» ក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានការបរទេស។

នៅក្នុងវិស័យឥទ្ធិពលដ៏ទូលំទូលាយ វិស័យសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសរបស់វៀតណាមក៏ត្រូវដឹងអំពីទាំងឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមដែលយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) នាំមកជូនឧស្សាហកម្មនេះផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានផ្តល់ព័ត៌មានជាមួយនឹងឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់សម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន ការបកប្រែអត្ថបទ និងការបញ្ចូលចំណងជើងរងវីដេអូ និងសំឡេង... ជួនកាលក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ សារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសត្រូវការច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតនូវការទំនាក់ទំនងរបស់ខ្លួនជាមួយសាធារណជន ដើម្បីឱ្យព័ត៌មានកិច្ចការបរទេស ដោយផ្អែកលើទស្សនៈរួមរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយការបរទេសរបស់រដ្ឋ មានទាំងគោលបំណង ពហុទិដ្ឋភាព ស៊ីជម្រៅ និងប្រកួតប្រជែង។

ក្រៅពីការណែនាំពីថ្នាក់ដឹកនាំនៃទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេស អ្នកសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសគឺជា «ស្នូល» នៃការទទួលខុសត្រូវនេះ។ ស្នាដៃសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដែលផលិតឡើងដោយមានចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាធារណជនមើលឃើញពីលក្ខណៈពិតនៃបញ្ហានានាក្នុងបរិបទដ៏ទូលំទូលាយ នឹងក្លាយជាផលិតផលប្រកួតប្រជែងក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានជាទូទៅ និងសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសជាពិសេស។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសត្រូវសង្កត់ធ្ងន់បន្ថែមទៀតលើសមត្ថភាពក្នុងការកែលម្អចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯងតាមរយៈការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការអាន។ ជាពិសេសសម្រាប់បញ្ហានយោបាយអន្តរជាតិដែលទាក់ទងនឹងវៀតណាម អ្នកសារព័ត៌មានកិច្ចការបរទេសនាពេលអនាគតម្នាក់ៗត្រូវធ្វើជាម្ចាស់លើចរន្តនយោបាយសំខាន់ៗនៅក្នុងពិភពលោក ដើម្បីកំណត់ទស្សនៈរបស់ពួកគេ កំណត់មូលហេតុនៃការផ្លាស់ប្តូរ និងបញ្ជាក់ពីផលប៉ះពាល់នៃកត្តាប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អាចជាដៃគូប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការងារជាច្រើនក្នុងវិស័យសារព័ត៌មានជាទូទៅ និងវិស័យសារព័ត៌មានការបរទេសជាពិសេស ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកសារព័ត៌មានដែលមានចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ និងបំណងប្រាថ្នាឥតឈប់ឈរក្នុងការកែលម្អ និងរៀនអ្វីថ្មីៗ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អាចក្លាយជាជំនួយការដ៏មានតម្លៃ។

ប្រភព: https://baoquocte.vn/cong-tac-dao-tao-bao-chi-thich-ung-the-nao-voi-tri-tue-nhan-tao-231729.html