ការទាក់ទាញ និងរក្សាទេពកោសល្យសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។

សាស្ត្រាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ សឺន សាកលវិទ្យាធិការនៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។

សាស្ត្រាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ សឺន សាកលវិទ្យាធិការនៃមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់សឺន សាកលវិទ្យាធិការនៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកដំណោះស្រាយដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សានិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងបរិបទថ្មី។

អ្នកយកព័ត៌មាន៖ រដ្ឋាភិបាល ទើបតែបានចេញក្រឹត្យលេខ ១៧៩/២០២៦/ND-CP ដែលចែងអំពីគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស័យវិស្វកម្មសំខាន់ៗ និងបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ក្រឹត្យនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៥ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៦ ហើយអនុវត្តចំពោះនិស្សិតដែលត្រូវបានទទួលយកចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ។ រយៈពេលផ្តល់អាហារូបករណ៍ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី ១ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៦។ ដូច្នេះ តាមគំនិតរបស់អ្នក តើគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍នេះមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាសម្រាប់ការទាក់ទាញ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម?

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់សឺន៖ ខ្ញុំជឿជាក់ថា នេះគឺជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់ និងជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ ការអនុវត្តអាហារូបករណ៍សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានសំខាន់ៗ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ បង្ហាញពីការតំរង់ទិសអាទិភាពដ៏រឹងមាំរបស់រដ្ឋចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍។

គោលនយោបាយនេះនឹងរួមចំណែកដល់ការទាក់ទាញនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យឱ្យចូលរៀនក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ជាពិសេសវិស័យមូលដ្ឋានគ្រឹះដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ស៊ីមីកុងដុកទ័រ ជីវបច្ចេកវិទ្យា និងមនុស្សយន្ត ដែលជាវិស័យដែលត្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាបន្ទាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជាតិ។

ការពិតដែលថាក្រឹត្យនេះនឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2026 ហើយអាហារូបករណ៍នឹងចាប់ផ្តើមផ្តល់ជូនចាប់ពីខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026 នឹងមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានចាប់ពីរដូវកាលចូលរៀន ដែលជួយបង្កើនភាពទាក់ទាញនៃវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម ដែលជាធម្មតាមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលដ៏លំបាក និងវែង។

តាមគំនិតខ្ញុំ គោលនយោបាយនេះនឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន រួមមាន៖ ការបង្កើនឱកាសអប់រំសម្រាប់និស្សិតដែលមានទេពកោសល្យមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត; ការបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការស្រាវជ្រាវ និងការប្រកួតប្រជែងផ្នែកសិក្សា; ការចូលរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ; និងការបញ្ជាក់ពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជាតិនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឱ្យគោលនយោបាយមានប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវធានាថាចំនួនអាហារូបករណ៍មានភាពទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់ ដំណើរការផ្តល់រង្វាន់មានតម្លាភាព ហើយវាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងបរិយាកាសស្រាវជ្រាវ អាជីវកម្ម និងឱកាសការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ជារួម នេះគឺជាជំហានមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ ហើយប្រសិនបើអនុវត្តបានល្អចាប់ពីខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៦ វានឹងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍នៅកម្រិតបរិញ្ញាបត្រ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំខែចំនួន ៣,៧-៥,៥ លានដុងអាចកាត់បន្ថយសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិតបានយ៉ាងច្រើន ជាពិសេសទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សា សម្ភារៈ ថ្លៃស្នាក់នៅ និងការចំណាយអប្បបរមាសម្រាប់ការរស់នៅ។ សម្រាប់និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបេក្ខជនបណ្ឌិត ប្រាក់ឧបត្ថម្ភអតិបរមាប្រហែល ៨,៤ លានដុងក្នុងមួយខែគឺមានអត្ថន័យណាស់ ដោយសារនិស្សិតជាច្រើនត្រូវលះបង់ពេលវេលាភាគច្រើនរបស់ពួកគេដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងចូលរួមក្នុងក្រុមស្រាវជ្រាវនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានរបស់ពួកគេ។

អ្នកយកព័ត៌មាន៖ មនុស្សជាច្រើនជឿថា ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សានិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន បន្ថែមពីលើអាហារូបករណ៍ ត្រូវមានគោលនយោបាយដ៏ទូលំទូលាយបន្ថែមទៀត ដូចជាបរិយាកាសសិក្សា និងស្រាវជ្រាវល្អ ការគាំទ្រសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការតភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្ម និងឱកាសការងារដែលបានពង្រីកបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ តើអ្នកមានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះបញ្ហានេះ?

សាស្ត្រាចារ្យ បណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ សឺន ៖ ត្រូវហើយ ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សានិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យ ជាពិសេសនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ឬវិស័យស្រាវជ្រាវឯកទេស ការគាំទ្រអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិត STEM គួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដំបូង។ តាមពិតទៅ ថ្លៃដើមនៃការរស់នៅក្នុងទីក្រុងធំៗកំពុងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ ខណៈដែលនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ក៏ត្រូវការមូលនិធិបន្ថែមសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិផងដែរ។

អាហារូបករណ៍មិនត្រឹមតែគួរនិយាយអំពីតម្លៃហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីការភ្ជាប់ទៅនឹងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីគាំទ្រដ៏ទូលំទូលាយផងដែរ រួមមាន៖ បរិយាកាសស្រាវជ្រាវល្អ ឱកាសចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ ការផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិ ការគាំទ្រសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ ការតភ្ជាប់អាជីវកម្ម និងឱកាសការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

នៅពេលដែលកត្តាទាំងនេះត្រូវបានផ្សំបញ្ចូលគ្នា អាហារូបករណ៍នឹងលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនសូត្រ ទាក់ទាញ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងរយៈពេលវែង។ ប្រសិនបើគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានអនុវត្តជាប់លាប់ និងក្នុងរយៈពេលវែង ខ្ញុំជឿជាក់ថាវានឹងមានផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងទៅលើទាំងគុណភាពនៃការទទួលយកនិស្សិត និងការតំរង់ទិសអាជីពសម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មមូលដ្ឋានសំខាន់ៗ។

លើសពីនេះ ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មប្រកបដោយចីរភាពក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បន្ថែមពីលើអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងវិស័យ STEM ខ្ញុំជឿជាក់ថារដ្ឋាភិបាល និងសាកលវិទ្យាល័យក៏គួរតែពង្រឹងការទំនាក់ទំនងអំពីតួនាទី និងឱកាសការងាររបស់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់ខែ និងអត្ថប្រយោជន៍ល្អ ក៏ដូចជាពង្រីកឱកាសការងារសម្រាប់អ្នកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន...

នៅពេលដែលសង្គមទទួលស្គាល់តម្លៃពិតនៃវិស័យជាមូលដ្ឋាន ឱកាសការងារសម្រាប់អ្នកដែលសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាននឹងពង្រីកខ្លួន ដោយផ្ញើសារដ៏រឹងមាំមួយអំពីយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ប្រទេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់ខ្លួន។

អ្នកយកព័ត៌មាន៖ តើមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) នឹងអនុវត្តគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍នេះសម្រាប់និស្សិតថ្មីយ៉ាងដូចម្តេច?

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ សឺន៖ ក្នុងនាមជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេមួយក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន សាកលវិទ្យាល័យបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនេះប្រកបដោយតម្លាភាព និងប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់និស្សិតថ្មីដែលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សានេះ។ ជាការពិតណាស់ ការអនុវត្តនេះនៅតែរង់ចាំការណែនាំជាផ្លូវការពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។

ក្នុងចំណោមក្រុមមុខវិជ្ជាចំនួន ១៥ ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយគាំទ្រដែលរដ្ឋាភិបាលបានកំណត់ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រមានមុខវិជ្ជាស្នូល ប្រពៃណី និងទំនើបៗភាគច្រើនដូចជា៖ គណិតវិទ្យា ស្ថិតិ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ជីវវិទ្យា ជីវវិទ្យាអនុវត្ត វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ (រួមទាំងរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ) វិទ្យាសាស្ត្រផែនដីជាដើម។ និស្សិតថ្មីក្នុងវិស័យទាំងនេះនៅសាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានពិចារណាដោយផ្ទាល់ និងទទួលបានការគាំទ្រស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ដើម្បីធានាថាអាហារូបករណ៍ទៅដល់ទេពកោសល្យដែលសក្តិសម សាលាមានគម្រោងអនុវត្តដំណើរការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើក្រុមដែលមានចែងក្នុងក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល៖

ក្រុមទី 1: អាហារូបករណ៍នឹងត្រូវផ្តល់ជូនដល់និស្សិតថ្មីដែលបានឈ្នះមេដាយក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកអន្តរជាតិ ការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ និងអន្តរជាតិ និងនិស្សិតដែលបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយ លេខពីរ ឬលេខបីក្នុងការប្រកួតនិស្សិតឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ។

ក្រុមទី 2: ដោយផ្អែកលើពិន្ទុចូលរៀននៅសាលាដោយប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ពិន្ទុសរុបផ្នែកគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាពីរគឺ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវតែមាន 22.50 ឬខ្ពស់ជាងនេះ លើមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលពិន្ទុអាទិភាព និងពិន្ទុបន្ថែម។ បេក្ខជនត្រូវតែស្ថិតក្នុងចំណោមបេក្ខជនកំពូល 30% ដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់បំផុតសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នាទូទាំងប្រទេសក្នុងអំឡុងពេលចូលរៀនទូទៅនៃឆ្នាំ។

លើសពីនេះ និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបេក្ខជនបណ្ឌិតក៏ត្រូវបានពិចារណាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ ១៧៩ ផងដែរ។

បន្ថែមពីលើកញ្ចប់អាហារូបករណ៍ STEM និស្សិតឆ្នើមនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រក៏មានឱកាសទទួលបានអាហារូបករណ៍សមិទ្ធផលសិក្សាបន្ថែម និងកញ្ចប់អាហារូបករណ៍ពីសាជីវកម្ម និងអាជីវកម្មដៃគូសំខាន់ៗផងដែរ។ ជាពិសេស ពួកគេនឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកំពូល៖ ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅមន្ទីរពិសោធន៍សំខាន់ៗចាប់ពីឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេ និងត្រូវបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញឈានមុខគេសម្រាប់ការណែនាំ។

សាលានេះប្តេជ្ញាបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីឱ្យសិស្សថ្មីដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងវិស័យ STEM មិនត្រឹមតែអាចសិក្សាដោយស្ងប់ចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចបង្កើនសក្តានុពលរបស់ពួកគេឱ្យដល់កម្រិតអតិបរមា ដោយក្លាយជាធនធានមនុស្សជាយុទ្ធសាស្ត្រដែលបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ។

អ្នកយកព័ត៌មាន៖ សូមអរគុណច្រើន លោកសាស្ត្រាចារ្យ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ សឺន!

ហា លីញ (ចងក្រង)

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/thu-hut-va-giu-chan-nguoi-gioi-cho-khoa-hoc-co-ban-post964736.html