រង្វាស់នៃការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ក្នុងការអប់រំ

នេះជាការប្រឡងដ៏ពិសេសមួយ ព្រោះវាជាការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានក្នុង ការអប់រំ របស់ប្រទេស។ លទ្ធផលប្រឡងនេះ មិនត្រឹមតែត្រូវរង់ចាំដោយសិស្សរាប់លាននាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានឪពុកម្តាយ វិស័យអប់រំ និងសង្គមទាំងមូលផងដែរ។

កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បានកំណត់ចក្ខុវិស័យថ្មីសម្រាប់ការអប់រំរបស់ប្រទេស ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ក្នុងវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេស៖ ការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរពីវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើខ្លឹមសារទៅជាវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើសមត្ថភាព បង្កើតសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សក្នុងដំណើរការសិក្សា។

នៅថ្ងៃទី 26 និង 27 ខែមិថុនា បេក្ខជននឹងធ្វើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ប្រហែលជាបន្ទាប់ពីការប្រឡងនេះ នឹងមានមតិយោបល់ និងការវាយតម្លៃជាច្រើនអំពីកម្មវិធីនេះ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ ដែលចូលរួមក្នុងការផ្តល់យោបល់លើកម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សារបស់កម្មវិធីថ្មី យើងមិនអាចទទួលយកបានថា៖ ការអប់រំរបស់ប្រទេសយើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរ ផ្លាស់ប្តូរក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន ខិតជិតការអប់រំរបស់ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍លើ ពិភពលោក ។

ការផ្លាស់ប្តូរពីវិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សាដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្សទៅការអនុវត្តកម្មវិធីសៀវភៅ/សៀវភៅសិក្សាច្រើនគឺជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខ។ វិធីសាស្រ្តនេះដំបូងឡើយ ជៀសមិនរួចបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភក្នុងចំណោមសិស្ស ឪពុកម្តាយ សង្គម និងវិស័យអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លទ្ធផលដែលយើងសម្រេចបានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បង្ហាញពីភាពជោគជ័យរបស់កម្មវិធី។

យើងឃើញថាការកសាងសៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នាដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធជាច្រើន និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយជាច្រើនបានបង្កើតទស្សនៈថ្មីលើការអប់រំ និងបង្កើតទីផ្សារអប់រំពិតប្រាកដក្នុងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា។

គ្រូបង្រៀន និងសិស្សទាំងពីរយល់ថា សៀវភៅសិក្សាមិនមែនជាឯកសារតែមួយគត់ដែលប្រើនៅក្នុងសាលាទូទៅនោះទេ។ ពួកគេត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាឯកសារសំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ ដោយយល់ពីបញ្ហានេះ គ្រូបង្រៀននៅតាមសាលាទូទៅ ក៏ដូចជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ បានខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

ការអប់រំទូទៅនាពេលនេះ មិនត្រឹមតែមានគោលបំណងបំពាក់ឱ្យសិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ការបង្រៀនដោយការបញ្ចូលចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគោលបំណងបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្សតាមរយៈការអប់រំផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ មេរៀន គំរូក្នុងសៀវភៅសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូក្នុងដំណើរការបង្រៀន សុទ្ធតែមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសិស្ស ជំនួសឱ្យការសិក្សាដោយឥតលាក់លៀម ពួកគេបានឆ្ពោះទៅរកការរៀនសូត្រកាន់តែមានមនសិការ ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតសមត្ថភាពថ្មី ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជីវិតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្គមផងដែរ។

បេក្ខជនស្តាប់ការប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងនៅបន្ទប់ប្រឡង និងទីតាំងប្រឡងនៃវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan ខណ្ឌ១។

ការអប់រំទូទៅបានផ្លាស់ប្តូរ។ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងបង្ហាញពីមុខមាត់ថ្មីរបស់មនុស្សជំនាន់ថ្មីដែលនឹងចូលរួមក្នុងការកសាងប្រទេស។ ជំនាន់នោះត្រូវតែជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត មានទំនុកចិត្តក្នុងការឈានជើងចូលទៅក្នុងជីវិតនាពេលអនាគត និងឈានជើងចូលទៅក្នុងពិភពលោក។

លទ្ធផលនៃការប្រឡងមិនត្រឹមតែជារង្វាស់នៃសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារង្វាស់នៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់មាតាបិតា និងសង្គម ជាពិសេសចាប់តាំងពីការប្រឡងនេះក៏ជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ក្នុងវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេសផងដែរ។ ថ្វីត្បិតតែការប្រឡងនេះមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែនិស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះនឹងសិក្សាតែ ៣ ឆ្នាំបន្ទាប់នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ប៉ុណ្ណោះ។

ប្រហែលជាវានឹងចំណាយពេលពីរបីឆ្នាំទៀតសម្រាប់សិស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពេញលេញនៅក្នុងកម្មវិធីថ្មីដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃកម្មវិធី និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំរបស់ប្រទេស។ សង្ឃឹមថា ជាមួយនឹងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងទទួលបានបទពិសោធន៍ ក្នុងការកែសម្រួលកម្មវិធី ធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងរៀនកាន់តែមានភាពប្រាកដនិយម អាចជួយប្រជាពលរដ្ឋយើងឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ជាមនុស្សមានទំនុកចិត្ត ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេច ដើម្បីប្រឈមមុខនឹងពិភពលោកមិនច្បាស់លាស់នាពេលអនាគត។

សង្ឃឹមថា បេក្ខជនដែលចូលប្រឡងនេះ នឹងមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង មិនត្រឹមតែតាមរយៈលទ្ធផលប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតាមរយៈការបញ្ចេញសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីដោះស្រាយការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាននៃពិភពលោកបច្ចុប្បន្ន ពិភពលោកថ្ងៃស្អែក ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរវិលមុខនៃបច្ចេកវិទ្យា។

ប្រជាពលរដ្ឋថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវតែជាចៅហ្វាយនាយនៃខ្លួនឯង និងប្រទេសរបស់ពួកគេ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិបន្ថែមទៀត។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន គីមហុង អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ

ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/thuoc-do-danh-gia-su-thay-doi-lon-trong-giao-duc-post801103.html