ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាបង្ខំទេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ទើបតែចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤០៦៨/QD-BGDDT អនុម័ត "ផែនការរៀបចំការប្រឡង និងពិចារណាទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥"។

ការប្រឡងចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកសិក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមគោលដៅ និងស្តង់ដារដែលតម្រូវដោយកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨;

ការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងដើម្បីពិចារណាទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងជាមូលដ្ឋានមួយសម្រាប់វាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងទិសដៅរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។

ផ្តល់ទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីប្រើប្រាស់ក្នុងការចុះឈ្មោះក្នុងស្មារតីស្វ័យភាព។

ផែនការចុងក្រោយសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាបង្ខំទេ រូបភាពទី ១ — ភាសាអង់គ្លេសលែងជាមុខវិជ្ជាបង្ខំសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ទៀតហើយ (រូបថត TL)។

យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ កម្មវិធីអប់រំបន្តមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងឆ្នាំប្រឡង ឬបានបញ្ចប់កម្មវិធីមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ កម្មវិធីអប់រំបន្តវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនទាន់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬបានប្រឡងហើយ តែមិនទាន់បញ្ចប់វិទ្យាល័យ ហើយមានបំណងចង់ប្រឡង ដើម្បីទទួលស្គាល់ថាជានិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

សិស្សានុសិស្សដែលមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយមានបំណងចង់ប្រឡង ដើម្បីប្រើប្រាស់លទ្ធផលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងវិជ្ជាជីវៈ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងនេះ អនុវត្តតាមខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្រ្តត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានសាកល្បងក្នុងទម្រង់ជាជម្រើសច្រើន។

បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជា អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាចំនួន ២ ដែលបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១២ (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា)។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ត្រូវបានរៀបចំឡើងទូទាំងប្រទេសដោយមានសំណួរដូចគ្នា សម័យប្រឡងដូចគ្នា និងពេលវេលាដូចគ្នា តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃដំណើរការ និងលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាតាមសមាមាត្រសមស្របទៅនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ប្រភព