លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃថ្នាក់រៀន 300/10,000 នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញនៅតែមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។

នៅតំបន់ I (ទីក្រុងហូជីមិញចាស់) ចំនួននេះមាន 297 បន្ទប់រៀន/មនុស្ស 10,000 នាក់ ខណៈសមាមាត្រនៅតំបន់ II (Binh Duong ចាស់) មានត្រឹមតែ 200 បន្ទប់ប៉ុណ្ណោះ។

គោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300/10,000 នៅតែជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់វិស័យ អប់រំ នៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ TTO

នាថ្ងៃទី ២ ខែតុលា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបគ្រឿងបរិក្ខារបម្រើការបង្រៀន និងវាយតម្លៃស្ថានភាពចំណូល និងចំណាយដើមឆ្នាំសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងតំបន់ II។

រាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Phan Ky Quan Triet អនុប្រធាននាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ តំបន់ II ទាំងមូលមានសាលារៀនចំនួន ៣៦៥ ដែលមានថ្នាក់រៀនជាង ៩៣០០ បម្រើការជិត ៩ ៩២៥ ថ្នាក់។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅនៃ 300 ថ្នាក់រៀន/10,000 ប្រជាជនដែលមានអាយុចូលរៀន មានតែវួដ 16/36 ប៉ុណ្ណោះដែលបំពេញតម្រូវការ។ នេះមានន័យថាតំបន់ជាច្រើននៅតែប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតសម្ភារៈបរិក្ខារយ៉ាងសំខាន់ ខណៈដែលចំនួនសិស្សសាលាកំពុងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។

នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា លោក ទ្រី បាននិយាយថា ប្រព័ន្ធសាលាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការ ប៉ុន្តែអត្រាមិនសាធារណៈ ៧៦.៥% ក៏ដាក់សម្ពាធលើការគ្រប់គ្រង និងការធានាគុណភាពផងដែរ។

ទាក់ទងនឹងសាលាបឋមសិក្សា តំបន់ទាំងមូលមានសាលារៀនចំនួន 148 ដែលក្នុងនោះ 123 សាលារៀនត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ (គិតជា 83%) ។ ដោយឡែកសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ថ្នាក់រៀន និងសម្ភារៈជំនួយមួយចំនួនមានការរុះរើ បន្ទប់រៀនចំនួន 22 ត្រូវការការជួសជុលជាបន្ទាន់ ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានជាច្រើនបានខូចខាត ប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងរៀន។

យោងតាមការគណនា ដើម្បីឈានដល់គោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300/10,000 នាក់ តំបន់ II ត្រូវការបន្ថែមសាលារៀនចំនួន 62 ដែលមានថ្នាក់រៀនថ្មីជាង 4,200 ។ ក្នុង​នោះ​សាលា​បឋម​សិក្សា​ខ្វះ​បន្ទប់​រៀន​ជាង​១.១០០​បន្ទប់ អនុវិទ្យាល័យ​ជាង​១.៥០០​បន្ទប់ និង​វិទ្យាល័យ​ជាង​១.៥០០​បន្ទប់; សាលាមត្តេយ្យតែម្នាក់ឯងត្រូវការបន្ថែមថ្នាក់រៀនប្រហែល 21 ប៉ុណ្ណោះ។

ទាក់ទិននឹងផែនការវិនិយោគ ក្នុងរយៈពេល 2026-2030 តំបន់ II មានគម្រោងអន្តរកាលចំនួន 16 ដែលមានដើមទុនសរុបប្រហែល 1.800 ពាន់លានដុង រំពឹងថានឹងបន្ថែមបន្ទប់សិក្សាចំនួន 514 បន្ថែមទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អង្គភាពបានចុះបញ្ជីគម្រោងថ្មីចំនួន ៨៩ ដោយមានដើមទុនសរុបប្រមាណ ១១.០០០ ពាន់លានដុង ដើម្បីបន្ថែមបន្ទប់រៀនជាង ២.២០០ បន្ទប់។

លោក ទ្រី ថេត បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្រៅពីគម្រោងវិនិយោគសាធារណៈ វិស័យអប់រំក្នុងទីក្រុងនឹងបន្តជំរុញសង្គមកិច្ច និងប្រមូលធនធានផ្សេងៗ ដើម្បីដោះស្រាយការខ្វះខាតសាលារៀនឱ្យបានឆាប់ ជាពិសេសនៅតាមសង្កាត់ដែលមានកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

លោកស្រី Nguyen Thi Nhat Hang អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ - រូបថត៖ TRONG NHAN

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Nhat Hang អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គោលដៅសំខាន់ចំនួនពីរនៃវិស័យអប់រំដែលរំពឹងថានឹងដាក់ចេញក្នុងមហាសន្និបាតបក្សទីក្រុងនាពេលខាងមុខ គឺការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈសិក្សា ដោយគោលដៅសម្រេចបាន ៣០០ បន្ទប់សម្រាប់មនុស្ស ១០.០០០ នាក់ ខណៈធានាបាននូវតម្រូវការត្រួតពិនិត្យគុណភាព។

នៅក្នុងផែនការរយៈពេលមធ្យមឆ្នាំ 2026-2030 គម្រោងជាច្រើននឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបង្កើនចំនួនថ្នាក់រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងកើនឡើងរបស់សិស្ស។

ស្ថិតិបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា តំបន់ I (អតីតទីក្រុងហូជីមិញ) មានថ្នាក់រៀនដល់ទៅ ២៩៧ បន្ទប់/មនុស្ស ១០.០០០ នាក់ តំបន់ III (អតីត Ba Ria - Vung Tau ) ឡើងដល់ ៣១៦ បន្ទប់ ខណៈតំបន់ II (អតីត Binh Duong) មានត្រឹមតែ ២០០ បន្ទប់ប៉ុណ្ណោះ។

បើ​តាម​នាង ការ​ខ្វះខាត​នេះ​នាំ​ឱ្យ​ទំហំ​ថ្នាក់​មធ្យម​មាន​សិស្ស​រហូត​ដល់​៥០​នាក់ ។ លើសពីនេះ ការអនុវត្តកម្មវិធីដូចជា កម្មវិធីអន្តរជាតិ កម្មវិធីសមាហរណកម្មកម្រិតខ្ពស់... បង្កបញ្ហាប្រឈមកាន់តែច្រើន នៅពេលដែលតម្រូវការដំបូងរបស់ដៃគូគឺតែងតែជាគ្រឿងបរិក្ខារស្តង់ដារ និងទំហំថ្នាក់ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ជាក់ស្តែង តំបន់ II បច្ចុប្បន្នមានសាលាមត្តេយ្យចំនួនពីរប៉ុណ្ណោះដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសមាហរណកម្ម ខណៈដែលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យមិនទាន់បំពេញតាមតម្រូវការ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះ លោកនាយករងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់លើការកែសម្រួល និងរៀបចំផែនការតម្រង់ទិស ធ្វើយ៉ាងណាឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន៣០០បន្ទប់/១០.០០០នាក់ ។

បន្ថែមពីលើថវិការដ្ឋ ទីក្រុងក៏លើកទឹកចិត្តក្នុងការកៀងគរធនធានសង្គមបន្ថែមទៀត ដើម្បីវិនិយោគលើសាលារៀន ដរាបណាបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នត្រូវបានអនុវត្ត។

ទម្ងន់

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tieu-chi-300-phong-hoc-10-000-dan-o-tp-hcm-con-nhieu-thach-thuc-20251002144920856.htm