ទីក្រុងហូជីមិញប្រកាសពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ២០២៥។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងភាសាវៀតណាមថ្នាក់ទី១០ មានដូចខាងក្រោម៖

- ផ្នែក​យល់​ដឹង​ការ​អាន ​នឹង​ប្រើប្រាស់​សម្ភារៈ​នៅ​ក្រៅ​សៀវភៅ​សិក្សា រួម​ទាំង​អត្ថបទ​អក្សរសាស្ត្រ និង​ប្រភេទ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ពីរ​ប្រភេទ៖ អត្ថបទ​ជជែក​វែកញែក ឬ​អត្ថបទ​ផ្តល់​ព័ត៌មាន។ ប្រវែង​សរុប​នៃ​សម្ភារៈ​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​មិន​គួរ​លើស​ពី 1,300 ពាក្យ​ឡើយ។

ផ្នែកដែលបានសរសេររួមមាន៖

ដំបូង សូមសរសេរកថាខណ្ឌមួយ (ប្រហែល ២០០ ពាក្យ) ដែលបំពេញតាមតម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការពីរខាងក្រោម៖

សរសេរ​កថាខណ្ឌ​មួយ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​អំពី​កំណាព្យ ឬ​ឃ្លា​មួយ​នៃ​កំណាព្យ។

សរសេរកថាខណ្ឌមួយដោយវិភាគខ្លឹមសារប្រធានបទ លក្ខណៈពិសេសសិល្បៈប្លែកៗនៃស្នាដៃ និងឥទ្ធិពលសោភ័ណភាពរបស់វា។

ទីពីរ សូមសរសេរអត្ថបទមួយដែលបំពេញតាមតម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការពីរខាងក្រោម៖

សរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកលើបញ្ហាសង្គម ដោយបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីបញ្ហា និងមតិរបស់អ្នកនិពន្ធ (យល់ស្រប ឬមិនយល់ស្រប) លើបញ្ហានោះ។ ផ្តល់ហេតុផល និងភស្តុតាងដែលគួរឱ្យជឿជាក់។

សរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកលើបញ្ហាដែលត្រូវការដោះស្រាយ; បង្ហាញដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបាន និងគួរឱ្យជឿជាក់។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសថា រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនឹងមានពីរផ្នែក៖

ផ្នែកទី 1 (5.0 ពិន្ទុ): ការអានយល់អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងការសរសេរកថាខណ្ឌ។

សំណួរទី 1 (3.0 ពិន្ទុ): ការយល់ដឹងអំពីការអាន។

សំណួរទី 2 (2.0 ពិន្ទុ): សរសេរកថាខណ្ឌមួយ។

ផ្នែកទី 2 (5.0 ពិន្ទុ): ការអានការយល់ដឹងអំពីអត្ថបទជជែកវែកញែក ឬអត្ថបទផ្តល់ព័ត៌មាន និងការសរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម។

សំណួរទី 1 (1.0 ពិន្ទុ): ការយល់ដឹងអំពីការអាន។

សំណួរទី 2 (4.0 ពិន្ទុ): សរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម។

ការវាយតម្លៃនេះគឺផ្អែកលើជំនាញអាន និងសរសេរដែលតម្រូវឲ្យមានដូចដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាភាសាវៀតណាមឆ្នាំ ២០១៨ សម្រាប់វិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាពិសេសថ្នាក់ទី ៨ និងទី ៩។ ការប្រឡងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរួមបញ្ចូលការវាយតម្លៃជំនាញអាន និងសរសេរ ជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃផ្នែកសរសេរដែលទាក់ទងនឹងអត្ថបទនៅក្នុងផ្នែកយល់អំពីការអាន។

ការប្រឡងគណិតវិទ្យា

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នឹងគ្របដណ្តប់លើផ្នែកចំណេះដឹងដូចខាងក្រោម៖ ធរណីមាត្រ និងរង្វាស់; លេខ និងពិជគណិត; ស្ថិតិ និងប្រូបាប៊ីលីតេ។

ការធ្វើតេស្តនេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពគណិតវិទ្យា៖ ការគិត និងហេតុផលគណិតវិទ្យា; ការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា; និងការធ្វើគំរូគណិតវិទ្យា។

ការប្រឡងនេះនឹងតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងពិភពពិត។ វាលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងភាពច្នៃប្រឌិត ដោយជៀសវាងការរៀនដោយទន្ទេញចាំ។

ខ្លឹមសារនៃការវាយតម្លៃមានគោលបំណងជួយសិស្សឱ្យកំណត់ចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់មួយចំនួនសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានដូចខាងក្រោម ៖

លំហាត់ទី 1. (1.5 ពិន្ទុ) ដោយផ្អែកលើអនុគមន៍ y = ax2

ក) គូរក្រាហ្វ (P) នៃអនុគមន៍ខាងលើ។

ខ) ចូររកចំណុចនៅលើ (P) ដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

លំហាត់ទី 2. (1 ពិន្ទុ) ដោយផ្អែកលើសមីការការ៉េ ax2 + bx + c = 0

ក) ស្វែងរកលក្ខខណ្ឌដែលសមីការមានដំណោះស្រាយ។

ខ) ដោយប្រើរូបមន្តរបស់ Vieta សូមគណនាតម្លៃនៃកន្សោមដែលទាក់ទងនឹងឫស។

លំហាត់ទី 3. (1.5 ពិន្ទុ) បញ្ហាគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ។

លំហាត់ទី ៤ (១ ពិន្ទុ)

ក) សរសេរកន្សោម A ដែលតំណាងឱ្យបរិមាណ x ជាក់លាក់មួយនៅក្នុងបញ្ហាពិភពពិត។

ខ) ចូររកតម្លៃ x ដែល A បំពេញលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់មួយ។

មេរៀនទី ៥. (១ ពិន្ទុ) បញ្ហាគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងធរណីមាត្រ៖

បរិមាត្រ, ក្រលាផ្ទៃត្រីកោណ, ចតុកោណកែង, ប្រវែងធ្នូ, បរិមាត្ររង្វង់, ក្រលាផ្ទៃរង្វង់, វិស័យ, ចម្រៀក, រង្វង់មូល...

ផ្ទៃក្រឡា, ផ្ទៃក្រឡាសរុប, បរិមាណនៃរាងធរណីមាត្រក្នុងការពិត...

មេរៀនទី 6. (1 ពិន្ទុ) បញ្ហាគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសមីការ វិសមភាព និងប្រព័ន្ធសមីការលីនេអ៊ែរដែលមានអថេរពីរ។

មេរៀនទី ៧។ (៣ ពិន្ទុ) បញ្ហាធរណីមាត្រប្លង់ដែលមានសំណួរចំនួន ៣។

ក) ចូរបញ្ជាក់ថាចំណុចទាំងបួនស្ថិតនៅលើរង្វង់មួយ ហើយធាតុទាំងនោះស្របគ្នា កែង ស្មើ ជាដើម។

ខ) បញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនង ធាតុផ្សំនានាស្មើគ្នា កូលីនេអ៊ែរ ស្របគ្នា ជាដើម។

គ) គណនាប្រវែង បរិវេណ ផ្ទៃក្រឡា រង្វាស់មុំ។ល។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាគឺផ្អែកលើគោលបំណងសិក្សាដែលមានចែងក្នុងកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យាមធ្យមសិក្សាឆ្នាំ ២០១៨ ដែលភាគច្រើនសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៨ និងទី ៩។

មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស៖

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសមានគោលបំណងវាយតម្លៃជំនាញភាសាមិនត្រឹមតែផ្អែកលើការទន្ទេញចាំវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការយល់ដឹង និងអនុវត្តចំណេះដឹងភាសាក្នុងបរិបទសមស្រប ជាពិសេសស្ថានភាពជីវិតពិតផងដែរ។

ជាពិសេស៖

ផ្នែកសូរសព្ទរួមមាន៖

- របៀបបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈមូលដ្ឋាន។

- របៀបដាក់ភាពតានតឹងលើពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ផ្នែកវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍នឹងរួមបញ្ចូលប្រភេទវាក្យសព្ទ និងអត្ថន័យពាក្យជាច្រើនប្រភេទ ស្របតាមក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សា។

ផ្នែកទំនាក់ទំនង និងការអនុវត្តស្ថានភាពជាក់ស្តែងរួមមាន៖

- សមត្ថភាពក្នុងការយល់ និងឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពសាមញ្ញៗ ដោយប្រើភាសាពិតក្នុងពិភពពិត។

ការយល់ដឹងអំពីការអាន

- អានអត្ថបទដែលមានប្រវែង ១៨០-២០០ ពាក្យ ហើយស្វែងរកព័ត៌មាន។

- អាន និងបំពេញចន្លោះទទេក្នុងអត្ថបទដែលមានចំនួន ៨០-១០០ ពាក្យ។

ផ្នែកសរសេរនឹងរួមមាន៖

- សរសេរពាក្យក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ ដើម្បីបំពេញប្រយោគដែលមានអត្ថន័យសមស្រប។

- សរសេរប្រយោគសាមញ្ញមួយដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

- សរសេរប្រយោគដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ និងជំនាញផ្សំពាក្យរបស់អ្នក។

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ជាភាសាអង់គ្លេសមាន ៤ផ្នែក៖

ផ្នែកទី 1 (1.0 ពិន្ទុ): សូរសព្ទវិទ្យា

ពីប្រយោគទី 1 ដល់ប្រយោគទី 4

ផ្នែកទី 2 (3.0 ពិន្ទុ): វាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍ ការទំនាក់ទំនង

ពីសំណួរទី 5 ដល់សំណួរទី 16

ផ្នែកទី 3 (3.0 ពិន្ទុ): ការយល់ដឹងអំពីការអាន

- អាន និងបំពេញចន្លោះទទេ៖ ពីប្រយោគទី ១៧ ដល់ប្រយោគទី ២២

- ការអានយល់ និងឆ្លើយសំណួរ៖ សំណួរទី ២៣ ដល់ ២៨

ផ្នែកទី 4 (4.0 ពិន្ទុ): ការសរសេរ

- សរសេរទម្រង់ពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ ពីប្រយោគទី 29 ដល់ប្រយោគទី 34

- សរសេរឃ្លាសមស្របដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ឱ្យ៖ ប្រយោគទី ៣៥, ៣៦ - សរសេរប្រយោគ៖ ចាប់ពីប្រយោគទី ៣៧ ដល់ប្រយោគទី ៤០។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះនឹងរួមបញ្ចូលសំណួរថ្មីពីរស្តីពីការសរសេរឃ្លាសមស្របដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ សំណួរនេះសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការអានចំណារពន្យល់វចនានុក្រមដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានភាសា និងអនុវត្តចំណេះដឹង។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-tu-nam-2025-196241002061352599.htm