
យោងតាមលោក Trieu Ngoc Lam និពន្ធនាយកផ្នែក អប់រំ និងកាសែត Times ដែលជាប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលង បានឱ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីដំណើរការជាង 3 ខែមក គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានទទួលការប្រលងជាង 6,800 ពីគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។ បាឋកថានិមួយៗ គឺជាសារមួយអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់នៃវិជ្ជាជីវៈ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់សិស្ស និងស្មារតីនៃទំនួលខុសត្រូវសង្គមរបស់គ្រូ។ វាគឺជាការច្នៃប្រឌិតក្នុងខ្លឹមសារ ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្ត ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ សេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការកសាង "សាលាគ្មានផ្សែង" នៅគ្រប់មេរៀន រាល់ម៉ោងសកម្មភាព។
ការបង្រៀនរបស់ការប្រកួតបានអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល រួមផ្សំជាមួយរូបភាពដែលមើលឃើញ វិដេអូ គំនូរជីវចល ស្ថានភាពក្លែងធ្វើ រឿងពិត ជួយសិស្សឱ្យងាយយល់ និងយល់ចិត្ត។ មិនត្រឹមតែបញ្ឈប់ការព្រមានអំពីផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ការបង្រៀនជាច្រើនក៏ជំរុញឱ្យមានជំនាញគិតបែបរិះគន់ ជំនាញការពារខ្លួន និងរបៀបរស់នៅវិជ្ជមាន ជួយសិស្សឱ្យស្រឡាញ់ខ្លួនឯង គោរពអ្នកដទៃ និងនិយាយថា "ទេ" ចំពោះបារី។
ការងារធម្មតាជាច្រើនបង្ហាញពីការគិតថ្មី ការរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងនៃជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជំនាញជីវិត។ កេងប្រវ័ញ្ចចិត្តវិទ្យា "ក្មេងជំទង់"; ឬប្រើទម្រង់នៃការសំដែង អន្តរកម្មជាក្រុម...
អ្នករៀបចំបាននឹងកំពុងបំប្លែងការបង្រៀនល្អៗទៅជាឯកសារអេឡិចត្រូនិក ដោយបង្ហោះវានៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីបម្រើដល់វិស័យអប់រំទាំងមូល។ នេះគឺជាជំហានមួយដើម្បីពង្រីកតម្លៃនៃការប្រកួតប្រជែងលើសពីសាលប្រជុំ ដោយនាំមកនូវលទ្ធផលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដល់ថ្នាក់រៀន តំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល។
ជាលទ្ធផល គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានរៀបចំកម្មវិធីប្រគល់រង្វាន់ជាពីរកម្រិត (មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ)។ ជាសរុប បុគ្គលចំនួន ៣៨ នាក់ និងក្រុមចំនួន ១០ ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយស។
ក្នុងនោះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho បានឈ្នះរង្វាន់សមូហភាពទី១។
ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/trao-giai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-ve-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-post821825.html






Kommentar (0)