បញ្ញវន្តវ័យក្មេងវៀតណាមជុំវិញពិភពលោក ផ្តល់ដំបូន្មានស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព

(Dan Tri) - វេទិកាសកលនៃនិស្សិតបញ្ញវន្តវៀតណាមបានបិទបញ្ចប់ដោយសំណើជាច្រើនពីគណៈប្រតិភូ ដោយផ្តោតលើតួនាទីរបស់បញ្ញវន្តវ័យក្មេងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីជំរុញគំនិតផ្តួចផ្តើមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

  វេទិកានិស្សិតបញ្ញវន្តវៀតណាមជាសាកលលើកទី៦ ដែលរៀបចំរួមគ្នាដោយសហភាពយុវជនមជ្ឈិម ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តាញបញ្ញវន្តវ័យក្មេងវៀតណាមសកលបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 19-20 ខែកក្កដា។

វេទិកានេះបានប្រមូលផ្តុំបញ្ញវន្តវ័យក្មេងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ចែករំលែកទស្សនៈ និងស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើន ដើម្បីជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការច្នៃប្រឌិតនៅវៀតណាម។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំពិភាក្សានៅវេទិកា (រូបថត៖ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ)។

វគ្គពិភាក្សាសំខាន់ៗនៅវេទិកាបានផ្តោតលើក្រុមខ្លឹមសារចំនួនបួន៖ ការប្រើប្រាស់ AI និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី; ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលទាក់ទងនឹង សេដ្ឋកិច្ច បៃតង និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរសកល; និងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងការអប់រំ។

ស្នើដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យា និងអភិវឌ្ឍធនធានឌីជីថល

ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គពិភាក្សាស្តីពី "កម្មវិធី AI និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីដើម្បីបង្កើនផលិតភាពការងារ" ប្រតិភូបានទទួលសំណើបញ្ជាទិញជាច្រើនពីសហគ្រាសធំៗដូចជា CMC Technology Group, Vingroup និង Data Association។ សំណើទាំងនេះផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ AI និងការរចនាបន្ទះឈីប ដែលជាផ្នែកដែលខ្វះខាតធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

ដំណោះស្រាយជាក់លាក់មួយចំនួនដែលបានស្នើឡើងរួមមានៈ ការអនុវត្ត AI ដើម្បីគាំទ្រដល់ការពិនិត្យជំងឺសើស្បែកសាមញ្ញសម្រាប់ប្រជាជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ បង្កើតប្រព័ន្ធកែលម្អគុណភាពខ្យល់នៅទីក្រុងហាណូយ។ និងសាងសង់វេទិកាតភ្ជាប់ "ផ្ទះ 3" (រដ្ឋ សហគ្រាស និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ)។

លើសពីនេះ គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការអភិវឌ្ឍកាមេរ៉ា 3D ក្នុងស្រុក បង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ស្រាវជ្រាវយានជំនិះគ្មានមនុស្សបើក (UAVs) និងចូលរួមកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។

បណ្ឌិត Le Duy Tan (សកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហូជីមិញ) បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការលើកកម្ពស់ការតភ្ជាប់រវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងអាជីវកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

ការចាប់ផ្តើមបៃតង និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព

វគ្គពិភាក្សាស្តីពី "ការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព" បានកត់ត្រានូវមតិសំខាន់ៗជាច្រើន។

បណ្ឌិត Pham Huy Hieu (សកលវិទ្យាល័យ VinUni) បានកត់សម្គាល់ពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើតក្របខ័ណ្ឌតម្លៃបៃតងប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តម៉ាកសញ្ញាជាតិដោយផ្អែកលើវប្បធម៌ជនជាតិដើមភាគតិច ចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគោលនយោបាយ ប្រតិភូបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្កើតយន្តការមួយដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្កើតថ្មី ជាពិសេសការសម្រួលនីតិវិធីរដ្ឋបាលក្នុងការផ្តល់ប៉ាតង់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គួរតែមានគោលនយោបាយជំរុញការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បង្កើនអត្រាផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងធ្វើស្តង់ដារប៉ាតង់ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

ក្នុងវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ (R&D) ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះបណ្តាលជំនាញបំប្លែងបៃតងសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេង សិស្ស និងនិស្សិត។

សំណើក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការបង្កើតមូលនិធិវិនិយោគសាធារណៈសម្រាប់សហគ្រាសច្នៃប្រឌិតបៃតង ការគាំទ្រសហគ្រាសដើម្បីទទួលបានឥណទានបៃតង និងការលើកលែង/កាត់បន្ថយពន្ធរយៈពេល 3-5 ឆ្នាំសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលសម្រេចបាននូវវិញ្ញាបនប័ត្របរិស្ថាន។

ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក និងការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អប់រំ

ក្នុងវគ្គពិភាក្សា “ការសម្របខ្លួនប្រកបដោយនិរន្តរភាពចំពោះបញ្ហាប្រឈមនៃយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរសកលលោក” បណ្ឌិត Le Thi Thuy (សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ) បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យកសាងប្រព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បង្កើតច្បាប់ចម្លងឌីជីថលលើគ្រប់វិស័យ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងព្រមានហានិភ័យទាន់ពេល សមស្របនឹងបរិបទភូមិសាស្ត្រវៀតណាម។

សម្រាប់សម័យប្រជុំ “ការអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋានគ្រឹះវប្បធម៌ និងអប់រំក្នុងយុគសម័យថ្មី” លោកបណ្ឌិត Vo Duc Thang បានស្នើឱ្យពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងបញ្ញវន្តក្នុងបណ្តាញច្នៃប្រឌិត និងបញ្ញវន្តវៀតណាមនៅតៃវ៉ាន់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងបង្កើតបណ្តាញទទួលស្គាល់ និងសមាគមវិជ្ជាជីវៈរបស់ប្រជាជនវៀតណាមជុំវិញពិភពលោក។

សេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការរួមចំណែក និងចក្ខុវិស័យសម្រាប់អនាគត

ពីវគ្គពិភាក្សា បញ្ញវន្តវ័យក្មេងទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស បានបង្កើតចក្ខុវិស័យរួម និងបានស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើមជាក់លាក់ជាច្រើន ដើម្បីភ្ជាប់ធនធាន ជំរុញការបង្កើតថ្មី ផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងអភិវឌ្ឍប្រទេសប្រកបដោយចីរភាពក្នុងយុគសម័យសកលភាវូបនីយកម្ម។

លោក Nguyen Tuong Lam លេខាសម្ព័ន្ធយុវជនមជ្ឈិម ប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសហភាពយុវជនវៀតណាមបានចែករំលែកថា៖ “នេះគឺជាវេទិកាដែលមិនត្រឹមតែប្រមូលផ្តុំបញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្នេហាជាតិ និងបំណងចង់រួមចំណែករបស់យុវជនវៀតណាមជុំវិញពិភពលោក”។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Dao Viet Hang ប្រធានបណ្តាញសកលនៃបញ្ញវន្តវៀត ណាម បានសន្និដ្ឋានថា សកម្មភាពពិភាក្សាធានាបានភាពបន្ត ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ តាមរយៈគម្រោងសាកល្បង និងភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dao Viet Hang បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “បណ្តាញសកលនៃបញ្ញាវ័ន្តវៀតណាមដើរតួនាទីជា “ខ្សែស្រឡាយ” ជួយបញ្ញវន្តនៅបរទេសយល់ពីស្ថានភាពជាតិ និងរួមចំណែកជាក់ស្តែង។

សំណើរបស់បញ្ញវន្តវ័យក្មេងផ្តោតលើលទ្ធភាពខ្ពស់សម្រាប់ដំណាក់កាល 2025-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ដោយផ្តើមចេញពីការពិត និងតភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដ៏មុតមាំក្នុងការរួមចំណែករបស់យុវជនវៀតណាមជំនាន់ក្រោយ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/cong-nghe/tri-thuc-tre-viet-nam-toan-cau-hien-ke-chuyen-doi-so-va-phat-trien-ben-vung-20250720215347527.htm