ទស្សនវិជ្ជារបស់សាលាញូតុនអំពី «ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត»

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

សាលាញូតុនអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើបៗ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែជំនាន់ៗ។

យោងតាមលោកស្រី ឡេ ធី ប៊ីច ឌុង អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃប្រព័ន្ធសាលាញូតុន ទស្សនវិជ្ជា អប់រំ របស់សាលាត្រូវបានសង្ខេបនៅក្នុងពាក្យស្លោករបស់ខ្លួនថា "សិស្សគ្រប់រូបគឺជាអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត"។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវទស្សនវិជ្ជានេះ សាលាអនុវត្តវិធីសាស្រ្តសិក្សាពីបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងការអប់រំបែបប្រពៃណី សិស្សទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈការអាន ការចម្លង ការស្តាប់ និងបទបង្ហាញ។ ជាមួយនឹងការរៀនពីបទពិសោធន៍ សិស្សទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង គម្រោង STEM ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការធ្វើដំណើរកម្សាន្ត និងជំរុំរដូវក្តៅទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។

ទស្សនវិជ្ជារបស់សាលាញូតុនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត។ — សាលាញូតុនមានគ្រឿងបរិក្ខារទំនើបៗ និងបំពាក់យ៉ាងល្អ។ រូបថត៖ *ញូតុន*

តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ សិស្សនឹងទទួលបានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំនៃចំណេះដឹង បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេ និងលើកកម្ពស់សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ សិស្សមានឱកាសទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈអារម្មណ៍ច្រើនដូចជា ការមើលឃើញ ការស្តាប់ ការប៉ះ និងក្លិន។ នេះរួមចំណែកដល់ការចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើង និងបង្កើនជំនាញសំខាន់ៗដូចជា ការសំយោគព័ត៌មាន ការវិភាគ ការទំនាក់ទំនង ភាពច្នៃប្រឌិត និងការដោះស្រាយបញ្ហា។

យោងតាមលោកស្រី ឌុង នៅសាលាញូតុន ឪពុកម្តាយអាចមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលថាកូនៗរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណាបន្ទាប់ពីចូលរួមក្នុងបរិយាកាសអប់រំនេះ។ ទាំងនេះគឺជាសិស្សដែលមានចំណេះដឹង ប៉ុន្តែក៏មានប្រាជ្ញា និងមានទំនុកចិត្តផងដែរ។ សិស្សដែលមានគំនិតរឹងមាំ និងការជជែកវែកញែកយ៉ាងមុតមាំក្នុងការប្រកួតជជែកដេញដោល និងសិស្សដែលពោរពេញដោយថាមពល និងការតាំងចិត្តក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សា និង ការប្រកួតកីឡា នេះ បើយោងតាមតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំរបស់សាលា។

ប្រព័ន្ធសាលារៀនញូតុនផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍមុខវិជ្ជាបីគឺ គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងភាសាអង់គ្លេស ពេញមួយរយៈពេល 12 ឆ្នាំនៃការសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងនេះ ដោយបញ្ចូលវឌ្ឍនភាពបច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានភាពទាក់ទាញ និងងាយស្រួលសម្រាប់សិស្ស។

មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ក្នុងការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ Newton ក៏អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទាំងអស់ប្រើប្រាស់ថេប្លេតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន រួមជាមួយអ្នកជំនាញឌីជីថលដូចជា ChatGPT, Google, Bing ជាដើម។ នេះរួមចំណែកដល់ការផ្តល់ជូនសិស្សនូវព័ត៌មានកាន់តែទូលំទូលាយ ធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពសកម្មក្នុងការសិក្សា និងជំរុញសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងយល់ និងអភិវឌ្ឍការគិតរិះគន់។

សមត្ថភាពសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះបានជួយឲ្យ ហ័ង ផាម មិញ ខាញ់ ឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិយុវជនអូឡាំព្យាដ (IJSO) ឆ្នាំ ២០២៣ - ដែលជាសមិទ្ធផលខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ក្រុមវៀតណាម។ (បញ្ជាក់ដោយប្រធានបទ) — ហ័ង ផាម មិញ ខាញ់ - ម្ចាស់មេដាយប្រាក់ក្នុងការប្រកួត វិទ្យាសាស្ត្រ យុវជនអន្តរជាតិ (IJSO) ឆ្នាំ២០២៣។ រូបថត៖ *ញូតុន*

ការដាក់ពិន្ទុតាមថេប្លេតក៏ជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យរួចផុតពីការដាក់ពិន្ទុដោយដៃផងដែរ ដែលនាំឱ្យមានមតិកែលម្អកាន់តែត្រឹមត្រូវ និងចម្រុះជាមួយនឹងសំណួរជាច្រើនប្រភេទ។ ឪពុកម្តាយក៏ទទួលបានលទ្ធផលរបស់កូនៗរបស់ពួកគេលឿនជាងមុន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេតាមដានការសិក្សាប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេយ៉ាងដិតដល់។

យោងតាមលោកស្រី ឡេ ធី ប៊ីច យុង សាលានេះមានគោលបំណងបង្កើនជំនាញបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរបស់សិស្ស ដើម្បីផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គ្រប់វិស័យ និងអាជីពដែលពួកគេជ្រើសរើសនៅពេលក្រោយ។ លោកស្រីរំពឹងថា "នៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់ថ្នាក់ទី១២ ជំនាញរបស់សិស្សនឹងស្មើនឹងជំនាញរបស់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទីពីរដែលសិក្សាជំនាញបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ទោះបីជាពួកគេមិនបន្តជំនាញនេះក៏ដោយ"។

នាពេលអនាគត ញូតុនបន្តខិតខំស្វែងរកវិធីសាស្រ្តល្អបំផុតដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល "សិស្សសកល" ជំនាន់ៗ ដែលពូកែខាងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ភាសាបរទេស និងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ សាលាក៏កំពុងឆ្ពោះទៅរកការគ្រប់គ្រងសាលាឆ្លាតវៃ ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដែលភ្ជាប់ឪពុកម្តាយ សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងរដ្ឋបាលសាលាទាំងអស់។

សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅលើបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ — សិស្សានុសិស្សទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ និងបទពិសោធន៍ជាមួយបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ រូបថត៖ *ញូតុន*

ញូតុន គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានសិស្សចូលរួមច្រើន និងឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ ព្រមទាំងទទួលបានជោគជ័យក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ ដូចជា៖ «យុវជនអង់គ្លេសដ៏អស្ចារ្យ» ដូ ញ៉ាត់ណាំ, ផាម មិញថាញ់ - និស្សិតបណ្ឌិតវ័យក្មេងបំផុតម្នាក់នៅប្រទេសវៀតណាម; ង្វៀន ប៊ូយ ឌឹក យុង - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា ឆ្នាំ២០២២ នៅទីក្រុងហាណូយ (ក្រុមជម្រើសជាតិ ឆ្នាំ២០២៣), លេ ឌៀន ហ៊ីវ - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែករូបវិទ្យា ឆ្នាំ២០២១ នៅទីក្រុងហាណូយ (ក្រុមជម្រើសជាតិ ឆ្នាំ២០២៣), ដូ ហៃ ណាំ - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកគណិតវិទ្យា នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំ២០២៣...

សិស្សានុសិស្សមកពីសាលានេះសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាប់លាប់នៅក្នុងការប្រកួតអូឡាំព្យាដគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ (IMSO) ក្នុងឆ្នាំ ២០១៩, ២០២០, ២០២២ និង ២០២៣។ លើសពីនេះ ពួកគេក៏បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតជាច្រើនទៀតដូចជា APMOP, TIMO, ASMO ជាដើម។

នៅឆ្នាំ ២០២៣ សាលាញូតុនស្ថិតក្នុងចំណោមសាលាកំពូលទាំង ៥ ដែលមានសមិទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ។ សិស្សថ្នាក់ទី ៩ មកពីអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យញូតុនបាននាំមុខគេនៅស្រុកបាក់ទឺលៀម ដោយមានពិន្ទុជាមធ្យម ៤០.៥៧ (ពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសជាមធ្យម ៩.០៥; ពិន្ទុគណិតវិទ្យា ៨.៣៧; និងពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ ៧.៣៩)...

ដាន

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព