![]() |
- តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបានទេថា ការរៀបចំបរិក្ខារ អប់រំ ក្នុងខេត្តត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេច?
- ផ្អែកលើសំណើរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុង គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានចងក្រងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត នូវផែនការតម្រង់ទិសការរៀបចំអង្គភាព និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជាមូលដ្ឋានរក្សាវិទ្យាល័យ ដែលមានស្រាប់ អនុវិទ្យាល័យ សាលាបឋមសិក្សា សាលាអន្តរកម្រិត និងសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ។ ស្នើឱ្យរៀបចំ និងកែសម្រួលប្រសិនបើចាំបាច់ក្នុងទិសដៅដ៏ងាយស្រួលមួយ ដើម្បីបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់ប្រជាជន និងសិស្ស។ សម្រាប់តំបន់ភ្នំ ខ្ពង់រាប និងជនជាតិភាគតិច ត្រូវបន្តពិនិត្យ និងរៀបចំទីតាំងសាលាដាច់ដោយឡែក ដើម្បីផ្តោតលើការបង្កើតសាលាបញ្ជរ និងសាលាមធ្យមសិក្សា សម្រាប់សិស្សជនជាតិនៅឃុំ ឬមណ្ឌលអន្តរឃុំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំឱ្យមានរបៀបរៀបរយ កាត់បន្ថយចំណុចបង្គោល និងបង្កើនគុណភាពប្រតិបត្តិការតាមផែនការ៖ បញ្ចូលមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមណ្ឌលអប់រំបន្តទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ស្មើនឹងកម្រិតវិទ្យាល័យ ក្រោមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីផ្តល់សេវាសាធារណៈនៅតាមតំបន់អន្តរឃុំ និងសង្កាត់។ ក្នុងខេត្តមានសាលាវិជ្ជាជីវៈមិនលើសពី 3 កន្លែង ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកម្មករជំនាញ ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងទាក់ទាញការវិនិយោគក្នុងស្រុក (មិនរាប់បញ្ចូលសាលារៀនដែលផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ ឬច្រើនជាងនេះ)។
គោលបំណងនៃការរៀបចំខាងលើគឺដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ។ បែងចែក និងប្រើប្រាស់ធនធានដោយសមហេតុផល ទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារ ហិរញ្ញវត្ថុ បុគ្គលិកបង្រៀន បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់កុមារ ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ ជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីទប់ស្កាត់កុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមមិនឲ្យឈប់រៀន ដោយសារការពិបាកទៅរៀនឆ្ងាយ។
![]() |
| ថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Dien Son (ឃុំ Dien Dien)។ |
- ក្នុងដំណើរការអនុវត្តការរៀបចំបរិក្ខារអប់រំ តើខេត្តអនុវត្តគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះ ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការពិត និងធានាសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា?
- ផ្អែកលើទិសដៅ និងការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បច្ចុប្បន្នមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស កំពុងពិនិត្យទំហំសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីរៀបចំផែនការរៀបចំសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅក្នុងតំបន់។ គោលការណ៍គឺគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្តីពីទំហំសាលារៀន និងថ្នាក់ ស្តង់ដារបរិក្ខារ កូតាគ្រូបង្រៀន។ ភ្ជាប់ទៅនឹងផែនការ ទំហំប្រជាជន ដង់ស៊ីតេប្រជាជន និងលក្ខខណ្ឌភូមិសាស្ត្រ។ អនុវត្តស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត។ លើសពីនេះ ធានាថាមិនមានការកាត់បន្ថយនូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ និងសុវត្ថិភាព និងភាពងាយស្រួលក្នុងដំណើរការទៅសាលារៀនរបស់កុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាម។ កុំបញ្ចូលគ្នា ប្រសិនបើចម្ងាយភូមិសាស្ត្ររវាងទីកន្លែងរស់នៅ និងសាលារៀននៅឆ្ងាយពេក ឬស្ថានភាពចរាចរណ៍មិនសមស្រប។ បំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំជាសកល និងការអប់រំជាកំហិត។ ម្យ៉ាងវិញទៀត កុំបញ្ចូលសាលាមត្តេយ្យជាមួយសាលាទូទៅ។ កុំបញ្ចូលកន្លែងអប់រំបន្តជាមួយសាលាទូទៅ។ ការរៀបចំកន្លែងអប់រំបន្តត្រូវតែសមស្របទៅនឹងតម្រូវការសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ធានានូវគោលការណ៍លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ និងតម្លាភាពក្នុងការរៀបចំ និងដំណើរការអនុវត្ត។
- តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តការរៀបចំកន្លែងអប់រំនៅក្នុងខេត្តបានទេ?
-ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានបញ្ជូនឯកសារជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ស្តីពីការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ២២១ ចុះថ្ងៃទី២៨ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ និងលេខាធិការដ្ឋាន ស្តីពីស្ថានភាព និងការអនុវត្តប្រព័ន្ធនយោបាយ និងបរិក្ខាររដ្ឋបាលមូលដ្ឋានតាមពីរកម្រិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការរៀបចំគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបន្តត្រូវបញ្ចប់ឲ្យបានមុនថ្ងៃទី៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៥។ ក្នុងដំណើរការរៀបចំ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងចុះពិនិត្យ តាមដាន ជំរុញ និងដឹកនាំការលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គនានា ដើម្បីរក្សាលំនឹងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ជាមួយគ្នានេះ នឹងមានការវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយនៃផែនការរៀបចំនីមួយៗ ដើម្បីជ្រើសរើស ឬកែសម្រួលផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប និងអាចធ្វើទៅបាន។
អរគុណច្រើន!
H.NGAN (ការអនុវត្ត)
ប្រភព៖ https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/truoc-ngay-31-12-hoan-thanh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-9451a9b/












Kommentar (0)