
ឪពុកម្តាយកំពុងរង់ចាំកូនៗរបស់ពួកគេប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាវិញយ៉េន ក្នុងខែមិថុនា – រូបថត៖ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត វិញភុក
នៅក្នុងលិខិតសុំទោស លោកស្រី ង្វៀន ធីគីមជុង ប្រធានមន្ទីរ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងវិញយ៉េន (ខេត្តវិញភុក) បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងវាយតម្លៃសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៦ ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យវិញយ៉េន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ ដែលបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា មានកំហុសក្នុងចម្លើយសម្រាប់សំណួរមួយ ដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលមិនត្រឹមត្រូវ។
ជាពិសេស សំណួរទី 4 នៅក្នុងការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាសួរថា៖ អាន មានថ្ងៃកំណើតតែមួយរៀងរាល់បួនឆ្នាំម្តង។ ថ្ងៃកំណើតរបស់នាងនៅឆ្នាំ 2024 គឺជាថ្ងៃកំណើតទីបីដែលឪពុកម្តាយរបស់នាងបានប្រារព្ធចាប់តាំងពីនាងកើតមក។ ដូច្នេះ តើថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើតរបស់អាន (ថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ) ជាអ្វី?
ចម្លើយទាំងបួនដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺ៖
ក. ថ្ងៃទី ២៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១២
ខ. ថ្ងៃទី ២៩/២/២០១៦
គ. ថ្ងៃទី ២៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២១
ឃ. ថ្ងៃទី ២៨ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១៦
ដំបូងឡើយ ចម្លើយដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺ B (ថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2016)។ នេះបានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាស ពីព្រោះវាមានន័យថា An បានប្រារព្ធខួបកំណើតភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកើត ហើយនឹងប្រារព្ធខួបកំណើតជាលើកទីបីនៅឆ្នាំ 2024។
លោកស្រី Chung បានថ្លែងថា ដោយផ្អែកលើការប្រមូលមតិសាធារណៈ ក្រុមប្រឹក្សាពិនិត្យបានសិក្សាពីជម្រើសផ្សេងៗ ផ្លាស់ប្តូរគំនិត និងពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងកម្រិតគណិតវិទ្យាបឋមសិក្សា និងកម្រិតឧត្តមសិក្សា។
សរុបមក គណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃបានសន្និដ្ឋានថា សំណួរលេខ ៤ នៅក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យា គឺជាបញ្ហាជាក់ស្តែងមួយដែលតម្រូវឱ្យមានការពិចារណាលើកត្តាពិភពលោកពិតនៅពេលដោះស្រាយ ខណៈពេលដែលធានាថាគោលដៅនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅ "ការអនុវត្តគណិតវិទ្យាទៅក្នុងការអនុវត្ត" ត្រូវបានសម្រេច។
ក្រុមប្រឹក្សាបានឯកភាពគ្នាជាឯកច្ឆ័ន្ទថា សម្រាប់សំណួរលេខ ៤ ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ក. ២៩/២/២០១២។
នៅក្នុងលិខិតនោះ លោកស្រី ង្វៀន ធីគីមជុង បានបញ្ជាក់ថា ការមើលរំលងដែលនាំឱ្យមានការប្រកាសលទ្ធផលវាយតម្លៃសិស្សមិនត្រឹមត្រូវ គឺជា «ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏គួរឱ្យសោកស្ដាយ និងមិនចង់បានសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង»។
«គណៈកម្មការប្រឡងសូមអភ័យទោសដោយស្មោះស្ម័គ្រចំពោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយដែលកូនៗរបស់ពួកគេបានចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃនេះ ហើយសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងយល់ និងគាំទ្រពួកគេ»។
លិខិតនោះបានបញ្ជាក់ថា «បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលប្រឡង និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង ចង់រៀនមេរៀនដ៏ស៊ីជម្រៅមួយ ដោយចាត់ទុកថានេះជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃក្នុងការរៀបចំការប្រឡង ការប្រកួតប្រជែង និងការប្រឡងនាពេលអនាគត... ដើម្បីជៀសវាងការរួមបញ្ចូលសំណួរ និងចម្លើយដែលអាចបង្កឱ្យមានការយល់ច្រឡំ ឬភាពចម្រូងចម្រាស»។
លើសពីនេះ លោកស្រី Chung បានបញ្ជាក់ថា ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃឡើងវិញ និងមតិយោបល់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង នាយកដ្ឋាននឹងដឹកនាំសាលាមធ្យមសិក្សា Vinh Yen អនុវត្តជំហានបន្ទាប់ និងប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះបេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
មុននេះ នៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងវិញអៀន បានរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាវិញអៀន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥។
ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមានបេក្ខជនជាង ១.៥៨០ នាក់បានចូលរួមប្រឡងនៅទីតាំងសាលាពីរគឺ វិទ្យាល័យវិញយ៉េន និងសាលាបឋមសិក្សាឌិញទ្រុង។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីលទ្ធផលតេស្តត្រូវបានប្រកាស ឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានសម្តែងមតិផ្ទុយគ្នានៅលើបណ្តាញសង្គម និងនៅក្នុងការពិភាក្សាជាសាធារណៈទាក់ទងនឹងចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរគណិតវិទ្យាជម្រើសច្រើន ដែលប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលទាំងមូល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ សំណួរ និងចម្លើយប្រឡងគណិតវិទ្យាមិនខុសទេ។





Kommentar (0)