• ការដាក់ស្នើដំណោះស្រាយផ្សេងៗ ដើម្បីកែលម្អគុណភាព អប់រំ និងបុគ្គលិកបង្រៀន។
  • កំណែទម្រង់​វិស័យ​អប់រំ​ចាប់ផ្តើម​ពី​គ្រូបង្រៀន។
  • ជាគ្រូបង្រៀនដែលមានភាពច្នៃប្រឌិត និងជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ។

២០ ឆ្នាំនៃការ «បណ្ដុះបណ្ដាល» ចំណេះដឹងនៅក្នុងទឹកដីដ៏លំបាកមួយ។

បង្កើតឡើងក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០០៥ វិទ្យាល័យ និញថាញ់ឡយ បានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន៖ សម្ភារៈមិនគ្រប់គ្រាន់ បុគ្គលិកបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ និងកង្វះគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព។ តាមពិតទៅ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាដំបូងរបស់ខ្លួន (២០០៥-២០០៦) សាលានេះមានថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រឹមតែ ៤ ថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលមានគ្រូបង្រៀន ៤ នាក់ត្រូវបានផ្ទេរមកពីសាលាផ្សេងទៀត។

បន្ទាប់ពីការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍអស់រយៈពេល ២០ ឆ្នាំមក ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៅវិទ្យាល័យនិញថាញ់ឡយ បានរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

ក្នុងរយៈពេលជាងពីរទសវត្សរ៍នៃការអភិវឌ្ឍ និងការរីកចម្រើន ក្រោមការដឹកនាំរបស់នាយកសាលាបីជំនាន់ សាលានេះសម្រេចបានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលាបានពង្រីកខ្លួនយ៉ាងច្រើនជាមួយនឹងថ្នាក់រៀនចំនួន ៣១ (ថ្នាក់វិទ្យាល័យចំនួន ១៩ និងថ្នាក់វិទ្យាល័យចំនួន ១២)។ ក្រុមបង្រៀន និងបុគ្គលិកបានរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដោយមានបុគ្គលិករដ្ឋបាលចំនួន ២ នាក់ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៤៩ នាក់ (គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យចំនួន ២២ នាក់) និងបុគ្គលិកគាំទ្រចំនួន ៧ នាក់។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យទាំងអស់មានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យរៀងៗខ្លួន ហើយត្រូវបានគេគោរពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះស្មារតីទទួលខុសត្រូវ ការលះបង់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ការធ្វើការជាក្រុម និងវិធីសាស្រ្តសកម្មចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

វិទ្យាល័យនិញថាញ់ឡយ គឺជាសាលាពហុកម្រិត ដែលផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្ស។ (នៅក្នុងរូបថត៖ មេរៀនអំពីកំណាព្យរាជវង្សថាង សម្រាប់សិស្សនៅវិទ្យាល័យនិញថាញ់ឡយ)។

សូមអរគុណចំពោះការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិក និងសម្ភារៈបរិក្ខាររបស់ខ្លួន គុណភាព អប់រំនៅសាលាកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរ។ លោក ដាញ់ តូ ណុល លេខាបក្ស និងជានាយកវិទ្យាល័យនិញថាញ់ឡយ បានចែករំលែកថា៖ «សាលាមានមោទនភាពដែលជាផ្ទះរួមមួយ ដែលបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាសិស្សជាច្រើនជំនាន់ ដែលអាចឱ្យពួកគេរីកចម្រើន និងធ្វើការរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍខេត្ត កាម៉ៅ និងប្រទេសជាតិ»។