ពីសាលបង្រៀនរហូតដល់វាសនារបស់ប្រទេសជាតិ។

ខួបលើកទី 120 នៃការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយមិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីសិក្សាឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីតួនាទីនៃការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សានៅក្នុងយុគសម័យថ្មីរបស់ប្រទេសជាតិផងដែរ។ សុន្ទរកថារបស់លោកអគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ តូ ឡាំ នៅក្នុងពិធីនេះបានក្លាយជាសារយុទ្ធសាស្ត្រអំពីទំនាក់ទំនងរវាងសាកលវិទ្យាល័យ ចំណេះដឹង ទេពកោសល្យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងវាសនារបស់ប្រទេសជាតិ។

សាកលវិទ្យាល័យក្នុងយុគសម័យថ្មី៖ ការកំណត់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ

ដប់ពីររយឆ្នាំ ចាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យឥណ្ឌូចិនក្នុងឆ្នាំ 1906 ដល់សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយសព្វថ្ងៃនេះ មិនមែនគ្រាន់តែជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្ថាប័នឧត្តម សិក្សា នោះទេ។ វាក៏ជាផ្នែកមួយនៃប្រវត្តិសាស្ត្របញ្ញាវៀតណាម នៃសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីបំភ្លឺប្រជាជន ធ្វើឱ្យប្រទេសជាតិរស់រវើកឡើងវិញ បណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ និងបម្រើមាតុភូមិ។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ តូ ឡាំ ចូលរួមពិធីរំលឹកខួបលើកទី ១២០ នៃការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ។ រូបថត៖ ថុង ញ៉ាត់/TTXVN

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកនៅក្នុងពិធីនោះ អគ្គលេខាធិការ និង ជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ លោក តូ ឡាំ បានដាក់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយនៅក្នុងបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រនោះ។ គួរកត់សម្គាល់ថា អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ បានចាត់ទុកប្រពៃណីនេះជាប្រភពថាមពលសម្រាប់វឌ្ឍនភាព។ ប្រពៃណីកាន់តែធំ ការទទួលខុសត្រូវកាន់តែធំ។ ប្រវត្តិសាស្ត្រកាន់តែជ្រៅ តម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតកាន់តែខ្លាំងក្លា។ សាកលវិទ្យាល័យដែលមានអាយុកាល ១២០ ឆ្នាំ ត្រូវតែបន្តបង្ហាញពីតួនាទីរបស់ខ្លួននៅក្នុងភារកិច្ចថ្មីៗរបស់ប្រទេស ហើយត្រូវតែចូលទៅក្នុងចំណុចកណ្តាលនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ បានសង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យថា «ជាតិ» ក្នុងនាមសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ជាការរំលឹកដ៏ពិសិដ្ឋអំពីការទទួលខុសត្រូវ កិត្តិយស និងបេសកកម្មនៃការបម្រើប្រទេសជាតិ។ «ជាតិ» មិនមែនគ្រាន់តែជាកម្រិតអង្គការនោះទេ ប៉ុន្តែជារង្វាស់នៃឋានៈ ស្តង់ដារ និងកាតព្វកិច្ច។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិមិនអាចវាស់វែងខ្លួនឯងបានតែតាមរយៈចំនួននិស្សិត តំបន់នៃសម្ភារៈរបស់ខ្លួន ឬចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែវាស់វែងខ្លួនឯងដោយសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការចូលរួមចំណែកដល់បញ្ហាជាតិសំខាន់ៗ ដោយសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការបណ្តុះទេពកោសល្យ ដោយសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្តល់អំណះអំណាងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដោយតួនាទីនាំមុខគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា ដោយកិត្យានុភាពសិក្សារបស់ខ្លួន និងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌វៀតណាមទៅកាន់ពិភពលោក។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ លោក តូ ឡាំ ថ្លែងសុន្ទរកថា។ រូបថត៖ ថុង ញ៉ាត់/TTXVN

ដោយមើលឃើញពីទស្សនៈនោះ សាលបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យលែងគ្រាន់តែជាកន្លែងសម្រាប់ចែករំលែកចំណេះដឹងទៀតហើយ។ វាគឺជាកន្លែងដែលប្រជាពលរដ្ឋជំនាន់ថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង - បុគ្គលដែលមានចំណេះដឹងឯកទេស មានចរិតរឹងមាំ មានភាពស្មោះត្រង់ ស្មារតីទទួលខុសត្រូវ ភាពច្នៃប្រឌិត បំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែក និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការបម្រើប្រទេសជាតិ។ ប្រទេសជាតិដែលខិតខំដើម្បីវឌ្ឍនភាពមិនអាចធ្វើដោយគ្មានបុគ្គលបែបនេះបានទេ។ ហើយគ្មានកន្លែងណាដើរតួនាទីដោយផ្ទាល់ជាងក្នុងការបង្កើតធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាងសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។

បុព្វបុរសរបស់យើងបានបញ្ជាក់ជាយូរមកហើយថា «បុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យគឺជាសរសៃឈាមជីវិតរបស់ប្រទេសជាតិ»។ លោកប្រធានហូជីមិញក៏ធ្លាប់បានណែនាំផងដែរថា «ប្រទេសជាតិដែលល្ងង់ខ្លៅគឺជាប្រទេសជាតិដែលខ្សោយ»។ នៅក្នុងបរិបទសព្វថ្ងៃនេះ ការបង្រៀននោះនៅតែមានសុពលភាព ប៉ុន្តែអត្ថន័យរបស់វាបានពង្រីក។ «ភាពល្ងង់ខ្លៅ» នៃយុគសម័យថ្មីមិនត្រឹមតែជាកង្វះអក្ខរកម្ម និងការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាភាពថយក្រោយក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា ការគ្រប់គ្រង ការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ សមត្ថភាពឌីជីថល នវានុវត្តន៍ និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មផងដែរ។ ប្រទេសជាតិដែលមិនអាចធ្វើជាម្ចាស់លើចំណេះដឹងថ្មីៗ បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ និងគំរូអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗ នឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពអសកម្ម និងពឹងផ្អែក ហើយបាត់បង់ឱកាសសម្រាប់ការរីកចម្រើន។

ដូច្នេះ នៅពេលនិយាយអំពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ កំពុងដោះស្រាយបញ្ហាដ៏ទូលំទូលាយមួយ គឺតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងវាសនារបស់ប្រទេសជាតិ។ ខណៈពេលដែលកាលពីអតីតកាល យើងប្រហែលជាគិតថាសាកលវិទ្យាល័យជាកន្លែងសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់សង្គម ជាចម្បង សព្វថ្ងៃនេះ យើងត្រូវតែចាត់ទុកសាកលវិទ្យាល័យទាំងនោះជាម៉ាស៊ីនយុទ្ធសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី បច្ចេកវិទ្យាថ្មី វិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងថ្មី ការប្រកួតប្រជែងថ្មី និងទំនុកចិត្តឡើងវិញលើកម្លាំងបញ្ញារបស់ប្រទេសវៀតណាម។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ តូ ឡាំ ប្រគល់គ្រឿងឥស្សរិយយសពលកម្មថ្នាក់ទីមួយដល់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ រូបថត៖ ថុងញ៉ាត់/TTXVN។

នៅក្នុងយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍថ្មីនេះ ប្រទេសជាតិដែលរឹងមាំមិនត្រឹមតែជាប្រទេសដែលមានធនធាន កម្លាំងពលកម្ម និងដើមទុនវិនិយោគដ៏សម្បូរបែបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាប្រទេសដែលដឹងពីរបៀបបំលែងចំណេះដឹងទៅជាអំណាច វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទៅជាផលិតភាព ភាពច្នៃប្រឌិតទៅជាតម្លៃ វប្បធម៌ទៅជាអំណាចទន់ និងប្រជាជនជាចំណុចកណ្តាលនៃការអភិវឌ្ឍ។ ដើម្បីឱ្យប្រទេសជាតិរីកចម្រើន សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបន្តទៅមុខទៀត។ ដើម្បីឱ្យប្រទេសជាតិមានអនាគត សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែរៀបចំសម្រាប់អនាគតដោយចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃនេះតទៅ។

ពីចំណេះដឹងសិក្សា ឆ្ពោះទៅរកសមត្ថភាពអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ

សារដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកអគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានាធិបតី គឺជាការព្រមានអំពីហានិភ័យនៃការដើរថយក្រោយ។ នៅក្នុងយុគសម័យសព្វថ្ងៃនេះ ការប្រកួតប្រជែងជាសកលបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាការប្រកួតប្រជែងក្នុងបច្ចេកវិទ្យាស្នូល ទិន្នន័យ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ស៊ីមីកុងដុកទ័រ ជីវបច្ចេកវិទ្យា ថាមពលថ្មី សម្ភារៈថ្មី សេដ្ឋកិច្ចបៃតង សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងគុណភាពស្ថាប័ន... ប្រទេសដែលដើរថយក្រោយខាងចំណេះដឹងនឹងដើរថយក្រោយខាងការអភិវឌ្ឍ។ ប្រទេសដែលខ្សោយខាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានឹងខ្សោយខាងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។ ហើយប្រទេសដែលខ្វះសាកលវិទ្យាល័យរឹងមាំនឹងពិបាកក្នុងការមានសេដ្ឋកិច្ចរឹងមាំ។

ដូច្នេះ តម្រូវការសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ក៏ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម មិនត្រឹមតែបង្រៀនឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀត និងបោះពុម្ពផ្សាយបន្ថែមទៀតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវចូលរួមចំណែកជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀតដល់សមត្ថភាពអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសផងដែរ។ ចំណេះដឹងមិនអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះសាលបង្រៀននោះទេ។ ការស្រាវជ្រាវមិនអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះមន្ទីរពិសោធន៍នោះទេ។ ការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រមិនអាចគ្រាន់តែជាសមិទ្ធផលសិក្សានោះទេ។ នៅទីបំផុត ចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃទាំងអស់ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរទៅជាគោលនយោបាយកាន់តែប្រសើរ បច្ចេកវិទ្យាដែលមានប្រយោជន៍ជាងមុន អាជីវកម្មកាន់តែរឹងមាំ តំបន់ដែលមានការអភិវឌ្ឍកាន់តែច្រើន និងជីវិតកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ប្រជាជន។

នេះជាចំណុចថ្មីដ៏សំខាន់មួយក្នុងការគិតអំពីសាកលវិទ្យាល័យ។ យើងមិនកំពុងបន្ទាបតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានទេ ហើយក៏មិនកំពុងធ្វើឱ្យការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងដែរ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវសួរថា តើសាកលវិទ្យាល័យរួមចំណែកអ្វីខ្លះដល់បញ្ហាធំៗរបស់ប្រទេស? តើសាកលវិទ្យាល័យជួយយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំរូកំណើន? តើសាកលវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិយ៉ាងដូចម្តេច? តើសាកលវិទ្យាល័យអាចរួមចំណែកអ្វីខ្លះដល់កំណែទម្រង់ស្ថាប័ន អភិបាលកិច្ចទីក្រុង ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ ការការពារបរិស្ថាន ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មវប្បធម៌ និងការកសាងប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី?

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ លោក តូ ឡាំ ប្រគល់រូបសំណាកលោកប្រធានហូជីមិញជូនសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ រូបថត៖ ថុងញ៉ាត់/TTXVN

សាកលវិទ្យាល័យធំមួយត្រូវតែអាចឆ្លើយសំណួរទាំងនោះបាន។ ហើយចម្លើយត្រូវតែបង្ហាញតាមរយៈកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត មន្ទីរពិសោធន៍ដ៏រឹងមាំ ក្រុមស្រាវជ្រាវដ៏លេចធ្លោ ផលិតផលបច្ចេកវិទ្យា ប៉ាតង់ ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្មី ការប្រឹក្សាគោលនយោបាយ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ គំរូអភិបាលកិច្ចទំនើប និងកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពធ្វើការក្នុងវិស័យថ្មីៗ។

នៅក្នុងយុគសម័យថ្មីនេះ យើងត្រូវការសាកលវិទ្យាល័យដែលហ៊ានកំណត់គោលដៅខ្ពស់ ហ៊ានប្រកួតប្រជែងជាមួយតំបន់ និងពិភពលោក ហ៊ានប្រថុយប្រថានក្នុងវិស័យដែលប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈម ហ៊ានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពក្នុងការស្រាវជ្រាវ ហ៊ានទាក់ទាញទេពកោសល្យពីក្នុង និងក្រៅប្រទេស និងហ៊ានបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសេរីភាព ច្នៃប្រឌិត ស្មោះត្រង់ និងផ្តោតលើសេវាកម្ម។

ដូច្នេះ នៅពេលដែលអគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានបានកំណត់គោលដៅសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យទំនើប ឧត្តមសិក្សា និងពហុជំនាញ ដែលមានតំណែងខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក វាមិនមែនគ្រាន់តែជាគោលដៅរបស់សាកលវិទ្យាល័យតែមួយមុខនោះទេ។ វាគឺជាស្តង់ដារថ្មីមួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម។ សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមមិនអាចប្រៀបធៀបខ្លួនឯងទៅនឹងអតីតកាលរបស់ពួកគេជារៀងរហូតបានទេ។ យើងត្រូវតែហ៊ានប្រៀបធៀបខ្លួនយើងទៅនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ មិនមែនដើម្បីដេញតាមចំណាត់ថ្នាក់តាមរបៀបស្រពិចស្រពិលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវយល់ពីកន្លែងដែលយើងឈរ អ្វីដែលយើងខ្វះខាត អ្វីដែលត្រូវកែទម្រង់ និងផ្លូវណាដែលយើងត្រូវតែដើរដើម្បីកែលម្អ។

យុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍជាតិទាមទារការអភិវឌ្ឍបែបនេះ។ យើងត្រូវការកន្លែងដែលសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ អាជីវកម្ម រដ្ឋ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានទាំងអស់អាចសហការគ្នា។ យើងត្រូវការយន្តការដើម្បីធានាថាលទ្ធផលស្រាវជ្រាវមិនត្រូវបានទុកចោលក្នុងថតឯកសារឡើយ។ យើងត្រូវការគោលនយោបាយដើម្បីធានាថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានគោរព ទទួលបានប្រាក់បំណាច់សមរម្យ និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសច្នៃប្រឌិត។ យើងត្រូវការកម្មវិធីដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនតាមរយៈការអនុវត្ត ចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមពិតប្រាកដ ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មពីគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះស្មារតីបម្រើ។

ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសមត្ថភាពជាតិ។ មិនមែនជាសមត្ថភាពជំនួយទេ ប៉ុន្តែជាសមត្ថភាពស្នូល។ ប្រទេសជាតិដែលមានសាកលវិទ្យាល័យរឹងមាំនឹងអាចផលិតធនធានមនុស្សកាន់តែប្រសើរ គោលនយោបាយកាន់តែប្រសើរ បច្ចេកវិទ្យាកាន់តែប្រសើរ អាជីវកម្មកាន់តែប្រសើរ និងការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយនិរន្តរភាពជាងមុន។ ពីសាលបង្រៀនរហូតដល់វាសនារបស់ប្រទេសជាតិ គឺជាដំណើរមួយ៖ ដំណើរនៃការផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងទៅជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។

សាកលវិទ្យាល័យគឺជាប្រភពនៃអំណាចទន់នៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។

សាកលវិទ្យាល័យគឺជាកន្លែងដែលសង្គមរកឃើញជំនឿលើអំណាចនៃចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ និងការអប់រំរបស់វៀតណាម។ នេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ជាកន្លែងដែលព័ត៌មានមានច្រើនក្រៃលែង ប៉ុន្តែចំណេះដឹងមិនចាំបាច់មានច្រើនក្រៃលែងនោះទេ។ សំឡេងរំខានពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយខ្លាំង ប៉ុន្តែការពិតវិទ្យាសាស្ត្រមិនតែងតែត្រូវបានគោរពនោះទេ។ សញ្ញាបត្រអាចមានច្រើនជាងនេះ ប៉ុន្តែវប្បធម៌សិក្សា និងស្មារតីបើកចំហនៅតែត្រូវការការចិញ្ចឹមបីបាច់។ សាកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យមួយត្រូវតែគោរពស្តង់ដារវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពសុចរិតខាងសិក្សា វប្បធម៌នៃការជជែកវែកញែក និងស្មារតីនៃសេរីភាពច្នៃប្រឌិត។ ទាំងនេះគឺជាតម្លៃស្នូលដែលបង្កើតបានជាសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

សុន្ទរកថារបស់អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានាធិបតី ក៏បានបើកឡើងនូវវិមាត្រដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយផងដែរ គឺសាកលវិទ្យាល័យនានាជាអំណាចទន់ជាតិ។ អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានាធិបតី បានស្នើសុំឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ក្លាយជាស្ថាប័នឈានមុខគេនៃការទូតសិក្សារបស់វៀតណាម។ នេះគឺជាវិធីគិតបែបទំនើបមួយ។ អំណាចទន់របស់វៀតណាម មិនត្រឹមតែមកពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ សិល្បៈ ម្ហូបអាហារ ទេសចរណ៍ ឬប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមកពីបញ្ញាវៀតណាម ពីកិត្យានុភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម ពីគុណភាពរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាម និងពីនិស្សិតវៀតណាមដែលមានទំនុកចិត្ត ស៊ីវិល័យ ច្នៃប្រឌិត រួមបញ្ចូលគ្នា និងសម្បូរទៅដោយអត្តសញ្ញាណ។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ លោក តូ ឡាំ ទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍នៅក្នុងពិធីរំលឹកវិញ្ញាណក្ខន្ធ។ រូបថត៖ ថុង ញ៉ាត់/TTXVN។

សាស្ត្រាចារ្យគ្រប់រូប អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគ្រប់រូប សិស្សគ្រប់រូប នៅពេលបោះជំហានចេញទៅក្នុងពិភពលោក សុទ្ធតែមានរូបភាពនៃប្រទេសវៀតណាម។ ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានតម្លៃ គម្រោងស្រាវជ្រាវដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ ការច្នៃប្រឌិតដែលមានប្រយោជន៍ដល់មនុស្សជាតិ និស្សិតវៀតណាមដ៏ឆ្នើមម្នាក់នៅក្នុងបរិយាកាសសកល កម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់... - ទាំងអស់នេះរួមចំណែកដល់ការរៀបរាប់រឿងរ៉ាវនៃប្រទេសវៀតណាមតាមរយៈភាសានៃបញ្ញា។ នេះគឺជាអំណាចទន់ប្រកបដោយចីរភាព ជ្រាលជ្រៅ និងគួរឱ្យជឿជាក់ខ្ពស់។

នៅក្នុងយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍថ្មីនេះ ប្រទេសវៀតណាមត្រូវប្រាប់ពិភពលោកអំពីរឿងរ៉ាវថ្មីមួយអំពីខ្លួនវា៖ មិនត្រឹមតែជាប្រទេសវីរភាពក្នុងសង្គ្រាមប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែជាប្រទេសដែលសម្បូរទៅដោយបេតិកភណ្ឌ មិនត្រឹមតែជាសេដ្ឋកិច្ចស្វាហាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រទេសដែលមានចំណេះដឹង ភាពច្នៃប្រឌិត បច្ចេកវិទ្យា វប្បធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។ ដើម្បីប្រាប់រឿងរ៉ាវនោះ យើងត្រូវការសាកលវិទ្យាល័យរឹងមាំ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវរឹងមាំ បញ្ញវន្តដ៏អស្ចារ្យ និងនិស្សិតជំនាន់ក្រោយៗដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ។

ផ្ទុយទៅវិញ សាកលវិទ្យាល័យក៏ត្រូវតែជាកន្លែងដែលរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាមក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការធ្វើសមាហរណកម្មផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យទំនើបមួយត្រូវតែជួយនិស្សិតឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងសកល ខណៈពេលដែលយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌ជាតិ មានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាសកល ខណៈពេលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រទេសជាតិ មានផ្នត់គំនិតបើកចំហរ ខណៈពេលដែលមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំនៃក្រមសីលធម៌ និងចរិតលក្ខណៈ។

នេះជាចំណុចប្រសព្វរវាងការអប់រំ និងវប្បធម៌។ សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែបណ្ដុះបញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្ដុះចរិតលក្ខណៈទៀតផង។ សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែផ្តល់ជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតឧត្តមគតិទៀតផង។ សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែរៀបចំខ្លួនសម្រាប់អាជីពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវផ្នែកពលរដ្ឋផងដែរ។ ប្រទេសមួយដែលមានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពមិនអាចមានតែអ្នកជំនាញដែលមានជំនាញខ្ពស់ដែលខ្វះវប្បធម៌ សីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវផ្នែកសង្គមនោះទេ។ ហើយសាកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យមួយមិនអាចផលិតកម្លាំងពលកម្មសម្រាប់ទីផ្សារបានយ៉ាងងាយស្រួលនោះទេ។ វាត្រូវតែចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតប្រជាជននៃប្រទេសជាតិ។

ពីសាលបង្រៀនទៅកាន់វាសនារបស់ប្រទេសជាតិ គឺជាផ្លូវនៃចំណេះដឹងចូលទៅក្នុងជីវិត នៃទេពកោសល្យចូលទៅក្នុងបុព្វហេតុរួម នៃវិទ្យាសាស្ត្រចូលទៅក្នុងការអភិវឌ្ឍ នៃវប្បធម៌ចូលទៅក្នុងចរិតលក្ខណៈ និងនៃសេចក្តីប្រាថ្នារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ជាតិ។ ដូច្នេះ សុន្ទរកថារបស់អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធាននៅក្នុងពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី 120 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ មិនត្រឹមតែជាដំបូន្មានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការរំលឹកដល់ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សាវៀតណាមទាំងមូលផងដែរ៖ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនានាដើម្បីកើនឡើងដល់កម្រិតថ្មីមួយ ជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវថ្មី ស្តង់ដារថ្មី និងសេចក្តីប្រាថ្នាថ្មីៗ។

អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ លោក តូ ឡាំ រួមជាមួយគណៈប្រតិភូទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍នៅក្នុងពិធីរំលឹកខួប។ រូបថត៖ ថុង ញ៉ាត់/TTXVN។

យុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍជាតិកំពុងបើកឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកផងដែរ។ សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលឿនជាងមុន ឆ្ងាយជាងមុន និងកាន់តែស្ថិរភាព គឺអាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើគុណភាពរបស់ប្រជាជនវៀតណាម លើសមត្ថភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង លើសមត្ថភាពរបស់យើងសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងលើអំណាចនៃចំណេះដឹង។ រឿងទាំងនេះមិនវិវឌ្ឍដោយធម្មជាតិទេ។ ពួកវាត្រូវតែត្រូវបានដាំដុះ ថែទាំ និងសាកល្បងនៅក្នុងបរិយាកាសនៃការអប់រំ ការស្រាវជ្រាវ និងភាពច្នៃប្រឌិត ដោយមានសាកលវិទ្យាល័យជាចំណុចកណ្តាលរបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលសាលបង្រៀនមួយត្រូវបានបំភ្លឺដោយបំណងប្រាថ្នាចង់បម្រើសេវាកម្ម វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃមេរៀននោះទេ ប៉ុន្តែអាចជាការចាប់ផ្តើមនៃអនាគត។ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយចំណេះដឹង វប្បធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវ វាមិនត្រឹមតែជាភាពចាស់ទុំរបស់បុគ្គលម្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការរៀបចំធនធានជាតិផងដែរ។ នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យមួយហ៊ានខិតខំក្លាយជាស្ថាប័នឧត្តមភាព ច្នៃប្រឌិត រួមបញ្ចូលគ្នា និងផ្តោតលើសេវាកម្ម វាមិនត្រឹមតែជាភាពជោគជ័យរបស់ស្ថាប័នអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាជំហានទៅមុខសម្រាប់ប្រទេសជាតិនៅលើមាគ៌ាអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនផងដែរ។

ពីសាលបង្រៀនរហូតដល់វាសនារបស់ប្រទេសជាតិ ចម្ងាយហាក់ដូចជាធំទូលាយណាស់ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសិក្សាយ៉ាងម៉ត់ចត់រាល់ម៉ោង គម្រោងស្រាវជ្រាវដែលមានមនសិការនីមួយៗ សេចក្តីប្រាថ្នាច្នៃប្រឌិតនីមួយៗត្រូវបានបណ្តុះឡើង គោលនយោបាយនីមួយៗនៃការវាយតម្លៃទេពកោសល្យត្រូវបានអនុវត្ត និងប្រជាជនវៀតណាមម្នាក់ៗត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីបោះជំហានទៅមុខនាពេលអនាគតដោយភាពក្លាហាន ភាពវៃឆ្លាត និងស្នេហាជាតិ។ នោះគឺជាស្មារតីដ៏ជ្រាលជ្រៅដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ តូ ឡាំ។ ហើយវាក៏ជាការរំលឹកដល់យើងផងដែរ៖ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យវៀតណាមរីកចម្រើននៅក្នុងយុគសម័យថ្មី ចូរយើងចាប់ផ្តើមដោយការលើកកម្ពស់កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ លើកកម្ពស់ចំណេះដឹង និងលើកកម្ពស់កម្រិតប្រជាជនវៀតណាម។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-van-menh-quoc-gia-10417170.html