គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភាផ្តល់យោបល់លើប្រធានបទនៃការត្រួតពិនិត្យការច្នៃប្រឌិតនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។

អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោក Tran Thanh Man ថ្លែងមតិក្នុងសម័យប្រជុំត្រួតពិនិត្យប្រធានបទ - *រូបថត៖ VGP/QH*

អញ្ជើញចូលរួមកិច្ចប្រជុំនេះ មានប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម លោក Do Van Chien ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son តំណាងក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ សមាជិកគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ តំណាងរដ្ឋសភា និងថ្នាក់ដឹកនាំស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។

ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំត្រួតពិនិត្យលើប្រធានបទ “ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH១៣ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧/QH14 របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា” អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យប្រតិភូផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តលទ្ធផលសម្រេចបាននូវសេចក្តីសម្រេចលើសេចក្តីសម្រេចទី៨។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១ របស់រដ្ឋសភា ផ្តោតលើការចេញសេចក្តីណែនាំ សេចក្តីណែនាំ និងការអនុវត្ត។ វឌ្ឍនភាព និងគុណភាពនៃការកសាង និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី កម្រិតនៃការបំពេញគោលដៅ និងតម្រូវការនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨; វឌ្ឍនភាព និងគុណភាពនៃការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីថ្មី; លើតម្លៃនិងថ្លៃដើមនៃការបោះពុម្ព (បញ្ចុះតម្លៃ) សៀវភៅសិក្សា; ការចងក្រងសំណុំនៃសៀវភៅសិក្សារបស់រដ្ឋ; ស្តីពីការរៀបចំលក្ខខណ្ឌធានាដល់ក្រុមគ្រូបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ថ្លែងមតិក្នុងអង្គប្រជុំ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា ក្នុងបរិបទដែលប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ដំណោះស្រាយលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧/QH14 របស់រដ្ឋសភាបានផ្តោតសំខាន់លើការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់របស់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមជ្ឈិមនានា។ ក្រុមការងារទាំងមូលនៃគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំទូទៅ ដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ និងការប្តេជ្ញាចិត្ត បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗ និងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន។

ការរៀបចំស្ថាប័ននៃគោលនយោបាយរបស់បក្សលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តន៍យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយរដ្ឋសភា រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួង ស្ថាប័ននានា។ ប្រព័ន្ធឯកសារច្បាប់ សេចក្តីណែនាំ និងសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តត្រូវបានចេញយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយគ្របដណ្តប់លើបញ្ហាស្នូល និងចាំបាច់បំផុត ស្របតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត។ ជាទូទៅ ឯកសារត្រូវបានចេញឱ្យទាន់ពេល ទាន់ពេលវេលា និងស្របតាមអាជ្ញាធរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតែមានស្ថានភាពដែលការចេញឯកសារណែនាំ សេចក្តីណែនាំ និងការអនុវត្តមិនធានាបាននូវតម្រូវការលើវឌ្ឍនភាព និងគុណភាព ហើយមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងតម្រូវការនៃការអនុវត្ត...

ទាក់ទងនឹងការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានរកឃើញថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ និងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននយោបាយ វិទ្យាសាស្រ្ត ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាមួយនឹងមរតក និងការអភិវឌ្ឍន៍។ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវគោលដៅ តម្រូវការ និងខ្លឹមសារនៃការបង្កើតថ្មី យោងតាមដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW និងដំណោះស្រាយលេខ 88/2014/QH13 ។ ដំណើរការនៃការកសាង វាយតម្លៃ អនុម័ត និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយបើកចំហ និងតម្លាភាព។

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភាបានផ្តល់យោបល់លើប្រធានបទនៃការត្រួតពិនិត្យការច្នៃប្រឌិតនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។

រដ្ឋាភិបាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងមហាផ្ទៃ និងមូលដ្ឋានបានរៀបចំបុគ្គលិកបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម។ បានស្នើដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីបំពេញបន្ថែមប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន។ កែសម្រួល និងកែលម្អយន្តការជ្រើសរើសកម្លាំងពលកម្ម ដើម្បីដោះស្រាយការលំបាកកង្វះគ្រូបង្រៀន។ បណ្ដុះបណ្ដាលយ៉ាងសកម្ម និងសកម្ម និងជំរុញបុគ្គលិកបង្រៀន ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលរបស់គ្រូបង្រៀន ស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ។ ប្រព័ន្ធសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីការវិនិយោគ។ រដ្ឋាភិបាល ក្រសួងកណ្តាល សាខា និងមូលដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការដឹកនាំ និងដឹកនាំការងារធានាការផ្តល់មូលនិធិ។ បានចេញ និងណែនាំអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីការបែងចែក ការគ្រប់គ្រង ការប្រើប្រាស់ និងការទូទាត់ថវិកា។ រៀបចំ និងថ្លឹងថ្លែងប្រភពថវិកា និងកៀរគរធនធានមិនមែនរដ្ឋ ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧/QH14 របស់រដ្ឋសភា ធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ថវិការដ្ឋ...

ពីលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានស្នើរដំណោះស្រាយចំនួន ៣ ស្តីពីស្ថាប័ន យន្តការ និងអង្គការអនុវត្ត។ ជាពិសេស ក្រុមនៃដំណោះស្រាយលើស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយល្អឥតខ្ចោះ; ក្រុមនៃដំណោះស្រាយលើការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ក្រុមនៃដំណោះស្រាយស្តីពីការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានាការអនុវត្តនវានុវត្តន៍នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការសង្គមនៃរដ្ឋសភា Nguyen Thuy Anh បានឲ្យដឹងថា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការសង្គមបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរៀបចំគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ ដែលមានលក្ខណៈល្អិតល្អន់ វិធីសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបើកចំហចិត្ត។ គណៈប្រតិភូបានទៅទស្សនកិច្ចនៅមូលដ្ឋានចំនួន៨ ដោយបានពិគ្រោះក្នុងទម្រង់ជាច្រើន អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់ ចាប់យកមតិសាធារណៈ ពីការស្ទង់មតិតាមរយៈនាយកដ្ឋានឃោសនាមជ្ឈិម តាមរយៈសារព័ត៌មាន ដោយហេតុនេះការកែសម្រួលខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានការកៀងគរឱ្យមានការចូលរួមពីក្រុមប្រឹក្សាជាតិ និងគណៈកម្មាធិការនៃរដ្ឋសភា។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការសង្គមកិច្ច លោក Nguyen Thuy Anh ក៏បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧/QH14 របស់រដ្ឋសភាជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ និងទំនើបៗ ខិតជិតនិន្នាការទូទៅនៃពិភពលោក ដែល “យកអ្នកសិក្សាជាខ្លឹមសារ និងខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សា” មិនមែនជាមជ្ឈិម។ ប្រភពនៃចំនេះដឹងតែមួយគត់) ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សាតាមខ្លឹមសារ និងតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាជាច្រើន ហើយសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគោលដៅនៃការបង្រៀនពីការផ្ទេរចំណេះដឹងទៅជាការបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការសង្គមកិច្ច បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងពាក់ព័ន្ធ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងការអនុវត្តគោលដៅ និងដំណោះស្រាយនៃកម្មវិធី និងសម្រេចបានលទ្ធផលជាវិជ្ជមាន៖ កាត់បន្ថយទម្រង់បែបបទក្នុងការបង្រៀន និងរៀន សំដៅដល់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព; ធ្វើពិពិធកម្មសៀវភៅសិក្សា មានឯកសារល្អៗជាច្រើនសម្រាប់ជាឯកសារយោង និងសិក្សា។ ជាមូលដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំបានខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីថ្មីនេះ។ តាមរយៈរយៈពេលនៃការត្រួតពិនិត្យ សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងបានយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីយោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥១/២០១៧/QH14 របស់រដ្ឋសភា។

ចាប់ពីពេលនោះមក លោកប្រធានគណៈកម្មាធិការសង្គម បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបន្តអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវគោលដៅខាងលើ និងធ្វើការកែសម្រួលដូចដែលយើងទៅ។ ជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់មួយ សមស្របនឹងលក្ខណៈនៃតំបន់នីមួយៗ ក្រុមនិស្សិត និងជាពិសេសសិស្សមកពីជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ លើសពីនេះ ដោយយល់ស្របនឹងអនុសាសន៍របស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ រដ្ឋត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគទុន និងកសាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការលះបង់ ជំរុញសង្គមភាវូបនីយកម្មគ្រប់ដំណាក់កាលឱ្យមានធនធាន និងការឯកភាពពីសង្គមកាន់តែច្រើន។ លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការងារឱ្យបានល្អក្នុងការឃោសនា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាអំពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន និងដំណោះស្រាយនាពេលខាងមុខសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ លោក Hoang Thanh Tung បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះការអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យរបស់គណៈប្រតិភូ; ជាមួយគ្នានោះ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា ដំណើរការអនុវត្តរបស់គណៈប្រតិភូបានអនុវត្តតាមផែនការយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងមានការប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការវាយតម្លៃ... ជាពិសេស ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន ដែនកំណត់ដែលមានស្រាប់ មូលហេតុ មេរៀន ដំណោះស្រាយ អនុសាសន៍... ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទូលំទូលាយ និងពេញលេញ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ លោក Hoang Thanh Tung បានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវបន្ថែមលទ្ធផលមួយចំនួនដែលសម្រេចបាន ទាក់ទងទៅនឹងវិធីច្នៃប្រឌិតរបស់ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួន។ ការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូបណ្ណាល័យសៀវភៅសិក្សា ... ដើម្បីបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតនូវអ្វីដែលបានសម្រេច។ លើសពីនេះ ត្រូវបន្ថែមការវាយតម្លៃអំពីមូលហេតុនៃការកំណត់ទាក់ទងនឹងដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក សម្រាប់ខ្លឹមសារនៃអតិរេក និងកង្វះខាតរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក... ដើម្បីមានដំណោះស្រាយ និងការបង្កើតថ្មី ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនាពេលខាងមុខ...

ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ លោក Hoang Thanh Tung បានសម្តែងការឯកភាពជាមួយក្រុមដំណោះស្រាយទាំងបីស្តីពីស្ថាប័ន យន្តការ និងអង្គការអនុវត្តដែលស្នើឡើងដោយគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ។ ជាពិសេស ក្រុមនៃដំណោះស្រាយលើស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយល្អឥតខ្ចោះ; ក្រុមនៃដំណោះស្រាយលើការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ក្រុមនៃដំណោះស្រាយស្តីពីការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានាការអនុវត្តនវានុវត្តន៍នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ លោក Hoang Thanh Tung បានស្នើឱ្យពិនិត្យ និងបន្ថែមពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ភារកិច្ចដែលអាចកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់ ដើម្បីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យ។

តាងនាមស្ថាប័នក្រោមការត្រួតពិនិត្យ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានថ្លែងអំណរគុណចំពោះរដ្ឋសភា និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ដែលបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់ និងទាន់ពេលវេលា បង្ហាញពីស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់រដ្ឋសភាចំពោះប្រទេស និងប្រជាជននៅពេលរៀបចំ និងអនុវត្តសកម្មភាពត្រួតពិនិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាស្តីពីការបង្កើតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥១ របស់រដ្ឋសភា។ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់ថា វិស័យអប់រំកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំការត្រួតពិនិត្យនេះ ព្រោះពិបាកទំនាក់ទំនង និងពន្យល់ដោយខ្លួនឯង ជាងការទទួលស្គាល់ និងផ្សព្វផ្សាយជាកម្មវត្ថុ តាមរយៈសកម្មភាពត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋសភា ដែលជាស្ថាប័នតំណាងខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា វិស័យអប់រំដែលមានគ្រូជាង ១ លាននាក់បានបំពេញការងារជាក់ស្តែងជាច្រើនបានជំនះការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនរាប់មិនអស់ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែង។ នេះជាលើកទីមួយហើយ ចាប់តាំងពីការអនុវត្តកំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅក្នុងឆ្នាំ 2018 ដែលមានគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ជាតិជាទ្រង់ទ្រាយធំ ទូលំទូលាយ។

ការសង្កេតរបស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដល់ឧស្សាហកម្មទាំងមូល ពីព្រោះគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានធ្វើការយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ទទួលខុសត្រូវ វិទ្យាសាស្ត្រ ជិតស្និទ្ធ អនុវត្តដោយស្មារតីយោគយល់ និងស្ថាបនា។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា កំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 គឺជាកំណែទម្រង់ដ៏ទូលំទូលាយ និងហ្មត់ចត់បើធៀបនឹងកំណែទម្រង់មុន; ខុសគ្នាក្នុងការណែនាំមនោគមវិជ្ជាដែលមានគោលបំណងក្នុងការអភិវឌ្ឍមនុស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។

ក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តគោលដៅពីរ ទាំងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺរាតត្បាត និងការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត វាគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏វិសេសវិសាលរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សរាប់លាននាក់ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខាទាំង ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់រដ្ឋសភា។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ក៏បានស្នើឱ្យក្រុមត្រួតពិនិត្យសិក្សា និងដកចេញនូវខ្លឹមសារ ប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំសំណុំសៀវភៅសិក្សាក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏ត្រូវមានសេចក្តីសម្រេចដាច់ដោយឡែកមួយ ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតអប់រំ និងប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភា លើផែនការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌ ដើម្បីធានាបាននូវនវានុវត្តន៍វិស័យអប់រំ ជាពិសេស និងសំខាន់បំផុត គឺរបៀបចិញ្ចឹមជីវិតរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន...

ប្រធានរដ្ឋសភា លោក Vuong Dinh Hue៖ មតិដែលបានលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺមានការយកចិត្តទុកដាក់ ទទួលខុសត្រូវ និងមានតម្លៃបំផុតសម្រាប់បុព្វហេតុអប់រំរបស់ប្រទេស។

ថ្លែងមតិក្នុងសម័យប្រជុំ ប្រធានរដ្ឋសភា លោក Vuong Dinh Hue បានមានប្រសាសន៍ថា នេះជាលើកទីមួយហើយ ដែលសម័យប្រជុំត្រួតពិនិត្យប្រធានបទ របស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ត្រូវបានផ្សាយផ្ទាល់តាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ ព្រោះនេះជាប្រធានបទត្រួតពិនិត្យដ៏សំខាន់បំផុត ជាទីចាប់អារម្មណ៍របស់ប្រជាជន និងអ្នកបោះឆ្នោត។

ប្រធានរដ្ឋសភាបានឯកភាពជាបឋមចំពោះរបាយការណ៍របស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ ហើយមតិដែលបានលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺមានការយកចិត្តទុកដាក់ ទទួលខុសត្រូវ និងមានតម្លៃបំផុតសម្រាប់បុព្វហេតុអប់រំរបស់ប្រទេស។

លោកប្រធានរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា ដោយសារនេះជាប្រធានបទសំខាន់ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានយកចិត្តទុកដាក់ និងហ្មត់ចត់ក្នុងការដឹកនាំរៀបចំផែនការ និងផែនការលម្អិត រៀបចំការស្រាវជ្រាវ សំយោគ និងអង្កេតស្ថានការណ៍។ ប្រធាននិងអនុប្រធានរដ្ឋសភាក៏បានស្តាប់របាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ពីរដងផងដែរ។ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាក៏បានជួបប្រជុំដើម្បីផ្តល់យោបល់ជាបឋមមុនពេលគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យការងារជាមួយស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងធ្វើការត្រួតពិនិត្យជាផ្លូវការ។

ប្រធានរដ្ឋសភាបានរកឃើញថា របាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យបានផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅ និងស៊ីជម្រៅអំពីស្ថានភាពនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំទូទៅ ជាមួយនឹងខ្លឹមសារដ៏មានតម្លៃជាច្រើន និងដំណោះស្រាយដែលបានណែនាំទាំងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។

ប្រធានរដ្ឋសភាបានសម្តែងការឯកភាពខ្ពស់ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃរបស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ។ នោះគឺ ការរៀបចំរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 88/2014/QH13 និងដំណោះស្រាយលេខ 51/2017/QH14 គឺស្រប និងទទួលខុសត្រូវ។ ប្រធានរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវលើកឡើងអំពីស្ថានភាពនៃការអប់រំទូទៅដែលបន្តមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗ និងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន។

ប្រធានរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រព័ន្ធឯកសារដែលបានចេញគឺមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ ដែលគ្របដណ្តប់លើគ្រប់វិស័យ និងគ្រប់វិស័យ ស្របតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី និងស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧/QH14។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ និងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ជាមួយនឹងមរតក និងការអភិវឌ្ឍន៍ ដោយធ្វើតាមគោលដៅ តម្រូវការ និងខ្លឹមសារនៃការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ប្រព័ន្ធសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈអប់រំត្រូវបានរៀបចំ ចងក្រង វាយតម្លៃ អនុម័ត បោះពុម្ព និងបោះពុម្ពជាមូលដ្ឋានតាមកាលវិភាគ ជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការនៃការបង្រៀន និងរៀន។ បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងពេញលេញ ដើម្បីបម្រើកម្មវិធីថ្មី។ រដ្ឋធ្វើសមតុល្យថវិកា ផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់មូលនិធិ និងកៀងគរធនធានដើម្បីវិនិយោគលើបរិក្ខារ ទិញឧបករណ៍ និងអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី។

ទាក់ទងនឹងការកំណត់នេះ ប្រធានរដ្ឋសភាបានលើកឡើងថា មតិរបស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។ ប្រធានរដ្ឋសភាបញ្ជាក់ថា របាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យបានចង្អុលបង្ហាញឯកសារចំនួន១២ ដែលហួសកាលកំណត់។ ការងារឃោសនា ការផ្សព្វផ្សាយ និងការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីពិតជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ ហើយនៅតែមានខ្លឹមសារដែលមិនបង្កើតការយល់ស្របពីសង្គម។ ការងារត្រួតពិនិត្យ អធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យមិនត្រូវបានអនុវត្តទៀងទាត់ វិសាលភាពមានកម្រិត មិនទូលំទូលាយ ហើយប្រសិទ្ធភាពក៏មិនខ្ពស់ដែរ។

ប្រភព