ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដើម្បីច្នៃប្រឌិតការអប់រំ

សម្រេចបាននូវគោលដៅនៃកម្មវិធីកំណែទម្រង់ឌីជីថលជាតិ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ វិស័យអប់រំ Quang Ninh បាននិងកំពុងបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើបដើម្បីច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងរៀន។ ការបំប្លែងឌីជីថលបានក្លាយជាកត្តាសំខាន់មួយដែលជំរុញការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងកម្មវិធី IT នៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc បង្កើតការរំភើបចិត្ត និងការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។

សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc (Ha Long Ward) បច្ចុប្បន្នជាស្ថាប័ន អប់រំ ឈានមុខគេមួយក្នុងការអនុវត្ត IT និង Software ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឌីជីថលក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ អាស្រ័យហេតុនេះ មិនត្រឹមតែជួយបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រង និងបង្រៀនរបស់សាលាក្នុងទិសដៅទំនើប និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសិស្ស-និស្សិត-អ្នកទទួលផលពីសកម្មភាពអប់រំ- ឱ្យមានការគិតបើកចំហ និងបត់បែនបន្ថែមទៀតក្នុងការរៀនពីសាលាបឋមសិក្សា។

លោកគ្រូ Hoang Thi Le Hang សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc បានឲ្យដឹងថា៖ ដោយយល់ឃើញពីសារៈសំខាន់នៃការអនុវត្ត IT ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងសកម្មភាពអប់រំ និងអនុវត្តទិសដៅ និងទិសដៅនៃឧស្សាហកម្ម និងសាលារៀន ក្រុមគ្រូបង្រៀនរបស់យើងបានស្រាវជ្រាវ សិក្សា និងសាកល្បងយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវ ខ្ញុំបានរកឃើញថាកម្មវិធីសិក្សាភាសាបរទេសពហុវេទិកា FutureLang មានប្រសិទ្ធភាពណាស់ក្នុងការផ្តល់នូវខ្លឹមសារសិក្សាចម្រុះ អន្តរកម្មខ្ពស់ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដូច្នេះខ្ញុំបានបំពាក់វាដើម្បីបង្រៀនសិស្ស។ បច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៃសាលា Nguyen Ba Ngoc ទាំងអស់អនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀននេះ ហើយបង្ហាញលទ្ធផលវិជ្ជមាន។

មិនត្រឹមតែឈប់រៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ គ្រូបង្រៀន 100% នៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc បានប្រើប្រាស់ធនធានឌីជីថលយ៉ាងសកម្ម អនុវត្ត AI វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ បានប្រើកម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងពិន្ទុ និងប្រតិចារឹកអេឡិចត្រូនិកដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាន និងតាមដានគុណភាពនៃការរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស។

សាលាក៏បានសាងសង់ឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សាតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល ដោយបានប្រើប្រាស់ឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សាទូទៅរបស់ក្រសួងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ពង្រឹងការវាយតម្លៃសិស្សតាមអ៊ីនធឺណិត ការអនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀន បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិក។ 100% នៃថ្នាក់រៀនរបស់សាលាមានឧបករណ៍ IT; ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសិស្ស និងគ្រូ និងរបាយការណ៍អប់រំដំណើរការប្រកបដោយស្ថិរភាព។

បណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិចត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាមួយកម្មវិធីគ្រប់គ្រង និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យឌីជីថល ដែលដំបូងឡើយភ្ជាប់ទៅឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាក៏បានដាក់ពង្រាយកម្មវិធីបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀន (LMS) ជាច្រើន ដើម្បីគាំទ្រសិស្សក្នុងការរៀន និងពិនិត្យឡើងវិញ។ កម្មវិធីសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា Zoom, Google Meet... ត្រូវបានប្រើក្នុងមេរៀនអនឡាញ ឬថ្នាក់រៀនបញ្ចូលគ្នា កម្មវិធី Microsoft Teams...

លោកស្រី Mai Thi Man នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc បានឲ្យដឹងថា៖ ដើម្បីជំរុញការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ យើងបានផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលក្រុមគ្រូដែលមានជំនាញរឹងមាំ ស្ទាត់ជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងជាពិសេសបានលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្កើនចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសកម្ម ដោយបង្កើតនូវមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សាលាដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នៅដើមខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 គ្រូបង្រៀនចំនួន 21 នាក់នៃសាលាមានកិត្តិយសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយក្រុមហ៊ុន Microsoft ជាមួយនឹងចំណងជើងថា "គ្រូបង្រៀនច្នៃប្រឌិតសកល" ។ នេះជាការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា បញ្ជាក់ពីស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី រួមចំណែកជំរុញទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀន និងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានក្នុងការអប់រំ។ នាពេលខាងមុខ យើងនឹងបន្តបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្នុងជំនាញឌីជីថល ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងសម្ភារៈសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត សុវត្ថិភាពក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយ...

សាលាបឋមសិក្សា Ha Long អនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការរចនាមេរៀន បម្រើការបង្រៀនរបស់គ្រូប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស។

សាលាបឋមសិក្សា Ha Long (Hon Gai Ward) ក៏ជាអង្គភាពមួយដែលអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវព័ត៌មានវិទ្យា ការបំប្លែងឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ដោយហេតុនេះសម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀនរបស់បុគ្គលិក និងគ្រូ និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

សាលាបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នូវប្រតិចារិកឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមការណែនាំរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកលើកកម្ពស់ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំដែលទាក់ទងនឹងវេទិកាឌីជីថល ការកសាងធនធានឌីជីថលរួមគ្នា ចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឃ្លាំងវិទ្យាសាស្ត្រឌីជីថលចែករំលែកសម្រាប់ឧស្សាហកម្មទាំងមូល។

ជាពិសេស សាលាបាននិងកំពុងបង្កើនការកេងប្រវ័ញ្ច និងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាត្រូវបានអនុវត្តចំពោះខ្លឹមសារការងារទាំងអស់នៅក្នុងសាលា ដូចជាស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច ការគ្រប់គ្រងគ្រឿងបរិក្ខារ ការគាំទ្រការសម្រេចចិត្ត ការព្យាករណ៍ដំបូង ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពគោលនយោបាយ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការបែងចែកធនធាន...

លោកស្រី Vu Thu Huong នាយករងសាលាបឋមសិក្សា Ha Long បានចែករំលែកថា៖ នាពេលថ្មីៗនេះ សាលាបឋមសិក្សា Ha Long បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព បណ្តុះបណ្តាល និងកែលម្អជំនាញឌីជីថលជាប្រចាំសម្រាប់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ យើងក៏ផ្តោតលើការវិនិយោគលើគ្រឿងបរិក្ខារ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានវិទ្យា។ បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកជំនាញ IT ដើម្បីបន្តលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តអប់រំ ធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងការរៀននៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលជាសកម្មភាពជាប្រចាំ ប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាក៏នឹងចាប់ផ្តើមការប្រលង "កម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត AI ក្នុងការអប់រំ" ដើម្បីបង្កើនជំនាញក្នុងការអនុវត្ត IT និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ការកសាងធនធានសិក្សាឌីជីថលប្រកបដោយគុណភាព ដើម្បីបម្រើដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។

មិនត្រឹមតែឈប់នៅគំរូសាកល្បងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh ក្នុងការអនុវត្ត IT និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក៏ត្រូវបានបង្ហាញជាតួលេខគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ នៅពេលដែលខេត្តទាំងមូលមាន 253/627។   ស្ថាប័នអប់រំពីមត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ   (គណនីជិត 40.4%)   ទទួលស្គាល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថា សម្រេចបានកម្រិតទី៣ (កម្រិតខ្ពស់បំផុត) ក្នុងការបំប្លែងឌីជីថល។ 100% នៃស្ថាប័នអប់រំក្នុងខេត្តបានបង្កើតផែនការ និងរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញនៅលើវេទិកា LMS ។ បង្កើតសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ធនាគារសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស...

ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គណៈគ្រប់គ្រង ស្មារតីច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្ស វិស័យអប់រំ Quang Ninh កំពុងកសាងបរិយាកាសសិក្សាទំនើប ច្នៃប្រឌិត និងទូលំទូលាយជាបណ្តើរៗ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលពលរដ្ឋឌីជីថលជំនាន់ថ្មី ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពក្នុងយុគសម័យថ្មី។

មិញហា

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html