«ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចរៀនជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់អ្នកម្តងទៀត!»

កូនខ្ញុំឥឡូវរៀននៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែនៅពេលណាដែលប្រធានបទអំពីវិទ្យាល័យកណ្តាលលេចឡើង គាត់និយាយថា "ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យលោក ខៅ អ្នកស្រី ធុយ និងលោក ហាវ ផ្ទេរទៅវិទ្យាល័យដើម្បីបង្រៀនខ្ញុំ"។

លោកគ្រូ កៅ ឌឹក ខូអា ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្សានុសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ហ្វិញ ខឿង និញ ថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២០-២០២៤ - រូបថត៖ ហុង ឌៀប

ពេលកូនខ្ញុំបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សា ដូចឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលកូនរបស់ពួកគេកំពុងចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់មធ្យមសិក្សា ខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំងអំពីការជ្រើសរើសសាលាណា។ នៅពេលនោះ មិត្តភ័ក្តិម្នាក់បានណែនាំសាលាមួយនៅក្នុងស្រុកលេខ ១ ទីក្រុងហូជីមិញ។

ហេតុផលដែលមិត្តខ្ញុំបានលើកឡើងគឺថា នេះជាសាលារដ្ឋដំបូងគេដែលផ្តល់ការអប់រំស្របតាមនិន្នាការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ សាលានេះក៏មិនមានប្រព័ន្ធកំណត់តំបន់ដែរ។ ប្រសិនបើពាក្យសុំរបស់កុមារបំពេញតាមតម្រូវការ ពួកគេអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបាន។

សិស្សានុសិស្សត្រូវបានគោរព និងលើកទឹកចិត្ត។

ខ្ញុំចាំបានថានៅឆ្នាំនោះ សាលាមានគម្រោងចុះឈ្មោះសិស្សចំនួន ៦ ថ្នាក់ ដែលថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្ស ៣០ នាក់ សរុបមានសិស្ស ១៨០ នាក់។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សគឺថា ពួកគេត្រូវតែទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ ១០ ទាំងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ៥ របស់ពួកគេ។ សាលាបានចុះឈ្មោះសិស្សតែចំនួននោះប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនបានទទួលយកសិស្សបន្ថែមទៀតទេ ដោយសារតែកន្លែងសិក្សាមានកំណត់។

បន្ទាប់ពីខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំរួច លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យពិនិត្យមើលបញ្ជីឈ្មោះនៅថ្ងៃនោះ ដើម្បីមើលថាតើកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនឬអត់។ ជាសំណាងល្អ កូនរបស់ខ្ញុំបានបំពេញតាមតម្រូវការ ហើយត្រូវបានទទួលយក។

ខ្ញុំនៅចាំបានយ៉ាងច្បាស់អំពីជំនួបរវាងឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៦ និងរដ្ឋបាលសាលា។ លោកនាយក កៅ ឌឹក ខៅ បានមានប្រសាសន៍ថា តាមពិតទៅ សាលាដាក់សិស្សជាចំណុចកណ្តាល ហើយការការពារសិទ្ធិសិស្ស និងការអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេត្រូវបានវិនិយោគក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ សិស្សគ្រប់រូបដែលដើរឆ្លងកាត់ទ្វារសាលាមិនត្រឹមតែត្រូវបានបង្រៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបានគោរពយ៉ាងពិតប្រាកដផងដែរ។

អាយុសិក្សាមធ្យមសិក្សាគឺជារយៈពេល "ច្របូកច្របល់" ដូច្នេះសាលារៀន និងគ្រួសារត្រូវសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធដើម្បី អប់រំ កុមារ។ ពេញមួយការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេ សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិវិជ្ជមាន និងផ្តល់ការរិះគន់ប្រកបដោយស្ថាបនាដើម្បីជួយពួកគេកែតម្រូវកំហុសរបស់ពួកគេ ជាជាងគ្រាន់តែរិះគន់ពួកគេ។

តាមពិតទៅ នាយកសាលាណាក៏ដោយនៅក្នុងប្រទេសនេះអាចនិយាយរឿងដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែរបៀបអនុវត្តវា និងរបៀបដែលត្រូវធ្វើដូច្នេះជាប់លាប់ពេញមួយដំណើរការបង្រៀន និងរៀន គឺជារឿងមួយទៀត។

សម្រាប់កូនខ្ញុំ រាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយ!

ជារៀងរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន គាត់តែងតែរៀបរាប់រឿងរ៉ាវអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន នៅសាលារៀន ឬអំពីគ្រូរបស់គាត់។ បញ្ហាដែលសិស្សវិទ្យាល័យទាំងនេះជួបប្រទះ ជួនកាលពាក់ព័ន្ធនឹងការត្រូវបានស្តីបន្ទោសដោយអយុត្តិធម៌ ទ្វារថ្នាក់រៀនមិនត្រូវបានបិទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ឬការត្អូញត្អែរអំពីគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលតឹងរ៉ឹងពេក ឬប្រើភាសាដែលពួកគេចាត់ទុកថាមិនរាក់ទាក់។

បញ្ហាទាំងអស់នេះត្រូវបានស៊ើបអង្កេត ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយដោយនាយកសាលា ដោយយើងជាឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់និយាយអ្វីឡើយ។

សម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់ការធ្វើដំណើរពេញលេញ

ចាប់តាំងពីចាប់ផ្តើមចូលរៀនមក កូនៗរបស់ខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍជំនាញការងារជាក្រុម និងសមត្ថភាពក្នុងការសហការជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស មិនថាមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធឬអត់នោះទេ។ ក្រៅពីការរៀនសូត្រផ្នែកសិក្សា ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលពួកគេដោះស្រាយបញ្ហាធម្មតារបស់ក្មេងជំទង់ និងជំនាញគិតដោយឯករាជ្យរបស់ពួកគេ។

ទាំងនេះគឺជាបញ្ហាជម្លោះរវាងក្រុមមិត្តភក្តិ របៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា កំហុសឆ្គង... ដែលកុមារទាំងអស់ពិភាក្សា និងដោះស្រាយដោយស្មោះត្រង់។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចដោះស្រាយវាដោយខ្លួនឯងបានទេ ពួកគេងាកទៅរកគ្រូប្រចាំថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាដែលមិនទាន់ដោះស្រាយជាមួយគ្រូ ពួកគេទៅជួបនាយកសាលាដើម្បីបង្ហាញពួកគេ។

ហើយជាសំណាងល្អ ដោយសារជំហរច្បាស់លាស់របស់នាយកសាលា គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋានរបស់កូនខ្ញុំក៏មានចិត្តល្អខ្លាំងណាស់នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ពួកគេផងដែរ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន កូនខ្ញុំរៀបរាប់រឿងរ៉ាវអំពីថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រៀន រួមទាំង "រឿងភាគ" ដែលគ្មានទីបញ្ចប់នៅសាលារៀន និងរបៀបដែលពួកគេបានដោះស្រាយរឿងរ៉ាវ។ ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ណាស់ដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសសាលានោះសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។

កូនខ្ញុំបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដោយមានមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដូចគ្នាចំពោះសាលាចាស់របស់ពួកគេ។ រឿងសំខាន់បំផុតដែលទស្សនវិជ្ជារបស់នាយកសាលាបានបណ្តុះដល់កូនខ្ញុំ និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែសារៈសំខាន់នៃការមានអាកប្បកិរិយាល្អ ការគោរពគ្រូ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមិត្តភក្តិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសារៈសំខាន់នៃការមានផ្នត់គំនិតច្បាស់លាស់ ការឱ្យតម្លៃដល់ក្រុមគ្រួសារ និងការយល់ដឹងអំពីតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុមមនុស្សរាប់ពាន់នាក់ដែលមានអាយុអភិវឌ្ឍន៍ស្រដៀងគ្នា។

គ្រាន់តែទៅរកនាយកសាលាដោយផ្ទាល់។

កូនរបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំអំពីរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីសាលារៀន ដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា ប្រសិនបើពួកគេមានសំណួរណាមួយ មិនយល់អ្វីមួយ ឬត្រូវការដំណោះស្រាយ ពួកគេអាចទៅជួបនាយកសាលាដោយផ្ទាល់។ នាយកសាលាស្ទើរតែតែងតែនៅសាលារៀន ហើយតែងតែត្រៀមខ្លួនស្តាប់សិស្សរបស់គាត់។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm