កូនខ្ញុំឥឡូវរៀននៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែរាល់ពេលដែលខ្ញុំនិយាយដល់ថ្នាក់កណ្តាល គាត់និយាយថា៖ 'ខ្ញុំសូមជូនពរឲ្យលោក Khoa, លោកស្រី Thuy និងលោក Hao ផ្ទេរទៅវិទ្យាល័យដើម្បីបង្រៀនខ្ញុំ»។
លោក Cao Duc Khoa ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh ឆ្នាំសិក្សា ២០២០ - ២០២៤ - រូបថត៖ HONG DIEP
នៅពេលដែលកូនរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា ដូចជាឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលកូនចាប់ផ្តើមរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំងអំពីសាលារៀនមួយណាដែលត្រូវជ្រើសរើសសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលនោះ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំម្នាក់បានស្នើឱ្យខ្ញុំរៀននៅសាលាខណ្ឌទី១ ទីក្រុងហូជីមិញ។
ហេតុផលដែលមិត្តរបស់ខ្ញុំបានផ្តល់មកថា នេះគឺជាសាលារដ្ឋដំបូងគេដែលបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមនិន្នាការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ សាលាក៏មិនមានប្រព័ន្ធកំណត់តំបន់ដែរ ប្រសិនបើប្រវត្តិរូបរបស់កូនអ្នកបំពេញតាមតម្រូវការ អ្នកអាចចុះឈ្មោះសិក្សាបាន។
សិស្សត្រូវបានគោរព និងលើកទឹកចិត្ត
ខ្ញុំនៅចាំបានថាឆ្នាំនោះសាលាគ្រោងនឹងចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន៦ថ្នាក់ ដែលថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្ស៣០នាក់ សរុប១៨០នាក់។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សគឺពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់ទី៥របស់ពួកគេត្រូវតែ១០ពិន្ទុទាំងគណិតវិទ្យានិងភាសាវៀតណាម។ សាលាជ្រើសរើសសិស្សបានត្រឹមតែគ្រប់គ្រាន់ ហើយមិនបានជ្រើសរើសបន្ថែមទេ ដោយសារកន្លែងមានកំណត់។
បន្ទាប់ពីខ្ញុំបានដាក់ពាក្យរួចហើយ គ្រូបានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យចូលមកក្នុងថ្ងៃនោះ ដើម្បីពិនិត្យមើលបញ្ជី ដើម្បីដឹងថាកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានទទួលយកចូលសាលាដែរឬទេ។ កូនខ្ញុំសំណាងណាស់ គាត់ទើបតែបំពេញលក្ខខណ្ឌតម្រូវឱ្យចូលសាលា។
ខ្ញុំចាំបានយ៉ាងច្បាស់ថា ជំនួបរវាងមាតាបិតាសិស្សថ្នាក់ទី៦ និងក្រុមប្រឹក្សាសាលា នាយកសាលា Cao Duc Khoa បាននិយាយថា គំនិតទូទៅគឺសាលាផ្តោតលើសិស្ស ការពារសិទ្ធិសិស្ស និងការអភិវឌ្ឍជំនាញត្រូវបានវិនិយោគស្របគ្នា។ សិស្សគ្រប់រូបដែលដើរកាត់ទ្វារសាលាមិនត្រឹមតែបានបង្រៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានគេគោរពយ៉ាងពិតប្រាកដ។
អាយុមធ្យមសិក្សាគឺជាអាយុ "បះបោរ" ដូច្នេះសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារត្រូវធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា ដើម្បីអប់រំ កុមារ។ ក្នុងដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សូមលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍរឿងល្អ ផ្តល់ដំបូន្មានឱ្យពួកគេកែកំហុស កុំរិះគន់កំហុសទាំងនោះ។
តាមពិតអ្វីដែលគាត់និយាយ នាយកសាលាណាម្នាក់ក្នុងប្រទេសនេះអាចនិយាយបាន។ ប៉ុន្តែ របៀបអនុវត្តវា របៀបតស៊ូពេញមួយដំណើរការបង្រៀន និងរៀនគឺជារឿងមួយទៀត។
ពិតជាសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ រាល់ថ្ងៃនៅសាលាជាថ្ងៃដ៏រីករាយ!
រៀងរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីរៀន គាត់នឹងនិទានរឿងអំពីថ្នាក់រៀន សាលា ឬគ្រូរបស់គាត់។ បញ្ហារបស់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា ជួនកាលត្រូវបានកត់ត្រាដោយអយុត្តិធម៌នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ទ្វារធំនៃថ្នាក់រៀនមិនត្រូវបានបិទយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ឬផ្តល់យោបល់ដល់គ្រូមុខវិជ្ជាដែលតឹងរ៉ឹងពេក ឬពាក្យដែលពួកគេគិតថាមិនរួសរាយរាក់ទាក់។
បញ្ហាទាំងអស់នេះត្រូវបានពិនិត្យ ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយដោយនាយកសាលា ដោយមិនមានឪពុកម្តាយយើងនិយាយទេ។
អីវ៉ាន់ពេញ
តាំងពីចាប់ផ្តើមចូលរៀន កូនៗរបស់ខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម និងសម្របសម្រួលជាមួយមិត្តភ័ក្តិផ្សេងទៀត មិនថាពួកគេជិតស្និទ្ធ ឬអត់នោះទេ។ ក្រៅពីការសិក្សាចំណេះដឹង វិធីដែលពួកគេដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងវ័យសិក្សា និងសមត្ថភាពគិតដោយឯករាជ្យ បានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។
ទាំងនេះជាជម្លោះរវាងក្រុមមិត្តភក្តិ របៀបប្រព្រឹត្តគ្នាទៅវិញទៅមក កំហឹង កំហុស... ទាំងអស់ត្រូវបានពិភាក្សាដោយស្មោះត្រង់ និងដោះស្រាយដោយកុមារ។ បើមិនអាចដោះស្រាយដោយខ្លួនឯងទេ គេទៅរកគ្រូតាមផ្ទះ។ ប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ហាជាមួយគ្រូដែលមិនបានដោះស្រាយដោយគាប់ចិត្តនោះពួកគេទៅជួបនាយកសាលាដើម្បីពិភាក្សា។
ហើយអរគុណចំពោះការយល់ឃើញច្បាស់លាស់របស់នាយកសាលា លោក ខូវ គ្រូតាមផ្ទះរបស់កូនខ្ញុំក៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ខ្លាំងក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ពួកគេ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅពេលដែលគាត់ត្រឡប់មកពីសាលារៀនវិញ គាត់និទានរឿងក្នុងថ្នាក់ អំពីគ្រូ រួមទាំងរឿង "ខ្មោច" មិនចេះចប់នៅសាលាដែលពួកគេបានប្រព្រឹត្ត។ ខ្ញុំពិតជាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការជ្រើសរើសសាលានោះសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។
កូនរបស់ខ្ញុំបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ដោយមានចំណេះដឹងពេញលេញ និងស្រលាញ់សាលាចាស់របស់គាត់។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលមនោគមវិជ្ជារបស់នាយកសាលាបង្ហាញដល់កូនខ្ញុំ និងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ គឺមិនត្រឹមតែធ្វើល្អ គោរពគ្រូបង្រៀន និងស្រលាញ់មិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវមានផ្នត់គំនិតច្បាស់លាស់ក្នុងការឱ្យតម្លៃគ្រួសារ និងយល់ពីតម្លៃខ្លួនឯងក្នុងចំណោមមនុស្សរាប់ពាន់នាក់ក្នុងវ័យដូចគ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍។
គ្រាន់តែទៅត្រង់ទៅនាយកសាលា។
ខ្ញុំបានប្រាប់ពួកគេនូវរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីសាលា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលពួកគេអាចធ្វើបានគឺត្រូវទៅជួបនាយកសាលាផ្ទាល់ ប្រសិនបើពួកគេមានសំណួរ មិនយល់អ្វីទាំងអស់ ឬចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយ។ គាត់ស្ទើរតែតែងតែនៅសាលារៀន ហើយតែងតែត្រៀមខ្លួនស្តាប់សិស្សរបស់គាត់។
គ្រូយល់សិស្សសាលារីករាយប្រភព៖ https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm
Kommentar (0)