នៅតែបារម្ភពីការមិនបានចូលរៀនបន្ថែម។

TP - សំណួរដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សភាគច្រើនកំពុងព្រួយបារម្ភនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺថាតើអាចប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ ហើយទទួលបានការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បានដោយមិនចាំបាច់ចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមដែរឬទេ?

TP - សំណួរដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សភាគច្រើនកំពុងព្រួយបារម្ភនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺថាតើអាចប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ ហើយទទួលបានការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បានដោយមិនចាំបាច់ចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមដែរឬទេ?

អ្នកស្រី ង្វៀន ធូង៉ា (គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅសាលាមធ្យមសិក្សាម៉ាក់ឌិញជី ស្រុកបាឌិញ ទីក្រុងហាណូយ ) បាននិយាយថា នៅពេលដែលលែងមានវគ្គបង្រៀនបន្ថែម គ្រូបង្រៀនអាចផ្តោតតែលើការកែលម្អគុណភាពនៃមេរៀនធម្មតារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ ជំនួសឱ្យការបង្រៀនតែដោយគ្រូ អ្នកស្រី ង៉ា លើកទឹកចិត្តសិស្សដែលមានលទ្ធផលល្អឱ្យធ្វើអន្តរកម្ម និងផ្លាស់ប្តូរគំនិតជាមួយសិស្សខ្សោយ ដោយជួយពួកគេពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ នៅពេលរៀបចំសន្លឹកកិច្ចការសម្រាប់សិស្ស គាត់ក៏បង្កើតសន្លឹកកិច្ចការដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្រុមសិស្សដែលកំពុងជួបការលំបាក និងមិនបំពេញតាមតម្រូវការសិក្សា។

សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនអាចរៀបចំវគ្គសិក្សាដោយខ្លួនឯងបន្ថែមសម្រាប់សិស្សនៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា (រូបភាពឧទាហរណ៍)។

នៅក្នុងសន្លឹកវាយតម្លៃទូទៅ គាត់ក៏បានបែងចែកសិស្សជាបីកម្រិតផងដែរ។ នៅពេលដាក់ពិន្ទុកិច្ចការ គាត់អាចតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវវឌ្ឍនភាពសិក្សារបស់ក្រុមសិស្សនីមួយៗ និងធ្វើការកែតម្រូវតាមតម្រូវការ។ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីញីប នាយិកាវិទ្យាល័យឯកទេសជូវ៉ាន់អាន ​​ជឿជាក់ថា នៅពេលណាដែលមានការផ្លាស់ប្តូរចំពោះការប្រឡង សូមចងចាំថាត្រូវផ្តោតលើសំណួរងាយស្រួល និងពិបាក។ ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សមិនគួរព្រួយបារម្ភច្រើនពេកទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេគួរតែរៀបចំផែនការ និងវិនិយោគលើការកែប្រែដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ពួកគេ និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៅក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ខាងមុខនេះ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន សួនថាញ់ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានថ្លែងថា កម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ ២០១៨ ដែលចេញដោយក្រសួង និងអនុវត្តរួមគ្នាទូទាំងប្រទេស មានន័យថា គ្មានលទ្ធភាពណាមួយដែលមូលដ្ឋានអាចកំណត់ស្តង់ដារដោយឯករាជ្យ ឬកំណត់វិសាលភាពនៃចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងសំណួរប្រឡងបានឡើយ។

យោងតាមលោក ថាញ់ សារាចរលេខ ២៩ បានចែងថា មុខវិជ្ជានីមួយៗមិនគួរមានមេរៀនចំណេះដឹងបន្ថែមឥតគិតថ្លៃលើសពី ២ មេរៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ទេ ប៉ុន្តែវាមិនហាមឃាត់សិស្សមិនឱ្យចូលរៀនបន្ថែមទេ។ ដូច្នេះ សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនអាចរៀបចំវគ្គសិក្សាដោយខ្លួនឯងបន្ថែមនៅសាលារៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា អាស្រ័យលើសម្ភារៈរបស់សាលា ដោយគ្មានកំណត់ពេលវេលា។

ដូច្នេះ ការបង្រៀនបន្ថែម ជាសកម្មភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងដែលមានការណែនាំជាមួយគ្រូនៅសាលា គួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។ សាលារៀនត្រូវបើកទ្វាររបស់ពួកគេ និងបែងចែកថ្នាក់រៀន និងបណ្ណាល័យសម្រាប់សិស្សសិក្សាដោយឯករាជ្យ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ដោយសារតែលក្ខណៈរីករាលដាល និងយូរអង្វែងនៃការបង្រៀនបន្ថែម សិស្សមានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងមានកម្រិត ហើយពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើថ្នាក់ទាំងនេះ។

គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនផ្តោតតែលើការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនទាន់បានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការណែនាំសិស្សឱ្យសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការផ្តល់កិច្ចការផ្ទះឱ្យសិស្សសិក្សា ធ្វើការ និងអនុវត្តនៅផ្ទះនោះទេ។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែម វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនក៏ត្រូវការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗផងដែរ។

ហូ បាន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo