ទាក់ទងនឹងរឿងដែលត្រូវបានហាមឃាត់ និងបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្ត។

ថ្មីៗនេះ រដ្ឋសភា បានពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើ ជាពិសេសការហាមឃាត់មិនឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលយកប្រាក់ពីសិស្ស។ មនុស្សជាច្រើនដែលឱ្យតម្លៃដល់វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនក៏កំពុងឆ្ងល់ដែរថា៖ តើរឿងនេះគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់ដែរឬទេ ហើយប្រសិនបើដូច្នេះមែន តើវាគួរតែត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេច?

មេរៀនបើកចំហមួយ (ឪពុកម្តាយត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យរៀនជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ) នៅសាលាបឋមសិក្សាដុងដា ស្រុកតាន់ប៊ិញ ទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថតបង្ហាញ៖ H.HG

នៅក្នុងសង្គមស៊ីវិល័យ ឥរិយាបថកាន់តែស្របច្បាប់ វាកាន់តែចាំបាច់ ហើយនេះមិនគួរដកចេញមនុស្សក្នុងវិជ្ជាជីវៈណាមួយឡើយ។

ការជៀសវាង ឬការលើកឡើងមិនច្បាស់លាស់អំពីបញ្ហារសើបគ្រាន់តែធ្វើឱ្យការអនុវត្តមានភាពស្មុគស្មាញ និងបង្កើតគំរូជាច្រើន។ វាក៏ក្លាយជាអយុត្តិធម៌នៅទូទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងក្រុមផ្សេងៗគ្នាផងដែរ។

ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការអនុគ្រោះ កិត្តិយស និងការការពារ មិនអាចខកខានក្នុងការរួមបញ្ចូលការហាមឃាត់ និងហាមឃាត់ពួកគេតាមវិធីជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

ដោយយល់យ៉ាងពេញលេញ អ្នកអប់រំពិតប្រាកដជាច្រើនមិនត្រឹមតែមិនមានអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរីករាយផងដែរដែលច្បាប់អាចជួយបែងចែករវាងល្អ និងអាក្រក់ និងកាត់បន្ថយចំនួនផ្លែប៉ោមអាក្រក់ដែលបំផ្លាញចង្កោម។

«ការបង្ខំសិស្សឱ្យបង់ប្រាក់គ្រប់ទម្រង់ត្រូវបានហាមឃាត់» គឺជាការហាមឃាត់ដ៏សំខាន់បំផុតមួយ... ហើយគួរតែត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វាមិនត្រឹមតែមានចែងក្នុងច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានចែងជាពិសេសនៅក្នុងក្រមប្រតិបត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលានីមួយៗផងដែរ។

ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈពិសេសមួយ ហើយដូច្នេះវាតែងតែត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងពីសង្គម។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្លៀកពាក់ធម្មតា ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្លៀកពាក់ធម្មតាទេ។

អ្នកផ្សេងទៀតអាចនឹងត្រូវបានអភ័យទោសចំពោះការនិយាយមិនសមរម្យ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនមិនអាចអត់ទោសបានទេ។ អ្វីដែលងាយទទួលយកបាននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត គ្រូបង្រៀនងាយនឹងរងការរិះគន់។ ពីទស្សនៈជាក់លាក់មួយ ភាពតឹងរ៉ឹងនេះកើតចេញពីឋានៈខ្ពស់នៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។

ការអប់រំ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្ស ហើយអ្នកអប់រំគឺជាអ្នកដែលផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះនោះ។ អ្នកដែលចូលប្រឡូកក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនត្រូវយល់អំពីរឿងនេះជាមុន។ ហើយទិដ្ឋភាព "ហាមឃាត់" ទាំងនេះគួរតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលតាំងពីដំបូង និងទូលំទូលាយនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតទៅ ការអនុវត្តការអនុវត្ត «ការទទួលប្រាក់» ពីសិស្សគឺពិបាកជាងការហាមឃាត់ផ្សេងទៀត ព្រោះវាអាស្រ័យលើកត្តាដែលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូ។ ទាំងនេះរួមមានប្រព័ន្ធ បរិយាកាសការងារ និងឥរិយាបថរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជាពិសេសអ្នកដែលមានកូនថ្នាក់ទាបជាង ប្រើប្រាស់លុយដើម្បីទិញភាពស្ងប់ចិត្តទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀន។ ជំនួសឱ្យការធានាថាកូនៗរបស់ពួកគេត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយយុត្តិធម៌ បញ្ហាមួយចំនួនត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈមធ្យោបាយរូបិយវត្ថុ។

ដោយសារ​ខឹងសម្បារ​នឹង​ទង្វើ​ខុសឆ្គង​នេះ ឪពុកម្តាយ​ជាច្រើន​នៅតែ​វិនិយោគ​ប្រាក់​លើ​វា ហើយ​ប្រើ​សេចក្តីស្រឡាញ់​របស់​ពួកគេ​ចំពោះ​កូនៗ​ជា​លេស​ដើម្បី​មើលរំលង​វា។ មនុស្សជាច្រើន​ដើរតួ​ជា​ជនរងគ្រោះ និង​ជនល្មើស។

ពួកគេមិនមែនគ្មានកំហុសទេ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការគ្រាន់តែ «ហាមឃាត់គ្រូបង្រៀន» នៅក្នុងច្បាប់នឹងមិនអាចអនុវត្តបានទេ ពីព្រោះមានវិធីរាប់មិនអស់ដើម្បីគេចវេះច្បាប់។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនមិនត្រឹមតែមានភាពរសើប និងតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពោរពេញដោយការល្បួងទៀតផង។

ការជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យយកឈ្នះលើការល្បួងក៏តម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផងដែរ។ លើសពីនេះ ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៅក្នុងរដ្ឋបាលសាលារៀន និងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនគឺត្រូវការជាចាំបាច់។

អ្នកដែលធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវគួរតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ ហើយអ្នកដែលធ្វើខុសត្រូវតែទទួលខុសត្រូវយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញទាក់ទងនឹងឥរិយាបថ និងការគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀន ការបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងឱកាសដូចនេះនឹងត្រូវបានស្តារឡើងវិញយ៉ាងពិតប្រាកដនូវអត្ថន័យត្រឹមត្រូវ។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ដោយសារការអនុវត្ត "ហាមឃាត់" នេះ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm