ឪពុកម្តាយទិញសៀវភៅសិក្សាដើម្បីត្រៀមឆ្នាំសិក្សាថ្មីសម្រាប់កូនៗ - រូបភាព៖ ញ៉ូវ ហុង
កម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយ "កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើន" ត្រូវបានអ្នកជំនាញចាត់ទុកថាជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការងារកសាងកម្មវិធី និងចងក្រងសៀវភៅសិក្សាឱ្យខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
ពីមុនចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១១ មក គម្រោង "ការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាក្រោយឆ្នាំ ២០១៥" គឺជាប្រធានបទដ៏ក្តៅគគុកនៃការជជែកដេញដោលគ្នារវាងគោលនយោបាយទាំងពីរនៃ "កម្មវិធីមួយ សៀវភៅមួយឈុត" ឬ "កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើនឈុត"។ ជាសំណាងល្អ គោលនយោបាយ “កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើនឈុត” ត្រូវ បានរដ្ឋសភា អនុម័ត និងសម្រេចនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
អ្វីៗហាក់ដូចជាស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែ...
សន្សំសំចៃ ឬគ្មានអនាម័យ?
រហូតមកដល់ពេលនេះ បញ្ហានៃការសន្សំប្រាក់ក្នុងការផលិតសៀវភៅសិក្សាបានកើតចេញពីអំណះអំណាងជាចម្បង៖ សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យូរអង្វែងអាចប្រើប្រាស់បានពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ចាស់អាចបញ្ជូនវាទៅឱ្យក្មេងបាន ថ្នាក់មុនអាចបញ្ជូនវាទៅថ្នាក់បន្ទាប់ ហើយអ្នកជិតខាងអាចឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក បើមិនប្រើ។
នោះគឺជារូបភាពនៃ "ថ្ងៃចាស់ដែលជាទីស្រឡាញ់" នៅពេលដែលសមាជិកគ្រួសារបានចែករំលែកដំឡូងមីនិងដំឡូងផ្អែម។ វាជារូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត ប៉ុន្តែតើវានៅតែសមរម្យទេ?
នៅពេលនោះ គ្រួសារនីមួយៗមានកូនច្រើន។ សេដ្ឋកិច្ច គឺក្រីក្រ។ គ្រួសារជាច្រើនបានជ្រើសរើសប្រើសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញ។ ពិតណាស់ ពួកគេគ្មានជម្រើសទេ ព្រោះគ្មានសិស្សណាម្នាក់ចង់រៀនសៀវភៅចាស់ៗម្ដងទៀត។
ប៉ុន្តែឥឡូវអត្រាកំណើតរបស់វៀតណាមមានកម្រិតទាបណាស់។ សេដ្ឋកិច្ចក៏មានភាពប្រសើរឡើងច្រើនដែរ។ គ្រួសារបានបណ្តាក់ទុនយ៉ាងច្រើនក្នុងការសិក្សារបស់កូនៗ។ ក្នុងនោះ ការវិនិយោគលើសៀវភៅសិក្សា គឺជាការវិនិយោគតិចតួចបំផុត ប្រសិនបើមិនមែនជាការវិនិយោគតូចបំផុតក្នុងវិស័យអប់រំ។
នៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានរចនាយ៉ាងស្រស់ស្អាត បោះពុម្ពជាពណ៌ និងមានរូបភាពរស់រវើកជាច្រើន ដើម្បីជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងចង់រៀន។ សៀវភៅក៏ត្រូវតែថ្មី និងមានអនាម័យផងដែរ ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចប្រើបាន។ ទោះបីជាពួកគេមានតម្លៃថ្លៃជាងសៀវភៅធម្មតាបន្តិចក៏ដោយ វាគឺជាការវិនិយោគដ៏សក្តិសម។
ហើយយើងរកលេសដើម្បីសន្សំលុយ ដើម្បីឲ្យកូនៗរបស់យើងបានសិក្សាសៀវភៅដែលប្រើរួច ដែលពិតណាស់ចាស់ និងគ្មានអនាម័យ ធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ និងធុញទ្រាន់ភ្លាមៗនៅពេលដែលពួកគេកាន់សៀវភៅទាំងនេះនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ (?!) ។
យ៉ាងណាមិញ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរៀនសៀវភៅថ្មីជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះការសន្សំឬមិនទុកគឺអាស្រ័យលើតម្លៃសៀវភៅសិក្សា ជាជាងការប្រើសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញ។ ចំពោះតម្លៃសៀវភៅសិក្សានឹងត្រូវសម្រេចដោយច្បាប់ទីផ្សារ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ។ ជាគោលការណ៍ នៅពេលដែលមានសៀវភៅសិក្សាច្រើនឈុតប្រកួតប្រជែងគ្នា តម្លៃនឹងធ្លាក់ចុះ ដូច្នេះហើយសន្សំបានច្រើនសម្រាប់សង្គម។
ដូច្នេះ ដើម្បីជាប្រយោជន៍នៃការសន្សំ ការត្រលប់ទៅគោលការណ៍នៃសៀវភៅសិក្សាមួយឈុតនឹងបង្កើតភាពផ្តាច់មុខសៀវភៅសិក្សាដោយមើលមិនឃើញ ហើយតម្លៃសៀវភៅទំនងជានឹងត្រូវបានជំរុញដូចគំរូផ្តាច់មុខសេដ្ឋកិច្ចដទៃទៀត។
កាកសំណល់ធំបំផុត
យើងច្រើនតែនិយាយអំពីការសន្សំ ប៉ុន្តែកម្រយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកាកសំណល់។ ចង់ដឹងថាសៀវភៅសិក្សាមួយឈុតពិតជាសន្សំសំចៃឬអត់ សូមសាកនិយាយពីការខ្ជះខ្ជាយក្នុងវិស័យអប់រំ។
បន្ទាប់ពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការអប់រំទូទៅ ទាំងនៅផ្ទះ និងនៅសាលា ខ្ញុំឃើញថា កាកសំណល់ដ៏ធំបំផុតក្នុងការអប់រំ មិនមែននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ឬសម្ភារៈបរិក្ខារទេ។
ដូច្នេះ តើអ្វីទៅជាការខ្ជះខ្ជាយធំក្នុងវិស័យអប់រំ? តាមគំនិតខ្ញុំគឺ៖ ខ្ជះខ្ជាយចិត្ត ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាសិក្សា និងខ្ជះខ្ជាយឱកាសធំឡើង។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ ការខ្ជះខ្ជាយចិត្តគឺជាកាកសំណល់ដ៏ធំបំផុត។ ធំជាងការខ្ជះខ្ជាយលុយ។
ប្រសិនបើអ្នកធ្វើឱ្យកូនធុញទ្រាន់នឹងការសិក្សា មិនចូលចិត្តទៅសាលារៀន មិនចង់ដឹងចង់ឃើញ ឬចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរើសសៀវភៅសិក្សា នោះចិត្តរបស់ពួកគេនឹងមិនផ្តោតលើការសិក្សានោះទេ។ គួបផ្សំនឹងវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងមួយផ្លូវនៃការអប់រំ ថ្ងៃចូលរៀនរបស់កុមារនឹងត្រូវធ្វើទារុណកម្ម។ ក្មេងៗអង្គុយក្នុងថ្នាក់កាន់សៀវភៅក្នុងដៃ ប៉ុន្តែគំនិតរបស់ពួកគេនៅកន្លែងផ្សេង។
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ នៅពេលដែលកុមារមិនផ្តោតទៅលើការសិក្សា ចិត្តរបស់ពួកគេនឹងត្រូវឈ្លក់វង្វេងដោយព័ត៌មានគ្រប់ប្រភេទនៅលើបណ្តាញសង្គម។ នៅពេលនោះ ចិត្តរបស់ក្មេងនឹងត្រូវអាប់ឱន សូម្បីតែ "រលួយខួរក្បាល" ព្រោះស្មៅបានរីកធំធាត់ ហើយធ្វើឱ្យខូចសណ្តាប់ធ្នាប់ផ្លូវចិត្តក្នុងចិត្ត។ នោះជាការខ្ជះខ្ជាយដ៏ធំបំផុតក្នុងវិស័យអប់រំ។
កាកសំណល់ទីពីរគឺខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ កូនទៅសាលាជាងដប់ឆ្នាំហើយ តែនៅតែមិនដឹងថារៀនដើម្បីអ្វី អត់មានកម្លាំងចិត្តក្នុងការសិក្សា ទើបខាតពេលច្រើនក្នុងសាលា។
ដូច្នេះហើយ សៀវភៅថ្មីៗ និងស្អាតៗ ជួយឱ្យក្មេងៗរំភើបក្នុងការសិក្សា សន្សំទាំងចិត្ត និងពេលវេលា។
សូម្បីតែរឿងតូចតាចដូចជាការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាក៏ដោយ ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើលំហាត់ដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសៀវភៅនោះ វានឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាច្រើនជាងការសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ជាមួយនឹងតម្លៃបច្ចុប្បន្ននៃសៀវភៅសិក្សាមួយឈុតគឺប្រហែល 300,000 ដុង ប្រសិនបើកុមារសន្សំបានត្រឹមតែ 3-5 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើលំហាត់ដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសៀវភៅនោះ វានឹងមានតម្លៃលើសពីសៀវភៅសិក្សាប្រសិនបើបំប្លែងជាប្រាក់។
កាកសំណល់បន្ទាប់គឺខ្ជះខ្ជាយឱកាសដើម្បីធំឡើង។ មិនមែនសម្រាប់តែកុមារទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សង្គមទាំងមូលនិយាយតាមស្ថិតិ។ ជាក់ស្តែង នៅពេលដែលមានសំណុំសៀវភៅសិក្សាជាច្រើន ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈផ្សេងៗជាច្រើន ឱកាសសម្រាប់ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្ម និងបដិរូបកម្មក្នុងការអប់រំនឹងកើនឡើង។ ចំនួនបទពិសោធន៍ដែលកុមារមានជាមួយកម្មវិធីអប់រំ ដែលត្រូវបានពិចារណាលើមាត្រដ្ឋានសង្គមនឹងកើនឡើង។
សម្រាប់ហេតុផលទាំងនោះ នៅពេលនិយាយអំពីការសន្សំក្នុងការផលិតសៀវភៅសិក្សា ខ្ញុំគិតថាវាកាន់តែសមស្របក្នុងការពិចារណាទាំងកត្តាកាកសំណល់ និងអនាម័យ ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើហេតុផលសេដ្ឋកិច្ចសុទ្ធសាធ និងបំណងប្រាថ្នាដូចជា "ពេលណាថ្ងៃចាស់នឹងត្រលប់មកវិញ?"
នៅពេលនោះ យើងអាចនឹងមើលឃើញថា ការត្រឡប់ទៅរកគោលការណ៍នៃសៀវភៅសិក្សាថ្មីគឺជាការខ្ជះខ្ជាយ។ យ៉ាងហោចណាស់វាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការចំណាយនៃការកសាងឡើងវិញនូវសំណុំនៃសៀវភៅសិក្សានេះហើយបន្ទាប់មកគំនិតនិងពេលវេលានៃសង្គមទាំងមូល។
លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន
ដើម្បីបង្កើនឱកាសសិក្សា និងការលូតលាស់សម្រាប់សិស្ស ចាំបាច់ត្រូវជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាជាច្រើនឈុត និងសម្ភារៈជាច្រើនប្រភេទពីកម្មវិធីអប់រំកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើនក្នុងពិភពលោក ដរាបណាពួកគេមិនមានជម្លោះជាមួយកម្មវិធីអប់រំជាតិ ដើម្បីបញ្ចូលក្នុងឯកសារបង្រៀន។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/vu-mot-chuong-trinh-nhieu-bo-sach-giao-khoa-nhin-duoi-goc-do-lang-phi-20250818105603525.htm
Kommentar (0)