កសាងសាលារៀនរីករាយ

ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 បានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការហើយ ដោយមានប្រធានបទ វិន័យ - គំនិតច្នៃប្រឌិត - ទម្លាយ - ការអភិវឌ្ឍន៍ សាលារៀននៅក្នុងខេត្ត Dong Nai បានត្រៀមខ្លួនជាស្រេច និងប្តេជ្ញាក្នុងការប្រមូលភាពជោគជ័យថ្មីៗ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា An Hao (Tran Bien Ward) ស្វាគមន៍ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ រូបថត៖ Thanh Nguyen

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលារៀនបានអនុវត្តដំណោះស្រាយសំខាន់ៗជាច្រើន ចាប់ពីការកសាងបរិយាកាសសាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល រហូតដល់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន គោលបំណងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្សឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។

កសាងសាលារៀនរីករាយ

វិទ្យាល័យ Chu Van An A (Chon Thanh Ward) ដែលមានសិស្សជាង 1,000 នាក់បានកំណត់យកគម្រោងសាលារីករាយធ្វើជាគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់រាល់សកម្មភាព អប់រំ ។ នេះគឺជាទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់ និងបង្កើតការឯកភាពខ្ពស់ក្នុងចំណោមក្រុមទាំងមូល ស្របតាមគោលនយោបាយក្នុងស្រុក។ ជាមួយនឹងបរិក្ខារធំទូលាយ ស្របតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត១ និងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំកម្រិត២ សាលាមានលក្ខខណ្ឌពេញលេញក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ជាក់ស្តែង វិទ្យាល័យ Chu Van An A បានជ្រើសរើសគុណតម្លៃស្នូលដែលត្រូវនឹងសសរស្តម្ភទាំង 3 នៃក្របខ័ណ្ឌសាលារីករាយ ដែលស្នើឡើងដោយអង្គការយូណេស្កូ រួមមានៈ បរិស្ថាន (ទីកន្លែង) ដែលមានតម្លៃសុវត្ថិភាព - គោរព - ស្រឡាញ់; មនុស្ស (មនុស្ស) ដែល​មាន​គុណ​សម្បត្ដិ​នៃ​ភាព​ទៀង​ត្រង់ - វិន័យ - ទំនួល​ខុស​ត្រូវ; ដំណើរការ (ដំណើរការ) ជាមួយនឹងបាវចនានៃការខិតខំប្រឹងប្រែង - វិជ្ជាជីវៈ - ការងារច្នៃប្រឌិត។ ជំហានដំបូងក្នុងដំណើរនេះត្រូវបានធ្វើឡើងចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ហើយសម្រេចបានលទ្ធផលលើកទឹកចិត្ត ដោយបង្ហាញពីភាពសមស្រប និងលទ្ធភាពនៃគម្រោង។

លើសពីនេះ វិទ្យាល័យ Chu Van An A ក៏ផ្តោតសំខាន់លើការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ក្លឹប ក្លឹប ក្រុម; សកម្មភាពវប្បធម៌ សិល្បៈ និង កីឡា ; អនុវត្តការងារសុវត្ថិភាពសាលា ទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា បង្ការការលង់ទឹក បង្ការអគ្គីភ័យ និងបំផ្ទុះ... សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

នៅក្នុងការងាររបស់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ សាលាតស៊ូមតិដោយប្រើរយៈពេល 15 នាទីដំបូងនៃថ្នាក់ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពក្នុងគោលបំណងបង្រួបបង្រួមក្រុម បំពាក់ជំនាញ និងបង្កើតភាពរំភើបនៅពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃវិទ្យាល័យ Chu Van An A បានកំណត់បញ្ហាអាទិភាពមួយចំនួន ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា៖ ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការវាយតម្លៃសិស្ស ឆ្ពោះទៅរកការលើកកម្ពស់សមត្ថភាព ភាពវិជ្ជមាន សកម្ម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការចូលប្រើដំបូង និងការកេងប្រវ័ញ្ចប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) នៅក្នុងការងារ។

“គ្រូបង្រៀនត្រូវតែច្នៃប្រឌិតយ៉ាងក្លាហាននូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនក្នុងទិសដៅនៃការរៀបចំសកម្មភាពសិក្សាសម្រាប់សិស្ស ដោយផ្តោតលើសកម្មភាពសិក្សាជំនួសឱ្យសកម្មភាពបង្រៀន ធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រពិតជាកើតឡើងសម្រាប់សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការងារធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃស្របតាមការតំរង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស ទទួលស្គាល់វឌ្ឍនភាព និងភាពខុសគ្នានៃប្រភេទបញ្ញាសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ”។

ជំនះការលំបាក លើកកំពស់គុណភាពបង្រៀន និងរៀន

ស្ថិតនៅក្នុងឃុំជាប់ព្រំដែន Tan Tien ឆ្នាំសិក្សានេះ អនុវិទ្យាល័យ Tan Thanh មានសិស្សចំនួន ៧០៥ នាក់ រៀបចំជា ១៩ ថ្នាក់។ សាលានៅតែជួបការលំបាកជាច្រើន។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលាខ្វះខាតសម្ភារៈបង្រៀនតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងត្រូវប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បង្រៀនពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ ដែលខូចខាត និងខ្វះខាតជាច្រើនកន្លែង។ បន្ទប់កុំព្យូទ័របច្ចុប្បន្នរបស់សាលាគឺចាស់ ចំនួនកុំព្យូទ័រដែលនៅតែដំណើរការមានស្ថេរភាពមានមិនច្រើន មិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអនុវត្តរបស់សិស្ស។ លើស​ពី​នេះ សាលា​ក៏​នៅ​ខ្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​លើ​មុខ​វិជ្ជា​មួយ​ចំនួន​ដូច​ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស អប់រំ​ពលរដ្ឋ តន្ត្រី។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc (ឃុំ Dak Lua) ក្នុងថ្នាក់ធំទូលាយ។ រូបថត៖ NTCC

នៅមុនថ្ងៃនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី អនុវិទ្យាល័យ Tan Thanh មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការទទួលបានបន្ទប់កំព្យូទ័រ ដែលមានកំព្យូទ័រចំនួន 20 តុ កៅអី និងឧបករណ៍អមពីសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong និងអនុវិទ្យាល័យ Lac Hong Bilingual School។ អ្នកឧបត្ថម្ភក៏បានបញ្ជូនបុគ្គលិកទៅប្រមូលផ្តុំកុំព្យូទ័រ និងប្រគល់ថ្នាក់រៀនកុំព្យូទ័រដែលបានបញ្ចប់ទៅសាលា។

នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tan Thanh លោក Nguyen Van Hao មានប្រសាសន៍ថា “ការទទួលបានបន្ទប់កុំព្យូទ័រដែលមានកុំព្យូទ័រចំនួន 20 គ្រឿង នឹងជួយសិស្សរៀនទ្រឹស្តី គួបផ្សំនឹងការអនុវត្ត។ ពួកគេអាចដំណើរការលើកុំព្យូទ័រ និងមានឱកាសចូលរួមក្នុងការប្រកួតអនឡាញជាច្រើនដែលរៀបចំឡើងតាមកម្រិតផ្សេងៗ ជួយសាលាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តមេរៀនលើមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា ដោយមិនចាំបាច់មានម៉ោងសិក្សាជាន់គ្នា 1 បន្ទប់ប៉ុណ្ណោះ”។

នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tan Thanh ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា៖ សាលានឹងរៀបចំ និងអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំស្របគ្នា ដើម្បីធានាបាននូវការអប់រំទូលំទូលាយ ស្របតាមគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ លោក Hao បានបញ្ជាក់ថា “យើងប្តេជ្ញាបំពេញ និងសម្រេចឲ្យបានលើសពីគោលដៅគុណភាពអប់រំដែលថ្នាក់លើប្រគល់ជូន រួមចំណែកអនុវត្តឲ្យបានជោគជ័យនូវភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន” - លោក Hao បានបញ្ជាក់។

សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc (ឃុំ Dak Lua) ក៏ជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Dong Nai ផងដែរ។ លោក Dang Van Thuy នាយកសាលាបានចែករំលែកដោយសប្បាយរីករាយថា៖ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាសម្រេចបានស្តង់ដារកម្រិត 1 និងកម្រិត 2 ទទួលស្គាល់។ នេះ​ជា​លក្ខខណ្ឌ​អំណោយផល​មួយ​សម្រាប់​សាលា​ក្នុង​ការ​បន្ត​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​បង្រៀន និង​រៀន​នាពេល​ខាង​មុខ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាបឋមសិក្សា ង្វៀន បាង៉ុក ក៏ប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើនផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានទីធ្លាធំ 1 និងទីធ្លាផ្កាយរណបចំនួន 3 ដែលមាន 23 ថ្នាក់ និងមានសិស្សប្រហែល 550 នាក់ ដែលក្នុងនោះមានសិស្សជាង 120 នាក់ជាជនជាតិភាគតិច។ សិស្សសាលាជាច្រើនរស់នៅជាមួយជីដូនជីតារបស់ពួកគេ ដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេធ្វើការនៅឆ្ងាយ។ ដូច្នេះ ការ​ថែទាំ និង​ការ​គាំទ្រ​ដល់​សិស្ស​មក​ពី​គ្រួសារ​នៅ​មាន​កម្រិត​ខ្លះ។

“សុភមង្គលក្នុងការអប់រំ មិនមែនគ្រាន់តែជាអារម្មណ៍រីករាយ ឬការពេញចិត្តបណ្តោះអាសន្ននោះទេ ប៉ុន្តែជាស្ថានភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដែលបុគ្គលម្នាក់ៗមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព ការគោរព ស្រឡាញ់ និងអាចឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ។
របស់ខ្ញុំ" ។

លោក Nguyen Van Nghiem នាយកវិទ្យាល័យ Chu Van An A

ដើម្បីបង្កើនទំនាក់ទំនង និងការតភ្ជាប់ជាមួយឪពុកម្តាយ សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Ba Ngoc បានប្រើប្រាស់កម្មវិធី eNetViet។ នេះគឺជាកម្មវិធីដែលអនុញ្ញាតឱ្យមាតាបិតាតាមដានលទ្ធផលនៃការសិក្សា កាលវិភាគ និងការចូលរួមរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។ ទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ជាមួយគ្រូ; និងទទួលបានការជូនដំណឹងពីសាលា។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនអាចចែករំលែករូបភាពនៃសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមការងារ និងទទួលបានព័ត៌មានពីការគ្រប់គ្រង។ សូមអរគុណដល់ចំណុចនេះ បើទោះបីជាឪពុកម្តាយជាច្រើនរស់នៅឆ្ងាយពីកូនក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែអាចចាប់យកស្ថានភាពសិក្សារបស់កូនៗ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចមើលថែបានទាន់ពេលវេលា។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាដាច់ស្រយាលនេះមានគោលបំណងឱ្យគ្រូបង្រៀនអនុវត្ត AI ក្នុងការធ្វើផែនការមេរៀន និងការបង្រៀន។ លោក Dang Van Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងខិតខំឱ្យសិស្ស 70% ទទួលបានរង្វាន់ ហើយ 99% នៃសិស្សបានបន្តទៅថ្នាក់បន្ទាប់។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងកំណត់គោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីខិតខំ រួមជាមួយនឹងការកសាងផែនការអភិវឌ្ឍន៍ដែលសមស្របនឹងស្ថានភាពសាលារៀន និងមូលដ្ឋាន" ។

ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសជាក់លាក់ សាលារៀនក្នុងខេត្ត Dong Nai បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដែលពោរពេញដោយបញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែថែមទាំងសន្យាជោគជ័យជាច្រើនផងដែរ។ ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្ត ការបង្កើតថ្មី និងគំនិតច្នៃប្រឌិត សាលារៀននីមួយៗកំពុងរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយភាពរីករាយ ប្រកបដោយគុណភាព ដែលសិស្សានុសិស្សត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលជាគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ហៃយ៉េន

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-ca004a6/