និន្នាការអាជីពផ្លាស់ប្តូរ

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិលីឡាម៉ា២ (ឃុំឡុងថាញ់) អនុវត្តលើឧបករណ៍ទំនើប។ រូបថត៖ Cong Nghia

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Trung ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈនៃសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong (មានទីតាំងនៅ Tran Bien Ward) មានប្រសាសន៍ថា៖ “ការជ្រើសរើសសាលា និងអាជីពជារឿងសំខាន់ក្នុងជីវិត ព្រោះអាជីពដែលបេក្ខជនជ្រើសរើសអាចជាប់ពាក់ព័ន្ធពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។

ការផ្លាស់ប្តូរឧស្សាហកម្មវិស្វកម្ម

យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យ តាមរយៈការងារជ្រើសរើស និងការណែនាំអំពីអាជីពនៅវិទ្យាល័យ វាបង្ហាញថាបេក្ខជនកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅជ្រើសរើសមុខជំនាញបច្ចេកទេស និង សេដ្ឋកិច្ច ដែលទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ មុខជំនាញទាំងនេះក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃទីផ្សារការងារក្នុងស្ថានភាពថ្មី នៅពេលដែលប្រទេសនេះកំពុងជួបប្រទះការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងខាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2025 មុខជំនាញផ្នែកគរុកោសល្យ កងទ័ព និងប៉ូលីសប្រជាជន នឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយបេក្ខជនជាច្រើន ទោះបីជាមុខជំនាញទាំងនេះសុទ្ធតែមានលក្ខខណ្ឌផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីធានាការចូលរៀនក៏ដោយ។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Hong Thang៖
ត្រូវមានប្រាជ្ញាពេលសម្រេចចិត្តលើមុខវិជ្ជាធំ។
ការជ្រើសរើសអាជីព និងមុខវិជ្ជាសំខាន់គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកម្នាក់ៗ ដូច្នេះអ្នកមិនគួរចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ ឬមិត្តភក្តិភាគច្រើនរបស់អ្នកនោះទេ ប៉ុន្តែពឹងផ្អែកលើសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឆ្លាតវៃបំផុត។

Pham Anh Tuan ជានិស្សិតនៅវិទ្យាល័យព្រៃឈើ (មានទីតាំងនៅឃុំ Trang Bom) បាននិយាយថា “ឆ្នាំនេះ ខ្ញុំមានគម្រោងដាក់ពាក្យចូលរៀនជំនាញបច្ចេកវិទ្យារថយន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុង ហូជីមិញ មូលហេតុមួយដែលខ្ញុំសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសមុខជំនាញនេះគឺដោយសារតែវិស្វកម្មមេកានិចគឺជាមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ បើនិយាយពីតម្រូវការសង្គម គ្រួសារនីមួយៗមានតម្រូវការសម្រាប់ជួសជុលរថយន្ត ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ ឧស្សាហកម្មនៅវៀតណាមកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមានឱកាសជាច្រើន»។

Bui Trong Tan សិស្សនៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (មានទីតាំងនៅ Tam Hiep Ward) បាននិយាយថា គាត់សម្រេចចិត្តជ្រើសរើសផ្នែកដឹកជញ្ជូននៅសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញសម្រាប់អាជីពនាពេលអនាគតរបស់គាត់។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់លោក Tan ភស្តុភារគឺជាឧស្សាហកម្មថ្មីមួយនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ហើយមិនមានសាលារៀនជាច្រើនបានបើកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ម្យ៉ាងទៀត វៀតណាមជាប្រទេសផលិត និងនាំចេញទំនិញយ៉ាងច្រើន ដូច្នេះលោកនឹងបន្តឧស្សាហកម្មនេះដើម្បីចាប់យកឱកាស។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Khac Cuong នាយកនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ Lilama 2 សាកលវិទ្យាល័យ និងមុខជំនាញបច្ចេកទេសមិនពិបាកពេកក្នុងការសិក្សានោះទេ ដរាបណាសិស្សមានទឹកចិត្ត ពួកគេនឹងទទួលបានជោគជ័យភាគច្រើន។ ក្រៅពីនេះ ឱកាសការងារបច្ចុប្បន្នមានច្រើនណាស់ និស្សិតដែលមិនទាន់បញ្ចប់ការសិក្សាអាចជួលដោយអាជីវកម្ម។ នាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ឱកាសការងារសម្រាប់និស្សិតវិស្វករនឹងកាន់តែមានកាន់តែច្រើន ដោយសារប្រទេសនេះកំពុងអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូន ជាមួយនឹងគម្រោងផ្លូវដែកធំៗជាច្រើន ហើយគ្រប់វិស័យផលិតកម្មទាំងអស់ត្រូវការកម្លាំងពលកម្មបច្ចេកទេស។

ឧស្សាហកម្ម Semiconductor មានការកើនឡើង

រដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 បន្តធ្វើជាសាក្សីនៃការទាក់ទាញនៃឧស្សាហកម្មថ្មីនៃការផលិតបន្ទះឈីប និង semiconductor ។ ឧស្សាហកម្មនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្ត "ក្តៅ" ជាច្រើនឆ្នាំខាងមុខ ពីព្រោះវៀតណាមជាមជ្ឈមណ្ឌលទាក់ទាញការវិនិយោគរបស់ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិជ្ជាធំៗក្នុងវិស័យផលិតបន្ទះឈីប និងគ្រឿងអេឡិចត្រូនិក។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យនេះ គឺជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់អាជីវកម្ម។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាលាមិនច្រើនទេ ដែលបណ្តុះបណ្តាលលើការផលិតបន្ទះឈីប និងគ្រឿងអេឡិចត្រូនិក ដូច្នេះវាពិបាកសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្វែងរកឱកាសដើម្បីដាក់ពាក្យ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Vu Quynh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong ចាប់ពីឆ្នាំ 2024 តទៅ សាលានឹងចាប់ផ្តើមបើកវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នែក semiconductor ហើយនឹងក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេនៅ Dong Nai ដែលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យា semiconductor ជាច្រើនបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយសាលា និងធានានូវលទ្ធផលសម្រាប់សិស្ស។ ដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ សិស្សត្រូវមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបច្ចេកវិទ្យា និងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។ លើសពីនេះ សិស្សត្រូវការចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីបម្រើដល់ដំណើរការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងទំនាក់ទំនងនៅពេលក្រោយ។

ទាក់ទងនឹងឱកាសការងារក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Vu Quynh បានបន្ថែមថា “និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឧស្សាហកម្មនេះមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីឱកាសការងារនោះទេ ព្រោះឧស្សាហកម្មនេះគឺនឹងបន្តត្រូវការធនធានមនុស្សជាច្រើនដើម្បីបម្រើដល់ផលិតកម្ម។ កម្មសិក្សាមុនគេ ហើយជួលភ្លាមៗ។

វិស័យអប់រំរីកចម្រើនឡើងវិញ។

កាលពីឆ្នាំមុន វិស័យអប់រំមានទំនោរពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្ស ដោយសារបេក្ខជនតែងតែផ្តល់អាទិភាពក្នុងការជ្រើសរើសផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែឆ្នាំ 2024 និងជាពិសេសឆ្នាំ 2025 បានឃើញការរស់ឡើងវិញ។ មិនត្រឹមតែបេក្ខជនដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបេក្ខជនជាច្រើនដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អក៏សម្រេចចិត្តសិក្សាផ្នែកអប់រំ ជំនួសឲ្យមុខជំនាញ "ក្តៅ" និងប្រាក់ខែខ្ពស់ផ្សេងទៀតដូចជា សុខភាព ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ។

យោងតាមក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ Dong Nai ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវិស័យអប់រំមានភាពប្រសើរឡើងម្តងទៀត ដោយសារគោលនយោបាយរបស់គ្រូបង្រៀនកំពុងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនជាងមុន។

Nguyen Thi Thuy Tien ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia (Ho Nai Ward) បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនបន្ទាប់ពីធ្វើការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ។ វិជ្ជាជីវៈនេះមានគោលការណ៍អនុគ្រោះលើការបណ្តុះបណ្តាលដូចជា៖ ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងឧបត្ថម្ភធន សិស្សក៏អាចទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការចំណាយលើការរស់នៅ និងសិក្សាផងដែរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត គោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺល្អប្រសើរជាងពេលមុន ប្រសិនបើពួកគេធ្វើការឱ្យសាលាឯកជនមានប្រាក់ចំណូលល្អ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Doan Nguyen Thang សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Ngo Quyen (មានទីតាំងនៅ Tran Bien Ward) ដែលជាអ្នកស៊ុតបញ្ចូលទីបានច្រើនជាងគេនៅ Block A ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ Dong Nai ឆ្នាំ 2025 បាននិយាយថា គាត់បានចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យគណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ។ នេះជារឿងសំខាន់ដែលគាត់ស្រលាញ់ និងខំប្រឹងអស់ជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីមានឱកាសចូលរៀន។ បន្ថែមពីលើគោលនយោបាយគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋ មុខជំនាញនេះបច្ចុប្បន្នមានឱកាសការងារល្អ ប្រសិនបើគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រល្អ ឬល្អឥតខ្ចោះពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ។

យុត្តិធម៌

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/xu-the-chon-nghethay-doi-01d36dd/