ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងរាយការណ៍អំពីស្ថានភាពសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅមតេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា។
 |
| យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាព អប់រំ ក្រៅកម្មវិធីនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ដែលបង្កើតឱ្យមានមតិសាធារណៈអវិជ្ជមានអំពីសកម្មភាពអប់រំប្រភេទនេះ។ (រូបថត៖ Phi Khanh) |
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ដោយអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងស្តីពីសកម្មភាពអប់រំក្រៅម៉ោង និងគោលនយោបាយអប់រំសង្គម មូលដ្ឋានបានរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនដូចជា៖ ការអប់រំបំណិនជីវិត; ភ្ជាប់ការបង្រៀនភាសាបរទេស ការបង្រៀនកុំព្យូទ័រប្រសើរឡើង; រៀបចំសកម្មភាពពិសោធក្រៅសាលា... តាមតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សានៅមត្តេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងបន្ត។ លទ្ធផលបានរួមចំណែកក្នុងការបង្រួបបង្រួម និងកែលម្អចំណេះដឹង ជំនាញ និងការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់អ្នកសិក្សា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីនៅមានកម្រិត ដែលនាំឲ្យមានការព្រួយបារម្ភ និងការព្រួយបារម្ភ និងបង្កើតមតិសាធារណៈអវិជ្ជមានអំពីសកម្មភាពអប់រំប្រភេទនេះ។
ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងធានាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាម នៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តខ្លឹមសារមួយចំនួន។
ជាពិសេសពង្រឹងការគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្តីពីការផ្សារភ្ជាប់ ការរៀបចំ និងការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សាតាមតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា។
របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋាន ដែលមានខ្លឹមសារដូចតទៅ៖ ទិសដៅរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ការអនុវត្តនៅស្ថាប័នអប់រំ; ការវាយតម្លៃគុណសម្បត្តិនិងការលំបាក; សំណើ អនុសាសន៍ និងការសំយោគទិន្នន័យ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានស្នើរថា ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើមានបញ្ហាណាមួយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវរាយការណ៍មកក្រសួង (តាមរយៈនាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា) ដើម្បីធ្វើការដោះស្រាយទាន់ពេលវេលា។
ប្រភព
Kommentar (0)