សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈរាល់ការគូសបន្ទាត់នៃដីស។

ដោយជ្រមុជខ្លួនទៅក្នុងបរិយាកាសដ៏រស់រវើកនៃថ្ងៃប្រវត្តិសាស្ត្រខែមេសាទាំងនោះ លោកគ្រូ ដាំង ម៉ៃ ថាញ់ ទួន (គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដុងថាញ់ ស្រុកកឹវុក ខេត្តឡុងអាន) បានបង្កើតរូបភាពកងទ័ពរំដោះចូលទៅក្នុងវិមានឯករាជ្យឡើងវិញដោយប្រើសិល្បៈដីស។ គំនូរនេះគឺជាសំឡេងរបស់យុវជនម្នាក់ ដែលបង្ហាញពីមោទនភាពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ និងការដឹងគុណដ៏គ្មានព្រំដែនចំពោះអ្នកដែលបានធ្វើឱ្យជ័យជម្នះអាចធ្វើទៅបាន។

យោងតាមលោកគ្រូ ដាំង ម៉ៃ ថាញ់ ទួន (សាលាបឋមសិក្សាដុងថាញ់ ស្រុកកឹនយ៉ូក) ការងារលើប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្រជួយសិស្សបណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិ។

ដើម្បីបញ្ចប់គំនូរដីសទំហំ 1.2 x 3.6 ម៉ែត្រ គ្រូវ័យក្មេងរូបនេះបានចំណាយពេលប្រហែល 5 ម៉ោង។ ដោយបានពិសោធន៍ជាមួយសម្ភារៈគំនូរផ្សេងៗ គាត់បានសន្និដ្ឋានថា ការគូរដោយប្រើដីសមានល្បឿនលឿនជាងសម្ភារៈផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគូរដោយប្រើដីសក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមផងដែរ ពីព្រោះដីសងាយបាក់ ការគ្រប់គ្រងការគូសគឺពិបាកបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រើជក់ ហើយផ្ទៃរលោងនៃក្តារធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការគូរព័ត៌មានលម្អិតតូចៗ។ លើសពីនេះ ពណ៌ដីសមិនមានភាពចម្រុះទេ ដែលកំណត់ជម្រើសនៃក្ដារលាយពណ៌។ ការប៉ះដោយចៃដន្យនៃគំនូរអាចបណ្តាលឱ្យមានស្នាមប្រឡាក់ ដូច្នេះវិចិត្រករត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងហ្មត់ចត់បំផុត។

លោកគ្រូ ទួន បានចែករំលែកថា៖ «ប្រហែលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ ខ្ញុំបានសាកល្បងគូររូបភាពទ្រង់ទ្រាយធំដោយប្រើដីសនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក និងឱកាសពិសេសៗ ពីព្រោះវាជាមធ្យោបាយដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់ទាំងខ្ញុំ និងសិស្សរបស់ខ្ញុំ។ ការគូរគំនូរដីសអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបណ្ដោយខ្លួនទៅនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំចំពោះសិល្បៈ ខណៈពេលដែលវាក៏មានប្រយោជន៍ក្នុងមេរៀនរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃចុងក្រោយនៃខែមេសាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសបង្កើតរូបភាពនៃកងទ័ពរំដោះដែលដើរចូលទៅក្នុង វិមានឯករាជ្យ ឡើងវិញ ដោយសង្ឃឹមថានឹងជួយសិស្សរបស់ខ្ញុំឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃថ្ងៃទី 30 ខែមេសា និងដើម្បីបណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិរបស់ពួកគេតាំងពីក្មេង»។

ដោយ​មាន​ចំណង់ចំណូលចិត្ត​ខាង​គំនូរ និង​ស្រឡាញ់​កុមារ លោក ទួន តែងតែ​ឲ្យ​តម្លៃ​ចំពោះ​ក្តី​ស្រមៃ​ក្នុង​ការ​បន្ត​អាជីព​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​វិចិត្រសិល្បៈ ពីព្រោះ​សម្រាប់​លោក វា​ជា​មុខវិជ្ជា​ពិសេស​មួយ​ដែល​មិន​ត្រឹម​តែ​ជួយ​កុមារ​អភិវឌ្ឍ​ការ​សង្កេត និង​ភាព​ច្នៃប្រឌិត​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ចូល​រួម​ចំណែក​ដល់​ការ​ចិញ្ចឹម​ព្រលឹង​របស់​ពួកគេ​ផង​ដែរ។ នៅ​ឆ្នាំ ២០១៣ លោក​បាន​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពី​មហាវិទ្យាល័យ​អប់រំ ​ឡុងអាន (ឥឡូវ​ជា ​សាកលវិទ្យាល័យ​អប់រំ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ សាខា​ឡុងអាន ) ដោយ​សិក្សា​ជំនាញ​អប់រំ​វិចិត្រសិល្បៈ ហើយ​បាន​ធ្វើ​ជា​គ្រូបង្រៀន​អស់​រយៈពេល ១៣ ឆ្នាំ​មក​ហើយ។

ក្នុងរយៈពេលកន្លងមកនេះ ដោយជំរុញដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណេះដឹងរបស់លោក លោក ទួន បានបន្តច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់លោក។ លោក ទួន បានបន្ថែមថា “នៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ ខ្ញុំតែងតែប្រើ វីដេអូ និងរូបភាពបង្ហាញ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យមើលឃើញ និងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងលើមេរៀន។ ខ្ញុំក៏បញ្ចូលប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់អំពីស្រុកកំណើត គ្រួសារ និងសាលារៀនទៅក្នុងមេរៀនគូររូប និងរៀបចំល្បែងគូររូបជាក្រុម គំនូរបញ្ជូនត និងការប្រកួតប្រជែងរចនាផលិតផល ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសប្បាយរីករាយ និងរស់រវើកសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ”។

គេដឹងថា ក្រៅពីការបង្រៀនសិល្បៈ លោក ដាំង ម៉ៃ ថាញ់ ទួន ក៏ដើរតួនាទីជា អ្នកបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យសិល្បៈ ដល់សិស្សានុសិស្សទាំងក្នុង និងក្រៅសាលា ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងផងដែរ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សិស្សជាច្រើនដែលលោកបានបង្ហាត់បង្រៀន សម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងគូរគំនូរនៅថ្នាក់សាលា ថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងថ្នាក់ជាតិ។

ថាញ់ ឌុង

ប្រភព៖ https://baolongan.vn/yeu-que-huong-qua-tung-net-phan-ve-a194262.html