안장성, 2025년 12월 19일 이전 국경지역 학교 건설 시작 목표

안장성 인민위원회 부위원장 응우옌티민투이가 회의를 주재했습니다.

총리는 정치국 의 2025년 7월 18일자 공고 제81-TB/TW에 따른 국경 지역 내 학교 건설 정책을 시행하면서, 국경 지역의 성, 시의 장관, 기관장, 인민위원회 위원장에게 2025년까지 100/248개 학교 건설을 강력하고 단호하게 완료하고 2026년 8월 30일까지 완료하도록 지시하는 데 주력할 것을 요청했습니다.

안장성에는 안푸(An Phu), 논호이(Nhon Hoi), 칸빈(Khanh Binh), 푸후우(Phu Huu), 빈쑤엉(Vinh Xuong), 바추크(Ba Chuc), 빈자(Vinh Gia), 장탄(Giang Thanh), 빈디우(Vinh Dieu) 등 9개 코뮌과 쩌우독(Chau Doc), 빈테(Vinh Te), 틴비엔(Tinh Bien), 토이선(Thoi Son), 하티엔(Ha Tien) 등 5개 코뮌을 포함해 14개 육로 국경 코뮌과 구가 있다.

안장성 인민위원회는 교육훈련부에 본토 국경 지역 14개 코뮌과 구에 학교를 건설하는 투자 프로젝트 목록을 보고하고 건의했습니다. 1단계로 안장성은 장탄, 빈자, 카인빈 3개 코뮌에 3개 학교를 건설할 예정이며, 2026년 8월 30일까지 완공 및 운영을 완료할 예정입니다. 교육훈련부는 해당 학교의 명칭을 코뮌 명칭과 관련된 초·중·고등학교를 위한 준기숙형 및 기숙형 학교로 통일할 것을 제안했습니다.

안장성 인민위원회 부위원장 응우옌 티 민 투이가 회의에서 마무리 발언을 했습니다.

회의에서는 각 부서, 지부, 단위, 지방자치단체가 도인민위원회의 지도에 따라 추진하고 있는 업무의 진행 상황을 보고하고, 추진 과정에서의 어려움과 장애를 지적하고, 이를 해결하기 위한 방안을 제시하고 질의했다.

회의를 마무리하며, 안장성 인민위원회 응우옌 티 민 투이 부위원장은 국경 지역 학교 건설 정책이 정치적, 사회적, 인도적 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌 주요 정책이라고 강조했습니다. 안장성은 "긴급성, 단호성, 확실성, 효과성"이라는 모토를 이행하여 진전, 질적 향상, 그리고 법규 준수를 보장하는 데 주력하고 있습니다.

응우옌 티 민 투이 동지께서는 각 부서와 지부에서 이전 회의의 결론과 도 인민위원회의 계획 137/KH-UBND에 따라 미완료 내용을 계속 이행할 것을 요청하셨습니다.

교육훈련부 부국장 티에우 반 남이 회의에서 보고했습니다.

안장성 인민위원회 부위원장은 재정부에 성 인민위원회에 프로젝트 실행 메커니즘에 대한 자문을 제공하도록 지시했습니다. 동시에 교육훈련부 및 투자자들과 협력하여 프로젝트 실행을 위한 투자 규모, 총 투자액, 자금 조달원 및 기타 관련 내용을 확정하고, 이를 종합하여 성 인민위원회에 보고하고, 성 인민위원회 당위원회에 보고하여 실행 자금 조달원을 확정하도록 했습니다.

교육훈련부는 내무부와 관련 기관 및 지방 자치 단체와 긴급히 협력하여 학교가 규정에 따라 운영될 수 있는 여건을 확보하기 위해 3개 학교를 설립하는 프로젝트를 개발하고, 투자자들과 협력하여 정부의 결의안 제298/NQ-CP에 따른 학교 및 학급 기준을 충족하는 프로젝트 규모를 결정하도록 지시받았습니다.

지방 프로젝트 관리 위원회 대표들은 빈자 및 카인빈 지역의 학교 건설 준비 진행 상황을 보고했습니다.

안장성 인민위원회 부위원장 응우옌 티 민 투이는 프로젝트 투자자들에게 교육훈련부 및 관련 부서와 긴급히 협력하여 프로젝트 문서를 완성하고, 프로젝트의 실행 가능성과 일정에 따른 구현 능력을 확보하고, 2025년 12월 19일까지 프로젝트 건설을 시작하겠다고 약속해 줄 것을 요청했습니다.

지방 인민위원회는 투자자와 지속적으로 협조하여 프로젝트를 시행하고, 관련 기관과 적극적으로 협조하여 건설 및 토지 계획 절차를 신속하게 완료하여 프로젝트가 신속하게 시행될 수 있는 여건을 조성합니다.

농업환경부에 투자자와 지방자치단체와 협의하여 토지 기금을 조성하도록 지시한다. 또한, 농업환경부에 평탄화에 사용되는 자재의 출처에 관해 투자자의 요구 사항을 종합하고, 지방인민위원회에 법적 규정을 준수하도록 자재의 출처를 마련하도록 조언한다.