그 해, 그녀는 교실이 세 개밖에 없는 중학교에서 여정을 시작했습니다. 교장실과 몇몇 학생들이 공부하는 공간으로 나뉘어진 교실이었지만, 의자는 몇 개 없었고 책상조차 없었습니다. 그래서 선생님과 학생들은 춤을 추고, 노래를 부르고, 단어를 쓰고, 숫자를 세고, 덧셈과 뺄셈을 하며 즐겁게 시간을 보냈습니다.
수습 기간을 마친 후 정규직으로 채용된 그녀는 매년 꾸준히 탁월한 업무 수행 능력을 보여주었습니다. 독창적인 교육 자료를 직접 개발하는 등 혁신적인 아이디어를 많이 제시하여 "우수 교사"라는 칭호를 얻었고, 많은 학생들이 "건강하고 예의 바른 아이" 상을 받도록 지도하는 등 다양한 분야에서 칭찬과 찬사를 받았습니다. 그녀는 자신이 올바른 직업을 선택했고, 이 직업을 통해 모든 계층에서 인정받는 훌륭한 교육자로 성장했으며, 무엇보다 학부모의 신뢰와 학생들의 존경을 받는 교사가 된 것을 기쁘게 생각합니다.
산업화와 현대화의 요구에 부응하기 위해 교육 및 훈련을 근본적이고 포괄적으로 개혁하고, 특히 사립 교육 시스템을 강화하고 발전시키는 데 힘쓴 그녀는 자신의 경험과 역량을 활용하여 과감하게 사립 유치원을 설립하고 운영했습니다. 이는 해당 지역 산업단지 근로자들의 보육 수요를 충족시키고, 지역 공립학교 과밀 문제를 해소하는 데 기여했습니다.
가족의 신뢰와 지지에 힘입어 그녀는 "미래 세대 육성"이라는 사명에 더욱 헌신하게 되었습니다. 그녀는 신념과 사회 공헌에 대한 열정으로 타이즈엉 유치원에 재정적, 물질적 자원을 아낌없이 투자했습니다. 개학 첫날 20명 남짓한 두 반으로 시작한 유치원의 학생 수는 매년 기하급수적으로 증가했으며, 교육의 질은 운영 기관으로부터 높은 평가를 받았습니다. 교직원들은 체계적으로 운영되고 있으며, 유치원은 지역 교육의 모범 사례로 자리매김했습니다. 그녀는 아이들을 직접 돌보고 가르치며 학생들이 날마다 성장하는 모습을 지켜보는 것에 큰 행복을 느낍니다.
시간은 빠르게 흘러 30번의 페리 여행이 흘렀습니다. 이제 50대 후반이 된 이 선생님은 여전히 부지런히 시장에 가서 채소 한 다발, 고기와 생선 한 킬로그램을 직접 고르고, 학생들에게 영양가 있고 안전한 음식을 제공하기 위해 직접 요리하고 조리합니다. 또한 열정적으로 수업에 참여하고, 수업을 참관하고, 교육기관을 효율적으로 운영합니다. 그녀의 행복은 아이들이 잘 먹고, 곤히 자고, 즐겁게 놀고 배우는 모습을 보는 것에서 비롯됩니다. 그것이 바로 그녀가 교육이라는 사명을 위해 끊임없이 노력하는 기쁨이자 원동력입니다.
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| 선생님과 학생들이 함께하는 가슴 따뜻한 순간. 사진: 부이 반 손 |
부이 반 손
출처: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/
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