최근 정부 전자정보 포털이 주최한 "대학 자율성 - 발전 기회는 무엇인가?" 세미나에서, 국가 교육 인적자원개발위원회 사무국장인 루빅응옥(Luu Bich Ngoc) 부교수는 다음과 같은 몇 가지 이유를 언급했습니다.
첫째, 사회와 고등교육기관 스스로 자율성을 제대로 이해하지 못하고 있습니다. 국가는 대학 자율성 강화 정책을 내놓지만, 예산 투자는 오히려 삭감하고 있습니다. 이로 인해 대학 자율성은 교육기관이 모든 비용을 스스로 부담해야 한다는 의미로 해석될 수 있습니다.
두 번째 이유는 경영 및 행정 부문의 갈등입니다. 현재 대학들은 대학평의회, 당위원회, 이사회 간의 중복으로 인해 대학 내부 관리의 비효율성을 초래하고 있습니다.
세 번째 이유는 자율성 메커니즘이 제대로 공개되지 않았다는 것입니다. 자율성을 보장받는 고등교육기관은 국가의 법률 체계와 문서를 준수해야 합니다. 그러나 이러한 법률 간에는 통일성이나 동기화가 없으며, 여전히 서로 "교차"하고 있습니다. 이러한 메커니즘의 동기화 부족은 고등교육기관의 자율성 구현에 제약을 가하고 있습니다.
하노이 국립대학교 경영대학 비전통안보연구소 소장이자 교수인 응우옌 쑤언 옘 박사는 교육과 훈련을 혁신하기 위해서는 이를 획기적인 사건으로 간주하고 교장의 권한을 강화해야 한다고 말했습니다. "학교의 소유물은 교장의 소유이므로, 마땅히 교장에게 돌려주어야 합니다. 관리 기관은 지도, 감사, 시험, 그리고 심층적인 관리에 집중해야 합니다. 그렇게 할 수 있다면 대학의 자율성은 보장될 것이며, 현 상황에서는 더 이상 요구하고 주는 메커니즘이 존재하지 않을 것입니다."라고 응우옌 쑤언 옘 교수는 강조했습니다.
출처: https://nld.com.vn/ba-nguyen-nhan-khien-tu-chu-dai-hoc-cham-tien-196250712191808287.htm
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