프랑스 식민주의에 대한 저항 전쟁에서 군 간부 훈련으로부터 얻은 교훈

TCCS - 디엔비엔푸 전투의 승리를 정점으로 한 프랑스 식민주의에 맞선 저항 전쟁은 "5대륙에 이름을 떨치고 세계를 뒤흔든" 역사였으며, 국가의 빛나는 "황금사"로 기록되었을 뿐만 아니라, 조국을 건설하고 수호하는 대의에 있어서 우리 군대와 인민에게 많은 귀중한 교훈을 남겼습니다. 그 교훈에는 혁명 대의의 성공과 실패를 결정짓는 요소인 군 간부 양성에 대한 교훈도 포함되었습니다.

우리 당의 프랑스 식민주의에 대한 저항전쟁에서의 군사간부 훈련

우리 당은 창당 이래 줄곧 무력 건설과 간부 양성 사업, 특히 군사 간부 양성 사업에 특별한 주의를 기울여 왔습니다. 당의 충성스러운 군사 간부 중 다수는 조방 국경 지역과 조-박-랑 국경 지대의 1군사교육을 받았습니다. 군사간부 양성은 1945년 6월 25일 베트박 전쟁지역의 항일군정치학교에서 82명의 간부를 대상으로 첫 번째 훈련을 실시하면서 시작되었습니다. 수많은 어려움에도 불구하고 약 2개월 동안 234명의 군사간부를 양성했습니다. 훈련 내용, 프로그램 및 목표는 당의 지침, 베트민 정책 및 혁명 과제를 면밀히 따릅니다. 프랑스 식민지 지배에 대한 저항 전쟁에서 간부 훈련의 발전과 이후의 군대 건설에 중요한 단계를 나타냅니다.

1946년 5월 26일, 호치민 주석은 쩐꾸옥뚜안 군사학교(구 항일군사학교)를 방문하여 손타이어로 "조국에 충성하고 인민에 효도한다"는 6개의 금색 글자가 수놓아진 깃발을 선물했습니다. 사진: 문서

길고 험난한 저항전쟁은 군 간부들에게 양적, 질적 면에서 끊임없이 발전할 것을 요구하며, 혁명과업의 요구에 부응할 수 있는 충분한 역량과 자질을 갖추도록 훈련시킬 것을 요구합니다. 우리 당은 “인민군 간부 양성 문제를 무력 건설과 전투 사업에서 핵심적인 문제로” ⁽¹⁾ 여기며 지도와 지도에 큰 관심을 두고 있습니다. 1945년 9월부터 군사기관과 부대가 창설되고, 군사간부훈련이 긴급히 조직되고 실시되었습니다. 당은 군 내에 학교 설립을 주장했습니다. 예를 들어, 베트남 군사 행정부(1945년 9월), 베트남 간부 훈련부(1945년 10월), 7구역 군사 행정부(1945년 12월), 박선 군사 행정부(1946년 3월), 광응아이 육군 중등학교(1946년 3월), 쩐꾸옥뚜안 군사학교(1946년 4월), 정치 간부 훈련부(1947년 7월), 생도 학교(1948년 11월), 베트남 군의관(1949년 3월), 공학 기술 전문대학(1949년 6월), 베트남 육군(1950년 4월) 등이 있으며, 동시에 간부를 위한 보충 수업도 개설되었습니다.

초기 목표는 소대를 지휘할 수 있는 다수의 소대 장교와 정치위원을 양성하는 것이었습니다. 훈련 과제는 매우 어려웠고, 긴박감이 필요했습니다. 황포군사학교(중국 광저우)에서 훈련을 받고 혁명 실천으로 단련된 간부들은 호치민 주석에 의해 지휘관으로 임명되었는데, 황반타이 동지, 응우옌 트리 푸옹(별칭 탄퐁), 쯔엉반린 동지 등이 있다. 이 학교의 교직원은 또한 수업을 담당하고, 교재를 편찬하고, 학교 시설을 확보하는 핵심 간부였다. 호치민 주석, 팜반동 동지, 보응 우옌지압 동지께서 직접 게릴라전, 게릴라전술 등에 대한 수업을 하시고 교재를 편찬하셨습니다. 각 과정은 약 한 달간 진행되었으며, 학생들은 군부대, 구국단체, 당의 기층조직에서 선발되었고, 일부는 비군사학교 대학생에서도 선발되었습니다. 훈련 후, 학생들은 각자의 지역에 배치되어 국민방위군 부대를 건설하는 핵심 역할을 맡았고, 일부는 군 내 장교 부족을 해결하기 위해 각 부처에 배치되었습니다.

중앙당 상무위원회는 군사학교에 간부들을 긴급히 양성하도록 계속 지시하는 것 외에도 1946년 3월 9일 "평화로 전진하라"는 지시를 내려 "새로운 운동을 지도할 정치군사 간부들을 양성하는 데 특별히 주의를 기울여야 한다"고 분명히 밝혔다 ⁽²⁾ . 이러한 정책을 시행하여 1946년 3월 하노이에서 최초의 군 정치위원 양성반이 개설되었습니다. 중급 군사간부 양성 과정은 1946년 7월 손타이에서 시작되었습니다. 각 학교의 훈련 프로그램 내용(훈련 개요)은 참모총장의 승인을 받습니다. 소대 장교를 훈련하는 것이 목적이기는 하지만, 개요에서는 중대에 필요한 요건을 제시합니다. 또한 개요에는 교수 방법의 중요한 요점도 설명되어 있습니다. 훈련 개요를 결정하는 것은 군사학교 훈련의 첫 번째 단계입니다. 덕분에 학교의 교직원 교육이 개선되었습니다. 양과 질이 모두 증가하여 장기 저항 전쟁에 대비하는 데 도움이 되었습니다.

1947년 가을 베트박 전투에서 승리한 후, 소대와 중대 단위 간부가 크게 부족해져서 주력부대를 위해 집중 작전을 수행하고 무기를 사용하는 방법을 아는 간부를 긴급히 훈련해야 했습니다. 당은 “군대의 군사기술수준과 전투술을 향상시켜야 한다. 전선의 최신경험에 따라 부대훈련과 군사간부 양성을 개선해야 한다.” ⁽³⁾ 고 결의했다. 이러한 상황에 직면하여 총사령부는 집중 전투에 필요한 자격을 갖춘 장교를 훈련하는 데 주력하기 위해 남부군 지부(1949년 6월)와 중부군 지부(1949년 8월)를 창설하기로 결정했습니다. 일부 회사 간부를 대상으로 공개 교육 과정을 개설하여 민족 간부를 보완합니다. 또한, 두 지역 간에서는 간부들을 위한 많은 훈련 과정이 개설되었습니다. "군대를 훈련시키고 성과를 내자" 작전 이후, 각 구역에서는 중대 간부를 위한 군사 수업을 개설하고 소대 간부를 훈련했습니다.

주력부대를 건설하고 항전전쟁을 전면적으로 전개하여 전략적 주도권을 획득하자는 결의를 가지고 우리 당은 “인민군 간부 양성 문제는 건군사업에서 관건이고 전투사업에서도 관건이다” ^(4)고 강조하였다. 간부의 자질 향상과 건설에 대한 요구를 충족하기 위해 1950년 1월 베트남 육군학교는 레빈 민병학교의 일부인 군사생도학교와 여러 초등학교와 합병하여 중대, 대대, 연대의 간부를 보충하고 학생들을 운남(중국)으로 파견하여 훈련을 시켰습니다.

1950년 국경에서의 승리는 군대의 전투 능력이 향상되었음을 보여주었습니다. 처음에는 작은 조직이었지만 점차 조직 구조와 직원을 완벽하게 갖춘 군대로 성장했습니다. 최초의 군 사단(308, 304, 312, 320, 351, 316, 325 등)은 차례로 창설되었으며, 간부들에게 정치, 기술, 전투에 대한 철저한 훈련을 요구했습니다. 이에 따라 암호기술훈련학교(1951년 5월) 등 군사학교 제도가 확대되었다. 중간 공급(1951년 5월) 중간 정치(1951년 7월) 정보(1951년 11월)…

저항전쟁을 조속히 완승으로 이끌기 위해 제2차 당대회(1951년 2월)에서는 다음과 같이 결의하였다. 당과 정부는 정규군을 적극 건설하고, 지방군을 통합하고, 민병대와 게릴라를 육성하며... 베트남전에서 군사이론과 실무경험을 접목한 연구를 추진하고, 훈련소에서 간부들의 훈련과 재훈련을 조직하여야 한다 ⁽⁵⁾ . 이러한 정신을 충분히 받아들이기 위해 중앙군사위원회는 간부들을 대상으로 정치적 훈련과 교육을 지속적으로 조직하도록 지시했습니다. 남부의 사단, 연대, 중대 단위의 일부 간부들이 학습에 동원되었습니다. 1951년 7월, 군의 중급 및 고급 정치 간부를 양성하기 위해 중급 정치학교가 설립되었습니다. 교육 기간은 4개월이며, 교육 내용은 실제 요구 사항에 맞게 변경됩니다. 각 과목의 끝에는 내용을 요약한 내용이 담겨 있으며, 이는 다음 과목을 위한 문서로 편집되어 군대 전체의 정치적 학습 자료로 사용됩니다. 졸업생들은 캠페인에 참여하고 최전선에서 직접 정치 활동을 수행하도록 동원되었습니다.

1951-1952년 동춘평화전투의 승리 이후, 우리 인민의 프랑스 식민주의에 대한 저항전쟁이 강력히 발전하면서 군사정치간부, 보병, 무기에 대한 수요가 크게 늘어났습니다. 지역군부터 지방 군 장교까지. 총군사위원회는 베트남 육군 학교에 다음과 같이 지시했습니다. "전장을 위한 간부를 신속하게 훈련하고, 초급 및 중급 간부에 대한 훈련을 조직하고, 성장하고 전진하는 우리 군대의 요구를 충족시키기 위해 군종 간부 수를 늘리십시오 ⁽⁶⁾ . 이 지시에 따라 베트남 육군 학교에 당시 가장 큰 규모(학생 4,000명)의 과정이 조직되었습니다. 군사 간부 훈련 내용은 최전선의 실제 전투에 맞게 혁신에 중점을 두었습니다. 정치 간부 훈련 내용은 "이론과 현실을 연결하고, 사고를 명확히 하고, 의문을 해결하고, 자기 인식 정신을 고취하고, 최고 수준의 긍정성을 고취하고, 학습과 훈련 모두에서 교사와 학생의 전진만 하고 후퇴하지 않는 것"에 중점을 두었습니다 ⁽⁷⁾ .

1953년 말, 프랑스 식민주의에 대한 저항 전쟁은 결정적인 단계에 접어들었습니다. 총군사위원회는 간선(특히 5간선) 및 간부가 부족한 부대에 대한 추가 훈련에 주의를 기울일 것을 지시했습니다. 이에 따라 1953년 11월, 남부와 남부 전역의 간부를 양성하고 보충하기 위해 제5구역 군사학교가 설립되었습니다. 동시에 "육군학교는 간부 양성 센터로 활용되었으며, 각 반은 2,500명 규모로 보병과 상급 보병 반으로 나뉘었다... 정해진 기간은 6개월 ⁽⁸⁾ 이었다. 군사 간부 훈련은 전국적으로 이루어졌다. 북부에서는 장군부대들이 단기 전문 훈련 과정을 개설했다. 중대 수준에서는 소대 간부를 위한 훈련 및 보수 과정이 있었고, 연대 수준에서는 분대 간부와 기술자를 위한 훈련 및 보수 과정이 있었다. 지방 수준에서는 중대 및 군부대를 위한 훈련 및 보수 과정이 있었다. 지역 수준에서는 소대 간부(사 단위 군부대)를 위한 훈련 및 보수 과정이 있었다. 도 수준에서는 분대 간부를 위한 훈련 및 보수 과정이 있었다." 참모부와 정치총국은 전군을 위한 통일된 교육 자료를 편찬하는 책임을 맡았다. 교육 프로그램과 계획에 관한 규정은 모든 곳에서 통일되고 시기적절하게 시행되어 시간 낭비와 과도한 학습을 ​​피했습니다." ⁽⁹⁾ 1954년 총군사위원회는 군사 간부 훈련을 점점 더 대규모로 지휘했습니다.

당은 국내 훈련과 더불어 해외(중국, 소련) 군 장교 훈련에도 주력했다. 1950년 12월 28일, 베트남 최초의 해외 군사 간부 훈련 과정(학생 2,000명)이 중국 윈난성에서 개강되었으며 훈련 모토는 "가르치는 것은 적지만 깊이 있게, 필요한 것을 가르치라. 이론과 실천은 함께 한다... 필요한 것은 말하고, 행하고, 가르치고, 사용할 수 있는 무기를 배우고, 적을 공격할 수 있는 것이다" ⁽¹⁰⁾ . 이 조직은 대대 단위의 부대로 구성되어 있으며, 각 대대는 세분화되고 통합된 훈련을 위해 훈련장으로서의 기지를 건설합니다. 또한 1951년 7월, 당은 최초로 21명의 우수한 학생을 소련으로 파견하여 정치, 의학, 약학, 공학, 건축, 무기 제조 분야의 교육을 실시함으로써 디엔비엔푸 전투의 승리에 실질적으로 기여했습니다.

프랑스 식민주의에 대한 저항전쟁의 실제적 실행은 당의 군사 간부 훈련 사업이 군대 건설, 강화, 군 직원 조직에 결정적인 역할을 했다는 것을 보여주었습니다. 본 사업은 우리나라와 군대의 조건, 특성, 실정에 적합한 훈련 내용과 방법으로 군대의 간부 부족 문제를 기본적으로 해결하고 항전의 요구에 부응하였습니다(1945년 말에 군 간부는 1,124명이었는데, 1950년 말에 4,569명이 되었고, 1954년에는 43,000명으로 38배 증가하였습니다 ⁽¹¹⁾ ). 동시에 군 간부 대오의 성숙과 우리 군대와 인민이 프랑스 식민주의에 대한 항전에서 영광스러운 승리를 거두는 데 기여하였습니다.

판 반 장 장군, 정치국 위원, 중앙군사위원회 부비서, 국방부 장관이 2025년 4월 4일 육군사관학교를 방문하여 근무했습니다. 출처: baolamdong.vn

현역 장교 훈련을 위한 교훈

우리 당은 베트남 혁명을 지도하는 과정에서 간부가 혁명의 성공과 실패를 결정하는 요인이며, 간부사업이 '열쇠 중의 열쇠'라는 가장 중요한 문제라는 관점을 일관되게 견지해 왔습니다. 그러므로 간부를 건설하고 양성하고 육성하는 일은 "당의 근본 사업"이고, "모든 전략의 전략"이며, 당 건설 사업의 최우선 과제이며, 특히 우리 민족이 새로운 시대, 즉 강력하게 일어서고 전면적으로 발전하는 시대의 문턱에 서 있는 이 새로운 상황에서 혁명 사업의 요구와 임무를 실현하는 데 이바지하는 것입니다. 프랑스 식민지에 대한 저항 전쟁 동안 군사 간부 훈련에서 얻은 교훈은 참으로 심오하며, 새로운 시기에 우리나라 군사 간부 훈련의 질을 향상시키기 위해 계속 보완, 적용, 개발되어야 합니다.

첫째, 당과 중앙군사위원회의 군사간부 양성사업에 대한 관점, 정책, 지도, 방향을 철저히 파악한다.

프랑스 식민지에 대한 저항 전쟁 중 간부 훈련 경험은 당에 의해 항상 긴밀하고, 신속하고, 긴급하고, 유연하고, 창의적으로 지도되고 지시되어 저항 전쟁의 각 단계, 각 캠페인, 전장 및 전선의 요구 사항과 임무를 충족시켰습니다. 훈련사업은 당의 지침과 군대의 임무를 직접 구체화하기 위한 훈련형태와 방법을 조직하는 데 있어서 적극적이고 창의적인 방향으로 계속되어야 합니다. 그리하여 모든 난관을 극복하고, 자질과 능력, 기술, 전술을 갖춘 간부진을 주도적으로 교육, 훈련하고, 팀을 구축함으로써 역사적 시기의 임무에 필요한 간부진에 대한 수요를 신속히 충족시켰습니다. 군대의 장기적 간부 자원을 창출합니다. 현재 군사 간부 양성 사업은 당과 군대의 전략적 목표와 임무를 계속 면밀히 따라야 합니다. 민감하고, 적극적이며, 창의적이어야 하며, 상황을 예측하고, 병력 개발 규모를 예측하고, 준비를 통해 훈련 과제를 개발하고, 적절한 형태와 측정법을 사용하여 훈련 계획을 전개해야 합니다. 2023년 11월 24일 제8차 중앙회의 제13차 회의 결의 제45-NQ-TW호 "새로운 시기에 신속하고 지속 가능한 국가 발전의 요구에 부응하기 위한 지식인 집단의 역할을 지속적으로 구축하고 촉진하는 것에 관한"의 정신에 따라 고품질 인적 자원의 훈련과 고등 교육 기관 및 과학 연구 기관의 인재 양성의 질적 측면에서 강력하고 포괄적인 변혁과 돌파구를 마련합니다. 동시에 현재 군사학교에서 교육, 훈련, 과학 연구의 질을 개선하기 위한 혁신을 일으키고 획기적인 성과를 창출합니다.

113특전여단 병사들이 적 기지 침투 훈련을 하고 있다_사진: VNA

둘째, 학교가 전장과 연계되고 훈련장이 실전 훈련과 연계되도록 훈련 내용, 프로그램, 방법을 구축합니다.

체험 쇼 프랑스 식민지 지배에 대한 저항 전쟁에서 군사 간부 훈련을 조직하는 방식의 특징. 각 단계의 요구 사항, 과제, 전투 방법은 다릅니다. 군 장교 훈련의 내용, 프로그램, 방법은 목표와 전투 관행을 면밀히 따르고, 전장의 발전에 따라 내용을 업데이트하여 장교에게 필요한 자질과 역량을 강화, 형성, 개발하는 데 기여하고 저항 전쟁에서 승리하는 데 필요한 요구 사항을 충족합니다.

훈련 프로그램 내용은 저항 전쟁의 실제적 요구에 따라 군사 지식, 정치, 전투 기술, 리더십 및 조직 기술 등 풍부하게 구성되어 있습니다. 순수한 군사부터 다양한 간부진까지: 포병, 공학, 통신, 정치, 물류, 군 의료, 교사...; 실제 상황과 전장에서의 경험에 따라 유연하게 조정됩니다. 전투와 훈련 모두에 유연한 훈련 방법과 형태가 제공됩니다. 전투 훈련; 전장과 전선에서 실제 훈련과 결합된 훈련. 많은 지역, 지역간, 전쟁지역 부대는 스스로 훈련을 조직하고 현장 훈련 수업을 개설해야 합니다. 다양한 개발(국내외 모두) 장교의 배치 및 배정과 훈련을 연계하여 전투 연습과 부대 구축을 실시합니다.

실무에 따르면 군사 임무 요구 사항이 간부 교육의 내용, 프로그램 및 방법을 결정한다는 것이 확인되었습니다. 학교의 훈련의 질은 전장에서 장교들이 경험하는 전투 경험을 통해 입증됩니다. 전장은 품질, 내용, 훈련 프로그램을 시험하는 실용적인 학교입니다. 동시에 저항전쟁에서 간부를 활용해야 할 필요성은 간부훈련의 내용, 프로그램, 방법을 결정하는 기본요소이다. 훈련은 목표와 실무적 요구 사항을 면밀히 따르며, 업무와 실무적 요구 사항에 맞게 직원을 적절하게 활용합니다. 따라서 현재 시점에서는 이러한 경험을 구체화하고 심화시켜 지속적으로 목표를 완성하고, 과정, 프로그램, 내용, 형식, 교육방법을 혁신하고, 각 과목별 교육 프로그램 산출기준을 구축하는 것이 필요하다. 학교 훈련과 부대 훈련을 연계하여 "학교 훈련의 질은 부대의 전투 준비 상태이다"라는 모토를 보장합니다. 훈련과 직원 배치 및 활용을 연계하여 훈련의 낭비를 피하고 군 직원의 배치와 활용에 있어서 부정적인 측면을 피한다.

셋째, 자원을 정기적으로 건설, 통합, 동원하고 군 간부들의 훈련 조건을 보장한다.

1945~1954년의 역사를 돌이켜보면, 당은 군사간부 양성을 위한 자원을 건설, 강화, 동원하고 조건을 보장하는 데 끊임없이 주의를 기울인 덕분에 저항전쟁의 요구와 군사건설의 요구에 부응하여 규모와 훈련방법이 점점 더 크고 다양해지는 군사학교 제도를 개발하는 데 신속히 주력했습니다. 초기 훈련 시설과 자료는 여전히 간소하고 부족했으며, 주로 외국 자료에 의존했습니다. 우리는 이제 우리 군인들의 전투 스타일에 맞는 우리만의 훈련 자료를 개발했습니다. 각 군의 교육과 학습을 보장하기 위해 훈련 장비가 강화되었습니다. 적시에 전형적이고 재능 있는 인력을 동원하여 경영과정에 참여시키고 군 간부들을 직접 훈련시킨다. 동시에 팀원들의 서적, 문서, 실무 경험을 통해 "자기 학습, 자기 훈련", 자기 연구 과정을 촉진하여 직원의 자질을 향상시킵니다.

현재, 기회를 활용하고, 도전을 극복하고, 모든 자원을 적극적으로 동원하고, 훈련 시설과 장비를 현대화하는 데 투자를 늘리기 위해 이 경험을 계속 연구하고 적용하는 것이 필요합니다. 감히 생각하고, 감히 말하고, 감히 행동하고, 감히 책임을 지고, 감히 혁신하고, 창의적이고, 감히 어려움과 도전에 맞서고, 공익을 위해 감히 행동하는 "붉은색과 전문가적" 간부들로 구성된 팀을 모았습니다. 특히 전략적 사고와 높은 위신을 갖춘 군사학교의 지도자와 지휘관 팀을 구축하고, 결속력을 형성하여 혁명적이고 규율 있고 정예적이며 점진적으로 현대화되는 베트남 인민군을 건설하는 과업을 성공적으로 완수하는 데 기여하고, 여러 군종, 병과, 병력이 직접 현대화를 향해 나아갑니다. 2030년까지 현대적 군대를 건설하고, 전당과 인민과 함께 기여하여 목표를 성공적으로 달성하고, 사랑하는 호치민 삼촌이 한때 바랐던 대로, 우리나라를 세계 강대국과 어깨를 나란히 하는 시대로 이끌어가겠습니다.

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(1) 정치부 인사부 : 사건연대기(1945~1975), 출판사. 인민군, 하노이, 1997, p. 58
(2) 정치학 총국: 베트남 인민군의 당 사업과 정치 사업의 역사(1944-2000), 출판사. 인민군, 하노이, 2002, p. 120 - 121
(3) 육군사관학교 당위원회사 1(1945~2010), 출판사. 인민군, 하노이, 2010, p. 74
(4), (5) 정치부 - 인사부: 사건 연대기(1945-1975), ibid, p. 58, 65
(6) 육군사관학교 1출판사 당사업 및 정치사업의 역사. 하노이 인민군, 2004, p. 90
(7) 정치학술원사(1951~2011), 출판사. 인민군, 하노이, 2011, p. 33
(8), (9) 정치부 - 인사부: 사건 연대기(1945-1975), ibid, p. 91
(10) 육군사관학교 당위원회사 1(1945-2010), op. 1. 인용, p. 102
(11) 간부부 및 군 간부사업부문 전통의 날 75주년 기념 선전 개요(1947년 2월 28일 ~ 2022년 2월 28일), 하노이, 2022년, p. 3

출처: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/quoc-phong-an-ninh-oi-ngoai1/-/2018/1089602/bai-hoc-kinh-nghiem-tu-cong-tac-dao-tao-can-bo-quan-doi-trong-khang-chien-chong-thuc-dan-phap.aspx