학교 폭력: 심각한 문제.

전문가들의 분석에 따르면 학교 폭력은 크게 신체적 폭력, 심리적 폭력, 물질적 폭력의 세 가지 형태로 나뉩니다. 신체적 폭력과 물질적 폭력은 쉽게 인지할 수 있고 교사, 부모, 그리고 사회 전체가 신속하게 대처할 수 있습니다. 그러나 심리적 폭력은 학생이 용기를 내어 목소리를 내지 못할 경우 적발하기가 매우 어렵습니다.

냐짱 중학교는 많은 학생들이 참여할 수 있는 의미 있는 지역사회 활동을 많이 기획하고 있습니다.

2021-2022학년도 동안, 쭝부엉 중학교의 응우옌 티 푸옹 타오 선생님의 지도 아래, 두 명의 학생으로 구성된 팀이 학교에서 "학교 내 심리적 폭력"에 대한 과학 연구 프로젝트를 수행했습니다.

설문조사 결과는 놀라웠습니다. 학생들이 겪는 가장 흔한 괴롭힘은 모욕적인 별명을 듣는 것이었습니다. 그 다음으로는 외모와 가정 배경에 따른 차별, 비판과 질책, 그리고 학업 성적이나 인지 능력 부족에 따른 차별 순이었습니다.

또한, 학생들에게 상당한 심리적 압박을 가하는 행동에는 소셜 미디어나 학교 고백 게시판에 당황스러운 사진이나 모욕적인 댓글을 올리는 것, 고립되어 친구가 없는 것, 그리고 협박이나 욕설이 담긴 메시지를 받는 것 등이 있습니다.

해당 지역의 중고등학생들과의 대화를 통해 많은 학생들이 현재 괴롭힘을 당하고 있지만, 따돌림을 당할까 두려워 목소리를 내지 못하고 있다는 사실을 알게 되었습니다.

학교 폭력은 무해해 보이거나 단순한 장난처럼 보일 수 있지만, 실제로는 많은 학생들에게 심각한 결과를 초래합니다.

판딘풍 지역의 한 중학교에 다니는 학생 NTL은 이렇게 말했다. "우리 반에는 보통 친한 친구 무리가 있어요. 그 무리의 우두머리가 반에서 누군가를 싫어하면, 그 무리 전체가 동조하죠. 저도 그런 식으로 따돌림을 당하는 학생 중 한 명이에요. 가끔 담임 선생님께 털어놓고 싶지만, 그 무리가 알게 되면 다른 반 친구들에게도 저를 멀리하라고 부추길까 봐 두려워요."

그룹 활동의 조직력을 강화하는 것은 학생들이 인식을 바꾸고 더욱 긍정적인 삶을 살도록 돕습니다.

판딘풍동 7조 학생인 NPN은 이렇게 말했습니다. "역사 시험에서 높은 점수를 받아서 페이스북에 자랑하려고 사진을 올렸는데, 몇몇 반 친구들이 '고백' 게시판에서 저를 험담하기 시작했어요. 제가 항의하자, 그들은 선배들을 불러 저를 때리겠다고 협박했어요. 그 사건은 거기서 끝났지만, 그 친구들은 다른 반 친구들에게 저와 어울리지 말라고 부추겼어요. 매일 학교에 갈 때마다 너무 속상해서 어머니께 전학 가고 싶다고 말씀드렸지만, 가족들이 허락하지 않으세요."

학교는 신체적 폭력과 괴롭힘을 예방하기 위해 학생들이 괴롭힘을 당할 때 용기를 내어 목소리를 낼 수 있도록, 그리고 급우, 학교 친구 또는 외부 집단에게 폭행당하는 것을 목격했을 때 친구를 보호할 수 있도록 인식 개선 캠페인을 강화해야 합니다.

학생들은 친절하게 말하는 법을 배우고, 폭력적인 행동을 동조하거나 묵인해서는 안 됩니다. 또한 잘못된 행동을 목격했을 때 선생님, 부모님, 또는 다른 어른들에게 알릴 용기를 가져야 합니다. 모든 학생이 옳은 일을 위해 용기를 낸다면, 학교 폭력과 괴롭힘은 사라지고, 학생들은 매일 즐겁게 학교생활을 할 수 있을 것입니다.

출처: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/bao-luc-hoc-duong-van-de-dang-quan-tam-6b57226/