전통 민족문화 보존

마을 내 학교의 민족 문화 공간을 방문하면서, 의복, 악기, 민속놀이, 제작 도구, 그림, 사진 등 전통 물품들이 학생들이 쉽게 관찰할 수 있도록 깔끔하게 정리되어 있는 것을 확인했습니다. 일부 학교에서는 민족 집단의 일상생활을 보여주는 작은 모형을 제작하여 학생들이 민족 전통에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 돕기도 했습니다.

랑모 유치원(투아신차이 공동체)의 교사들은 어린이들에게 전통 문화를 가르칩니다 .

오늘날 많은 관습과 관행이 점차 사라지고 있기 때문에 전통 문화를 학교 교육에 접목할 필요가 있습니다. 이를 위해 코뮌은 학교가 전통 교육을 교과목에 통합하고, 문화적 정체성을 배우기 위한 방과 후 활동 시간을 늘리고, 민속 놀이와 민족 스포츠를 일상의 여가 및 체육 활동에 포함시키고, 학교 예술단을 유지하도록 지시합니다. 동시에 민족 문화 공간에 전시된 유물에 투자하고, 건설하고, 수집하고, 쉽게 볼 수 있는 장소에 문화적 주제를 담은 그림을 그리는 등 아이들이 자신의 뿌리를 잊지 않도록 교육하는 데 기여합니다.

가장 눈에 띄는 점은 학생들이 일주일에 두 번 전통 의상을 입고, 중간 체육 시간에는 민요와 민속 무용을 부르고 춘다는 것입니다. 지리, 문학, 역사, 시민 교육 수업에서는 교사들이 문화와 관련된 다양한 실제 사례를 제시하여 학생들의 호기심과 이해를 자극합니다. 특히 교사들은 프로젝터와 TV를 통해 민족 문화 관련 영상과 이미지를 상영하여 학생들의 민족 문화 인식 제고에도 기여하고 있습니다.

랑모 초등학교 소수민족 학교 학생들은 학교에 갈 때 전통 의상을 입습니다.

방티치(랑모 소수민족 중학교 9학년 B반)는 이렇게 말했습니다. "매일 학교에 갈 때마다 정말 행복해요. 많은 지식을 배울 뿐만 아니라 우리 민족의 아름다움에 대해 더 많이 배우고 이해하게 되거든요. 학교에서는 지역 언어로 소통하고, 전통 의상을 입고, 공연 예술에 참여하고, 민속 놀이도 합니다. 젊은 세대로서 저는 우리 민족의 문화적 정체성을 보존하고 증진할 것입니다."

학교에서는 수업 시간에 참여하는 것 외에도 정기적으로 과외 활동을 조직하여 학생들을 마을로 데려가 민족 요리 만들기, 전통 공예 등 체험 활동에 참여시킵니다. 또한 학교에서는 문화 및 스포츠 활동을 정기적으로 조직하여 학교 내 민족 집단을 연결하는 데 기여합니다.

랑모 소수민족 중학교에서는 체육 수업 시간에 학생들을 대상으로 줄다리기 게임을 실시했습니다.

부 탄 콩(Vu Thanh Cong) 투아신차이(Tua Sin Chai) 지역 인민위원회 부위원장은 다음과 같이 말했습니다. "앞으로도 우리 지역은 학교에서 전통 문화를 유지하기 위한 동시적인 해결책을 지속적으로 시행할 것입니다. 특히 전통 문화를 보존하고 증진하는 데 있어 우수하고 의미 있는 사례를 칭찬하고 재현하는 데 중점을 둘 것입니다."

출처: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489