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전문성, 서비스, 인력 측면에서 '표준'이 필요합니다.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết12/03/2024

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기자: 부인, 최근 다낭 에서 한 학부모가 교사가 자폐 아동을 학대했다고 고소한 사건이 사회적 공분을 불러일으켰습니다. 자폐 아동 교육 및 연구 전문가로서, 이 사건에 대해 어떻게 생각하십니까?

석사 Nguyen Thi Nha Trang: 이는 자폐 아동을 위한 서비스의 현재 상황을 어느 정도 반영한다고 생각합니다. 첫째, 이러한 시설의 서비스 품질과 전문성에 대한 평가가 전무합니다. 앞서 살펴보았듯이, 특수 교육 에 대한 정식 전문 지식이 없는 사람들이 많거나, 통합교육 및 특수교육 단기 자격증만 소지한 사람들도 쉽게 센터를 개설하거나 센터에서 일할 수 있습니다.

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석사. 응우옌 티 나트랑.

특수교육과 조기 개입은 중요한 과학 이라고 생각합니다. 리더와 팀은 아동을 위한 전문성과 서비스 기준을 충족해야 합니다. 둘째, 자폐 아동의 행동 증상에 대한 지식과 기술 부족으로 인해 치료사가 다음과 같은 상황을 제대로 처리할 수 없다는 것을 깨달았습니다. 아이가 뛰어다니거나, 잠을 자지 않거나, 친구와 선생님이 낮잠을 잘 때 아이가 시끄럽게 소리를 지르면 어떻게 해야 할까요?

마지막으로, 대중의 분노는 불가피하다고 생각합니다. 정책 입안자와 전문가들은 전문성 및 서비스 기준을 포함한 센터의 기준에 대한 더욱 구체적인 규정을 마련하고, 센터 인력의 출신지를 명확히 밝혀야 합니다.

자폐증이나 감각 장애가 있는 아이들과 가족들을 돕고 싶다는 열망으로 그녀는 An 조기 개입 센터와 An's 과정을 설립한 것으로 알려져 있습니다. An에 찾아오는 부모들은 종종 무엇을 털어놓고 맡길까요?

- 부모가 원하는 것에 대해 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다. 첫째, 부모는 자녀의 발달 단계를 이해하기 위해 자녀에 대해 자세하고 철저하게 설명받아야 합니다. 이는 매우 중요합니다. 부모는 자녀가 어떤 단계에 있는지, 그리고 왜 특정 행동 증상이 나타나는지 명확하게 이해해야만 다음 단계에서 자녀가 어떤 개입을 받게 될지에 대한 설명을 들을 준비가 되기 때문입니다.

둘째, 부모는 자녀에게 매우 명확한 방향을 제시하고 싶어합니다. 여기에는 자녀가 어떤 분야에 개입이 필요한지, 어떤 개입 방법이 필요한지, 일주일에 몇 시간이나 개입이 필요한지, 자녀에게 적합한 개입 모델(유치원, 개별, 전문)이 무엇인지 알려주는 것이 포함되어야 합니다.

셋째, 부모는 일정 기간 후 자녀의 중재 결과를 확인하고 싶어 합니다. 예를 들어, 1주일, 1개월 또는 3개월 후 자녀에게 어떤 진전이 있었나요? 이러한 결과를 부모와 공유해야 합니다.

궁극적으로 저는 부모가 서로 나누고 싶어 한다고 생각합니다. 부모는 내면에 많은 불안감을 가지고 있기 때문에 이해받고 귀 기울여 들어주는 것이 필요합니다. 부모에게는 정서적 지지와 더불어 집에서 자녀를 도울 수 있는 기술이 필요합니다.

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조기 개입 교육 세션.

자폐 아동을 일반 아동과 같은 학급에서 가르칠 수 있는지 알려주시겠어요? 자폐 아동을 가르치는 데 필요한 교사의 중요한 기술과 전문성은 무엇인가요?

- 첫째, 자폐증은 지역 사회 사람들이 사용하는 간단한 용어입니다. 더 넓은 의미에서 자폐증은 스펙트럼, 즉 신경 발달 장애입니다. 이 장애는 아이가 어려움과 장애를 더 많이 또는 덜 가질 수 있음을 나타냅니다. 아이의 어려움 정도에 따라 적절한 치료 프로그램과 환경을 마련하게 됩니다.

따라서 모든 자폐 아동이 통합 유치원 환경에 적합한 것은 아닙니다. 특히 감각 장애가 있는 자폐 아동의 경우 더욱 그렇습니다. 통합 환경에 적응하게 되면 아이들은 감각 자극에 쉽게 과하게 노출되고, 쉽게 압도당하며 스트레스를 받습니다. 자폐 아동은 집단 학습이 가능하며, 자폐 아동을 위한 집단 치료 방법도 있지만, 이는 유치원 교육과는 완전히 다릅니다. 이러한 방법을 적용하기 위해서는 교사들이 특정 기법에 대한 교육을 받아야 합니다.

둘째, 자폐 아동 교사는 다음과 관련된 풍부한 지식을 갖추어야 합니다. 언어, 의사소통, 운동 등 다양한 영역의 발달; 아동에게 적합한 목표를 설정하기 위한 평가 도구 활용 기술; 간단한 발달 평가 도구 활용 기술; 아동에게 적합한 중재 접근법을 이해하고 선택하는 방법; 아동을 위한 구체적인 계획 수립; 계획을 실행하고 아동의 중재 결과를 주기적으로 평가; 부모와 소통하고 지원하는 능력. 이 외에도 많은 기술이 있지만, 이 기술들은 기본적이고 필수적인 것들입니다.

- 학교에서 자폐 아동이 학대를 당할 위험을 최소화하기 위해 부모에게 어떤 조언을 해주시겠습니까?

오늘날 부모들은 중재 센터를 선택할 때 신중해야 한다고 생각합니다. 센터장, 중재 담당자의 배경, 그리고 무엇보다 중요한 것은 중재 방법과 프로그램에 대해 명확하게 설명하고 부모들에게 어떤 서비스를 제공하는지 투명하게 공개해야 한다는 것입니다. 센터에 자녀를 등록한 다른 부모들의 의견도 들어보세요.

마지막으로, 학급 모임에서 센터를 "평가"하는 "시딩 게시물"을 조심하세요. 부모님들께서 자녀에게 맞는 열정과 자격을 갖춘 센터를 찾으시기를 바랍니다.

매우 감사합니다!


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