전문성, 서비스 및 인력 측면에서 표준이 필요합니다.

Báo Đại Đoàn Kết•12/03/2024

[광고_1]

PV: 부인, 최근 다낭 에서 한 교사가 자폐아동을 학대했다는 학부모들의 주장이 제기되면서 큰 사회적 파장이 일고 있습니다. 자폐증 교육 및 연구 전문가로서 이 사건에 대한 견해를 말씀해 주시겠습니까?

응우옌 티 냐 트랑 석사: 저는 이번 사건이 자폐아동 서비스 분야의 현재 현실을 반영한다고 생각합니다. 첫째, 이러한 시설들의 서비스 질과 전문성에 대한 인증이 부족합니다. 우리가 목격했듯이, 많은 사람들이 특수 교육 에 대한 정식 전문 지식이 없거나, 통합교육 또는 특수교육 분야에서 단기 자격증만 소지하고 있으면서도 쉽게 센터를 개설하거나 그곳에서 일하고 있습니다.

저는 특수교육과 조기개입이 진지한 학문 분야 이며, 지도자와 직원들은 전문적인 기준을 충족하고 아동들에게 양질의 서비스를 제공해야 한다고 생각합니다. 둘째로, 자폐 아동의 행동 양상에 대한 지식과 기술 부족으로 인해 치료사들이 아이가 뛰어다니거나, 잠을 자지 않거나, 다른 아이들과 교사들이 낮잠을 자는 동안 소음을 낼 때 어떻게 대처해야 할지 모르는 경우가 많다는 것을 알게 되었습니다.

결론적으로, 저는 대중의 분노가 불가피하다고 생각합니다. 정책 입안자들과 전문가들은 이러한 센터의 기준, 특히 전문성과 서비스 기준에 관한 보다 구체적인 규정을 마련하고 센터 직원들의 출신 배경을 명확히 해야 합니다.

자폐증이나 감각 장애가 있는 아동과 그 가족을 돕고자 하는 마음으로 안 씨가 조기 개입 센터와 관련 프로그램을 설립했다는 것은 잘 알려져 있습니다. 부모들은 안 씨를 찾아와 주로 어떤 이야기를 나누거나 털어놓나요?

- 부모님들이 원하는 바를 몇 가지로 요약하자면 다음과 같습니다. 첫째, 부모님들은 자녀의 발달 단계에 대해 자세하고 철저한 설명을 필요로 합니다. 그래야 자녀가 현재 어느 단계에 있는지 이해할 수 있기 때문입니다. 부모님들이 자녀의 현재 발달 단계와 특정 행동의 원인을 명확히 이해해야만 다음 단계에 대한 설명과 필요한 개입에 대해 귀 기울일 의향을 갖게 됩니다.

둘째로, 부모는 자녀를 위한 매우 명확한 방향을 원합니다. 여기에는 자녀에게 개입이 필요한 영역, 적절한 개입 방법, 주당 개입 시간, 그리고 자녀에게 적합한 개입 모델(유아기, 개별화 또는 전문화)에 대한 명확한 설명이 포함됩니다.

셋째, 부모는 일정 기간 후 자녀의 치료 결과를 확인하고 싶어합니다. 예를 들어, 1주일, 1개월 또는 3개월 후에 자녀에게 어떤 진전이 있었는지 알고 싶어합니다. 이러한 결과는 부모와 공유되어야 합니다.

궁극적으로 저는 부모들이 자신의 감정을 나누고 싶어하는 마음이라고 생각합니다. 부모들은 마음속에 많은 불안감을 가지고 있기 때문에 이해받고 경청받기를 원합니다. 정서적 지원뿐만 아니라 가정에서 자녀를 양육하는 데 필요한 기술도 필요로 합니다.

자폐증 아동을 가르치는 방식이 일반 아동을 가르치는 방식과 동일한지 알려주시겠습니까? 자폐증 아동을 가르치는 교사에게 필요한 필수적인 전문 지식과 기술은 무엇입니까?

- 우선, "자폐증"은 관련 분야에서 흔히 사용되는 간단한 용어입니다. 더 넓게는 자폐증은 신경발달 장애의 스펙트럼을 의미합니다. 이 장애는 아동이 다양한 정도의 어려움이나 장애를 겪을 수 있음을 나타냅니다. 아동의 어려움 정도에 따라 적절한 치료 프로그램과 환경이 조성됩니다.

따라서 모든 자폐아동이 통합 유치원 환경에 적합한 것은 아닙니다. 특히 감각 장애가 복합적으로 나타나는 자폐아동의 경우 더욱 그렇습니다. 이러한 아동들은 통합 환경에 들어서면 감각 자극에 쉽게 압도되어 스트레스와 불안을 경험할 수 있습니다. 자폐아동도 집단 학습이 가능하며, 자폐아동을 위한 집단 치료 방법도 있지만, 이는 유치원 교육에서 사용하는 방법과는 상당히 다릅니다. 이러한 방법을 효과적으로 적용하기 위해서는 교사들이 특정한 기법에 대한 훈련을 받아야 합니다.

둘째로, 자폐증 아동을 가르치는 교사는 다음과 같은 분야에 대한 폭넓은 지식이 필요합니다. 다양한 영역(언어, 의사소통, 운동 능력 등)의 발달에 대한 이해; 평가 도구를 활용하여 프로그램을 설계하고 아동에게 적합한 목표를 설정하는 기술; 간단한 발달 평가 도구를 사용하는 기술; 다양한 접근법을 이해하고 아동에게 적합한 중재 방법을 선택하는 방법; 아동을 위한 구체적인 계획을 수립하는 방법; 계획을 실행하고 아동의 중재 결과를 주기적으로 평가하는 방법; 그리고 아동의 부모와 소통하고 지원하는 방법. 이 외에도 많은 기술이 필요하지만, 위에 언급된 것들은 기본적이고 필수적인 역량입니다.

- 자폐아동이 학교에서 괴롭힘을 당하는 위험을 최소화하기 위해 부모님께 어떤 조언을 하시겠습니까?

저는 부모님들이 아동 발달 장애 치료 센터를 선택할 때 신중해야 한다고 생각합니다. 센터의 책임자, 치료 전문가들의 경력, 그리고 무엇보다 센터가 치료 방법과 프로그램에 대해 명확하게 설명하고 부모와 어떤 활동을 하는지 투명하게 공개하는지를 꼼꼼히 조사해야 합니다. 또한, 해당 센터에 자녀를 등록한 다른 부모들의 후기도 참고하는 것이 좋습니다.

마지막으로, 학급 그룹에 센터 "후기"에 대한 "조작된 게시물"을 올리는 사람들을 조심하세요. 모든 부모님들이 자녀에게 헌신적이고 자격을 갖춘 센터를 찾기를 바랍니다.

정말 감사합니다, 부인!

[광고_2]
원천