교사에 관한 법률이 필요합니다.

교사 자격증 취득으로 교사의 지위가 높아질 것으로 기대됩니다. 사진: Quang Vinh

교사의 실무 자격증 취득 요건이 일종의 재면허인지에 대한 우려에 대해 교육훈련부 교사관리국 부 민 득 국장은 교사법 초안이 법 시행 전 채용된 160만 명의 교사들에게 유리한 전환 계획을 수립했다고 밝혔습니다. 따라서 이 교사들은 별도의 평가 없이 자연스럽게 실무 자격증을 취득하게 됩니다. 한편, 퇴직 교사들도 희망하는 경우 교육계 에 대한 헌신을 인정받거나 전문 활동을 이어갈 수 있도록 실무 자격증을 취득하게 됩니다.

교사법 프로젝트 초안위원회 대표는 국제적 경험과 다양한 분야/부문을 검토한 결과, 초안위원회가 기본 실무 자격증 제도를 제안하고 이를 통해 교사와 교육 기관에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대한다고 밝혔습니다. 실무 자격증은 전국적으로 유효하므로 어디에서 수업을 하든 수습 기간을 다시 적용할 필요가 없습니다. 또한, 실무 자격증을 취득하면 무기한 근로 계약, 기간제 계약, 초청 강연, 또는 학교 간 교류 수업으로의 전근 및 계약 시 교사의 절차가 간소화될 것입니다.

초안 위원회는 현행 교사 직함 기준에 따라 교육 자격증 관련 규정을 폐지할 계획입니다. 실무 자격증은 국제 통합에 필요한 여러 요건을 충족하고, 국가 간 교사 교류를 촉진하며, 특히 베트남 교육 활동에 참여하는 외국인의 질 관리를 용이하게 합니다.

이 문제에 대해 많은 전문가들이 같은 의견을 공유하고 있습니다. 교사법을 제정하려면 직업 윤리에 대한 내용이 포함되어야 한다는 것입니다. 하노이 국립대학교 교육대학교 전 총장인 응우옌 티 미 록(Nguyen Thi My Loc) 교수는 교사가 사회의 존경을 받는 것은 결코 우연이 아니라고 말했습니다. 따라서 자신의 직업을 수행하고자 하는 교사는 직업 윤리를 갖춰야 합니다. 교사의 직업 윤리는 명예이자 책임이며, 교사의 지위를 만들어냅니다.

레 타이 훙(Le Thai Hung) 베트남 국립 하노이 교육대학 부총장은 교사 실습 자격증 수여에 대한 의무 규정 도입은 전문 지식, 전문 기술, 전문 윤리 측면에서 교직원의 질을 보장하는 데 기여하는 근본적인 변화가 될 것이라고 말했습니다.

교사는 실무 자격증을 소지해야 한다는 생각에 동의하며, 팜 도 낫 티엔 박사는 세상 에서 어떤 분야가 전문직이 되는 것은 개념적으로 매우 중요한 단계라고 말했습니다. 어떤 직업이 전문직이 되려면, 팀은 전문 윤리, 실무 자격증, 그리고 전문 단체를 갖춰야 합니다. 교사가 전문직으로 인정되면 당연히 교사의 지위가 높아지고 교사는 실무 자격증을 소지해야 할 것입니다.

티엔 씨는 "이것은 가르치는 일이 더 이상 아마추어 활동이 아니라 전문가 활동이며, 교사는 전문가 교사가 된다는 것을 확인시켜 줍니다."라고 자신의 의견을 밝혔습니다.

전문가들에 따르면, 직업 윤리와 관련된 전문 자격증은 교육의 질을 향상시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학습자들이 높은 자격을 갖춘 윤리적 전문가로부터 교육을 받도록 보장함으로써 학습자의 권리를 보호합니다. 이러한 요건을 준수하는 것은 교육 시스템에 대한 사회의 신뢰를 높이고 교사의 전문성 개발을 지원하는 데에도 도움이 됩니다.

출처: https://daidoanket.vn/can-thiet-phai-co-luat-nha-giao-10280697.html