ChildCare Vietnam: 장애 아동 지원

응우옌 치 끼엔(6세, 꽝남성 푸닌군)은 이제 혼자 밥을 먹고, 선생님께 인사하고, 친구들과 놀 수 있게 되었습니다. 이는 가족, 교직원, 그리고 베트남 아동복지센터(CCV)의 특수 교육 모델이 조화롭게 협력한 결과입니다.

치키엔은 그의 인생을 바꾸었다

끼엔의 가족은 그가 생후 14개월 때 자폐 스펙트럼 장애를 앓고 있다는 사실을 알게 되었습니다. 코로나19 팬데믹과 재정적 어려움으로 인해 치료가 중단된 후, 끼엔은 2021년 8월 푸닌 현에서 CCV 조기 개입 프로그램에 참여했습니다.

아기 응우옌 치 끼엔이 유치원 수업에 성공적으로 적응하고 있습니다. (사진: CCV)

키엔은 초기에는 말을 거의 하지 못했고, 집중력이 부족했으며, 큰 소리를 두려워했습니다. 하지만 CCV 교사진과 가족의 노력 덕분에 키엔은 단 6개월 만에 놀라운 발전을 이루었습니다. "아빠", "엄마", "할아버지", "자동차" 같은 단어들을 말하기 시작했고, 점차 문장을 만들고 짧은 질문에 답할 수 있게 되었습니다. 키엔은 학습 및 운동 활동에 익숙해졌고, 숫자 세는 법, 색깔 인식하는 법, 자신 있게 게임을 즐기는 법, 심지어 좋아하는 동요를 부르는 법까지 익혔습니다.

현재 키엔은 유치원에 성공적으로 적응하고, 스스로 식사하고, 숙면을 취하고, 언어로 자신의 필요를 표현하는 방법을 알고 있습니다.

특수교육 모델

CCV는 2017년 광남에서 장애 아동 지원을 시작한 이래로 광남 평화 마을의 장애 아동과 고아 지원 및 푸닌 구의 장애 아동 보호라는 두 가지 병행 프로젝트를 구축했습니다.

CCV 프로그램 책임자인 Pham Huu An 씨에 따르면, 이 기관은 장애 아동을 위한 두 가지 특수 교육 프로그램을 시행하고 있습니다.

첫째, AAC 모델은 7세 이상 아동에게 적용됩니다. 이 프로그램은 초기 평가를 기반으로 개별화된 교육 계획을 수립합니다.

둘째, 3~6세 아동을 위한 조기 개입 모델은 아동의 '황금기' 동안 시기적절한 발견과 개입에 초점을 맞춥니다.

또한 CCV는 광남 평화마을의 고아들을 대상으로 방과 후 지식 강화 수업을 조직합니다.

CCV의 특별한 점은 학교와 가정의 연계입니다. 학부모는 가정에서 자녀를 지원하는 방법에 대한 교육을 받을 뿐만 아니라, 장애 아동 돌봄 기술 향상을 위한 교육에도 참여합니다.

안 씨에 따르면 CCV의 가장 큰 어려움은 재정 문제입니다. "특수교육 서비스는 적절한 교사 대 학생 비율(1:3)을 유지하고 다양한 도구를 활용해야 하기 때문에 비용이 많이 듭니다. 또한 일부 학부모들은 프로그램의 효과에 회의적이며, 자녀가 능력이 부족함에도 불구하고 지역 사회에서 공부하기를 원합니다."라고 그는 말했습니다.

하지만 CCV는 고무적인 성과를 거두었습니다. 해당 단체의 보고서에 따르면, CCV는 광남 평화 마을에서 장애 아동 17명이 특수 교육 프로그램에 참여하도록 지원했고, 고아 아동 22명이 방과 후 지식 강화 프로그램에 참여했습니다.

푸닌구에는 특수교육 프로그램에 참여하는 장애 아동이 48명 있으며, 그 중 9명이 지역사회 교육 프로그램에 성공적으로 통합되었습니다.

앞으로 CCV는 직업 훈련 프로그램을 확대하고 AAC 모델에 따라 다운 증후군 및 발달 지연이 있는 아동을 위한 진로 지도를 제공하여 이들이 사회에 더 잘 적응할 수 있도록 도울 계획입니다.

출처: https://thoidai.com.vn/childcare-vietnam-diem-tua-cho-tre-khuyet-tat-209692.html