고등학교 졸업시험 과목 최종 4개가 선정되었습니다. 시험 형식은 추후 발표될 예정입니다.

이에 따라 2025년부터 고등학교 졸업 시험은 필수 과목 2개와 선택 과목 2개로 구성됩니다. 응시자는 문학, 수학, 그리고 12학년에서 이수한 나머지 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보학, 기술) 중 선택 과목 2개를 선택하여 시험을 치르게 됩니다. 문학 시험은 에세이 형식이며, 나머지 과목은 객관식 형식입니다.

C는 12학년 과목 중에서만 선택할 수 있습니다.

어제 오후 늦게(11월 29일), 교육훈련부는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 운영 계획에 대한 기자회견을 열었습니다.

4과목으로 구성된 고등학교 졸업시험은 올해 11학년 재학생들을 대상으로 2025년 시험부터 공식적으로 시행될 예정이다.

탄니엔 신문 기자가 교육훈련부가 응시자에게 교육부가 규정한 4과목보다 더 많은 과목을 선택할 수 있도록 허용하는지 질문하자, 응우옌 응옥 하 품질관리부 차장은 원칙적으로 현행 시험 운영 모델상 그러한 관행은 허용되지 않는다고 밝혔습니다. 9과목 중 2과목을 선택할 경우 36가지의 서로 다른 조합이 가능하기 때문입니다.

하 씨에 따르면, 세 번째 과목을 허용하면 중복이 발생할 수 있습니다. 또한, 학생들이 하나의 전공에만 지원하면서 너무 많은 과목을 선택하면, 동일한 학과나 전공 내에서도 여러 가지 과목 조합으로 입학이 가능해져, 서로 다른 조합의 점수를 비교할 때 공정성이 훼손될 수 있다고 주장했습니다. 따라서 하 씨는 지원자당 네 과목만 요구하는 것이 단기적으로 학생과 학부모를 포함한 사회 전체의 시간과 노력을 절약하는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.

저희는 자연 과학 이나 사회과학 등 특정 과목 간의 과도한 점수 격차를 방지하기 위해 현대적인 시험 방법을 적극적으로 연구하고 적용하고 있습니다.

응우옌 응옥 하 씨 (교육훈련부 품질관리국 부국장)

학생들이 고등학교에서 이수한 과목과 다른 과목을 시험 과목으로 선택할 수 있는지, 그리고 재학 중 선택 과목을 변경할 경우 어떻게 되는지에 대한 질문에 대해 하 씨는 시험 계획은 교육 및 학습 규정을 엄격히 준수해야 한다고 밝혔습니다. 교육부는 학생들이 고등학교 재학 중 선택 과목을 변경할 수 있도록 허용하고 있으므로 시험 과목 선택도 이에 부합해야 합니다. 하 씨는 "학생들이 10학년과 11학년에 선택 과목을 변경하더라도, 시험 과목은 반드시 12학년에서 이수한 과목이어야 합니다. 이는 고등학교 졸업 시험 결과를 통해 교육 및 학습 과정을 평가하고 적절한 개선 방안을 찾는 매우 중요한 목적을 달성하는 데에도 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

2025년부터 적용될 시험 형식에 대한 '공개'

시험 형식과 관련하여 응우옌 응옥 하 씨는 새로운 시험 형식이 과목 간 점수 격차를 줄이는 등 여러 문제를 해결할 것이라고 밝혔습니다. 그는 "자연과학이나 사회과학처럼 과목 간 점수 차이가 지나치게 벌어지는 현상을 방지하기 위해 현대적인 시험 방법을 적극적으로 연구하고 적용하고 있다"고 말했습니다.

교육훈련부는 시험 문제은행 개발과 관련하여 11월에 전국 63개 성 교육청 과 고등학교 졸업시험에 많이 관여하는 대학의 모든 과목 교사 3,000여 명을 대상으로 첫 번째 연수회를 개최한다고 발표했습니다. 이 3,000여 명의 교사들은 시험 문제은행의 변화와 개발을 이끌어갈 핵심 인력이 될 것입니다.

탄니엔 신문이 10년 넘게, 특히 수학에서 사용되어 온 객관식 시험 방식의 한계에 대해 제기한 질문에 응우옌 응옥 하 씨는 최근 연구를 통해 몇 가지 새로운 시험 방식을 개발했다고 밝혔습니다. 그는 "새로운 방식을 통해 수학적 사고의 폭을 넓힐 수 있을 것입니다. 이전에는 네 가지 보기 중 하나만 선택해야 했지만, 이제는 응시자들이 더 자유롭게 생각할 수 있는 방식을 연구하고 있습니다. 연구 및 시험 결과가 좋으면 공개할 예정입니다."라고 말했습니다.

팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 이 문제에 대해 더 자세히 설명하면서 객관식 시험에는 한계가 있다고 밝혔습니다. 그러나 과거에는 객관식 시험 방식, 특히 수학 시험에 대해 강하게 반대했던 일부 전문가들도 이제는 논리적 사고와 추론을 요구하는 시험 문제를 출제하는 해결책에 강력하게 동의하고 있습니다.

"전문적인 관점에서 우리는 그렇게 처리합니다. 교사와 학생들이 요령이나 지름길을 이용하는 방식으로 가르치는 곳이 있다면 교육훈련부는 각 지방 교육청에 이 문제를 해결하도록 지시할 것입니다. 마찬가지로, 필수 과목을 줄이고 선택 과목을 늘림으로써 오랫동안 시험 준비에만 치중해왔던 교육(시험만을 위한 학습, 시험 기간에만 공부하는 방식)을 실용적인 학습, 실용적인 교육, 실용적인 기술, 실용적인 직업으로 전환하고 있습니다."라고 트엉 부장관은 말했습니다.

2024년 고등학교 졸업 시험에 불합격한 학생들은 어떻게 재시험을 볼 수 있나요?

많은 기자들은 2024년 졸업시험에 불합격하는 학생들의 상황에 대해서도 우려하고 있는데, 이들은 기존 교육과정으로 공부하는 마지막 학생 집단이며, 2025년 시험은 새로운 교육과정으로 공부하는 학생들을 위한 시험이기 때문이다.

응우옌 응옥 하 씨는 "학생들은 자신들이 이수하는 교육과정에 따라 시험을 치르게 될 것입니다. 이는 일반적인 원칙입니다. 이 학생들을 위해 우리는 2024년 이후에 시험을 실시할 계획을 세울 수 있으며, 시험 내용과 방식은 구조와 형식을 포함하여 2006년 교양교육과정을 따르도록 할 것입니다."라고 밝혔습니다.

이러한 학생들의 대학 입학과 관련하여, 응우옌 투 투이 고등교육부 부장은 지난 2년간 입학 규정이 변동 없이 유지되어 왔으며, 고등학교 졸업시험의 내용이나 형식과 관계없이 대학이 입학을 진행하는 데 적용되는 일반 원칙(기본 요건)을 명시하고 있다고 밝혔습니다. 시험 방식과 관계없이 대학은 입학 전형 전반에 걸쳐 공정성을 보장하고 교육 과정의 요건을 충족하는 학생을 선발해야 합니다. 따라서 어떤 시험을 치렀든, 시험 내용이 무엇이든 관계없이 모든 학생은 공정하게 입학 심사를 받게 될 것입니다.

시험 형식에 대한 예시는 4분기에 공개될 예정입니다.

응우옌 응옥 하 부국장은 원칙적으로 새로운 교양교육과정의 모의고사는 학생들이 12학년이 되었을 때 공개되어야 한다고 밝혔습니다. 그러나 하 부국장에 따르면, 이는 교사의 수업과 학생의 학습에 중요한 지침을 제공하기 때문에 교육부 지도부는 2025년 시험의 구조를 시뮬레이션한 모의고사 형식과 구조를 시험 직후 공개하기로 결정했습니다. 비록 시험 범위와 내용은 10학년과 11학년 수준일 수 있지만 말입니다. 하 부국장은 "이 모의고사를 통해 새로운 평가 방식이 어떤 모습일지, 어떤 역량에 중점을 두어야 할지, 그리고 그 역량이 어느 정도 비중으로 출제되어야 할지 알 수 있을 것입니다. 모의고사 형식과 구조는 올해 4분기에 공개될 예정입니다."라고 말했습니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/chot-thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-som-cong-bo-dinh-dang-de-thi-185231130004158014.htm