수도권 교육의 디지털 전환:

하노이의 많은 학교들은 교육 및 학습의 질 향상을 위한 핵심 과제로 디지털 전환을 인식하고, 최근 교육 활동에 혁신적인 기술을 적용하여 획기적인 발전을 이루고 있습니다.

실제로 현대 기술과 능동적인 학습 방법을 결합하면 흥미로운 수업을 만들 뿐만 아니라 수도에서 지식과 자신감을 갖추고 사회 통합 능력이 뛰어나며 지역 사회에 책임감 있는 디지털 시민 세대를 육성하는 데 견고한 토대를 마련할 수 있습니다.

통밧 초등학교(밧밧 면) 교사들이 디지털 기술 향상을 위한 연수 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한 푸옹

하나의 수업, 다양한 경험.

응오 지아 투 초등학교(비엣 흥 동) 1학년 A1반에서 진행된 베트남어 수업 "늑대의 질문"에서 딘 티 응옥 린 선생님은 게임 쇼 "가면 쓴 동물들" 형식으로 수업을 구성했습니다. 인공지능(AI)으로 만든 캐릭터가 등장하면서 수업은 1학년 학생들에게 생동감 넘치고 흥미로운 분위기를 조성했을 뿐만 아니라, 학습 에 대한 흥미와 적극적인 탐구심을 고취시켰습니다. 딘 티 응옥 린 선생님은 "아이들은 지식을 습득했을 뿐만 아니라, 아이패드와 같은 전자 기기를 안전하게 사용하고 클래스킥에서 유연하게 소통하면서 디지털 시민의식도 함양했습니다. 작은 수업이었지만, 새로운 접근 방식을 통해 학생들이 디지털 시대에 맞는 능동적이고 창의적인 학습을 할 수 있도록 도왔습니다."라고 전했습니다.

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에아나(Ea Na) 지역의 디지털 전환을 촉진하고 교육의 질을 향상시킵니다.6월 24일 오후, 에아나 면 인민위원회는 2025-2026학년도를 마무리하고 해당 지역의 유아교육 및 일반교육 사업 이행 결과를 평가하는 회의를 개최했습니다.

베트남 청년들은 과학 기술, 혁신 및 디지털 전환 발전에 앞장서고 있습니다.6월 24일 오후, 제13차 호찌민 공산청년단 전국대회(2026-2031년 임기)의 일환으로 "과학기술 발전, 혁신 및 디지털 전환을 선도하는 베트남 청년"이라는 주제로 포럼이 개최되었습니다. 연구, 교육, 국방, 기업 분야 대표들과 해외 베트남 청년들이 참석하여 열띤 토론과 진심 어린 제안을 나누었습니다.

응오자투 초등학교의 응우옌 티 하이옌 교장은 실제 구현 사례를 바탕으로, 디지털 전환이 시기적절하고 올바르게 시행될 경우 교육의 질 향상뿐 아니라 현대적이고 행복한 교육 환경을 조성하는 장기적인 해결책이 될 수 있다고 평가했습니다. 그녀는 “지난 학년도에 우리 학교는 전자 수업 계획서, 디지털 학습 자료 라이브러리, 설명 영상 , 교육 지원 소프트웨어, 온라인 플랫폼 등을 도입하여 교수법을 혁신하고 시각적 학습을 강화하며 학생 간 상호작용을 증진했습니다. 모든 교사가 수업에 정보 기술을 활용하고 있으며, 많은 교사들이 인공지능(AI)을 적극적으로 활용하여 수업 계획을 수립하고 학습 영상을 제작하며 디지털 학습 자료를 개발했습니다.”라고 덧붙였습니다.

한편, 장보구에 위치한 장보중학교는 2025-2026학년도부터 '구글 디지털 교실' 모델을 도입하여 156명의 학생과 21명의 교사가 수업에 참여하고 있습니다. 이 학교는 2026-2027학년도에도 '구글 디지털 교실' 모델을 유지 및 확대해 나갈 계획입니다.

교육 분야 디지털 전환의 핵심 요소.

실제로 많은 교사들이 적극적으로 혁신하고 교육에 기술을 선제적으로 적용해 왔습니다. 그러나 일부 교사들은 여전히 ​​소프트웨어 및 디지털 플랫폼 접근에 어려움을 겪거나 변화에 주저하며 새로운 기술을 교육에 적용할 만큼 과감하지 못합니다. 따라서 응오자뚜 초등학교 교장인 응우옌 티 하이옌은 인프라에 대한 투자와 개선은 점진적으로 이루어질 수 있지만, 교육의 디지털 전환 성공을 위한 결정적인 요소는 교직원의 혁신적인 사고방식과 의지라고 강조했습니다. "교사들이 디지털 전환이 불가피한 요구 사항임을 명확히 이해하고, 적극적으로 학습하며, 변화에 대비할 때 기술 적용은 훨씬 더 효과적일 것입니다. 따라서 우리 학교는 교직원의 디지털 인식 제고 및 역량 개발, 그리고 기술 적용에 있어 지도자와 당원의 모범적인 역할을 장려하는 것을 최우선 과제로 삼았습니다."라고 응우옌 티 하이옌 교장은 덧붙였습니다.

교육 전문가인 응우옌 티 하이 옌에 따르면, 하노이에서 기술이 학생들의 발전을 진정으로 뒷받침하려면 여러 가지 해결책을 동시에 시행해야 하는데, 그중 가장 중요한 것은 학생들을 디지털 전환 과정의 중심에 두는 것이며, 동시에 초등학생부터 디지털 시민의식 교육을 실시하는 것이 시급하고 중요한 과제라고 합니다.

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출처: https://hanoimoi.vn/chuyen-doi-so-giao-duc-thu-do-tu-doi-moi-phuong-phap-giang-day-den-kien-tao-cong-dan-toan-cau-1207841.html