흐림 선생님과 그녀의 사랑 전파 여정.

지난 5년간 쯔엉쑤언 면의 소수민족 공동체 아이들을 가르치는 데 헌신해 온 흐림 선생님은 늘 직업에 대한 사랑으로 아이들을 돌보고 교육하는 데 열정을 쏟았습니다. 기본적인 생활 교육부터 시작하여 아이들이 수업에 더욱 자신감 있고 적극적인 모습으로 거듭날 수 있도록 도왔습니다.

흐림 선생님은 소수민족 어린이들과의 상호작용과 교류를 늘려 그들의 베트남어 실력 향상을 돕고 있습니다.

아이들이 어린 시절의 어려움을 극복하도록 도울 때는 인내심을 가지세요.

흐림 선생님은 37명의 아이들이 있는 유치원 5반을 맡고 있는데, 그중 90% 이상이 소수민족 학생입니다. 이 아이들은 수줍음이 많고 조용하며, 베트남어 구사 능력이 부족하여 교실 환경에 적응하는 데 어려움을 겪습니다. 소수민족 학생들의 특성을 잘 이해하고 있는 흐림 선생님은 항상 아이들에게 친근하고 다가가기 쉬운 방식으로 도움을 주고 있습니다.

1990년생으로 후에 사범 대학교를 졸업한 그녀는 쯔엉쑤언 마을에서 5년간 유치원 교사로 근무했습니다. 그녀에게 아이들을 가르치는 것은 단순히 아이들을 돌보는 것뿐만 아니라, 아이들이 매일 학교에 오고 싶어하는 자신감과 기쁨을 인내심 있게 심어주는 것입니다. "학기 초에는 표준 베트남어를 거의 못하는 아이들도 있어요. 저는 아이들에게 가르치고, 놀아주고, 이야기를 많이 해 줘야 아이들이 점차 익숙해질 수 있죠. 학년 말쯤 되면 모든 아이들이 더 자신감 있고 활발해져 있어요."라고 흐림 선생님은 말했습니다.

그녀는 아이들 한 명 한 명을 면밀히 관찰하기 위해 매주 정기적으로 아이들의 학습 진도를 기록합니다. 베트남어 실력이 부족하거나 학교생활에 적응하는 데 어려움을 겪는 아이들에게는 등원 시간, 쉬는 시간, 또는 하교 시간에 추가 시간을 할애하여 개별 지도를 제공합니다. 학업 능력 향상에 집중하는 것 외에도, 아이들에게 좋은 습관과 개인위생을 인내심 있게 가르쳐줍니다.

외딴 지역의 많은 부모들은 농사일로 바쁘기 때문에 자녀 양육과 교육에 있어 체계적인 조율이 어려운 경우가 많습니다. 따라서 흐림 선생님은 아이들의 학습과 건강에 대해 부모들과 적극적으로 소통합니다. 이러한 방과 후 모임은 부모들이 유아 교육 의 중요성을 더 잘 이해하고 교사들과 협력하여 아이들을 돌보는 데 도움을 줍니다.

이 젊은 선생님이 동료들에게 사랑받은 이유는 아이들에 대한 헌신과 끈기 때문이었다. 폭우가 쏟아지는 날에도 그녀는 시간을 내어 일찍 출근해 교실을 청소하고 아이들을 위한 학용품을 준비하곤 했다.

자기주도 학습을 통한 기술 향상

흐림 선생님은 아이들에게 헌신적일 뿐만 아니라, 전문성 향상을 위해 끊임없이 자기 계발에 힘쓰는 훌륭한 교사입니다. 그녀는 유아 교육은 아이들 각자의 학습 능력이 다르기 때문에 교사들이 끊임없이 혁신해야 한다고 생각합니다.

수업 시간 외에는 새로운 교육 방법을 배우고, 동료 교사들의 경험을 공유하며, 온라인 자료를 활용하여 수업을 풍성하게 만드는 데 시간을 쏟습니다. 교실에 있는 대부분의 교구와 시각 자료는 쉽게 구할 수 있는 재료를 사용하여 직접 만든 것으로, 경제적이면서도 아이들의 흥미를 유발합니다. "아이들은 그림과 경험을 통해 배우는 것을 좋아하기 때문에 교사들은 창의적이어야 합니다."라고 그녀는 말했습니다.

흐림 씨는 직업 활동에 적극적일 뿐만 아니라, 청년 연맹의 역동적인 서기이자 모범적인 당원으로서 학교와 지역 사회의 문화, 예술, 스포츠 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다.

호아홍 유치원 원장인 쩐 티 투이 투 선생님은 “흐림은 매우 성실하고, 야심차며, 책임감이 강한 젊은 교사입니다. 직무 외에도 학교 및 지역 활동에 적극적으로 참여하고, 청년 연합회 서기로 열정적으로 활동하며, 맡은 일을 항상 훌륭하게 완수합니다.”라고 평했습니다.

투 선생님에 따르면, 흐림 선생님의 가장 훌륭한 점은 스스로 배우려는 자세와 직업에 대한 열정입니다. 어린 나이에도 불구하고 항상 새로운 방법을 적극적으로 찾고, 전문 활동에도 적극적으로 참여하며, 동료들을 돕는 데에도 언제나 열려 있습니다. 이처럼 열악한 환경에서 유치원 교사의 직업은 때로는 말로 표현하기 어려운 많은 어려움을 수반합니다. 아침 일찍 아이들을 맞이하러 출근하고, 밤늦게까지 수업 준비를 하고, 향수병에 걸려 우는 아이들을 조용히 위로하는 것 등이 그 예입니다.

소수민족 거주 지역의 열악한 교실에서, 흐림 선생님과 같은 분들은 헌신과 인내로 조용히 사랑의 씨앗을 뿌리고 있습니다. 단순한 기초 교육부터 시작하여, 이 지역 아이들의 자존감을 키워주고 있습니다.

출처: https://baolamdong.vn/co-giao-h-rim-va-hanh-trinh-gieo-yeu-thuong-444709.html