호치민 주석에게서 배우는 자기 학습 정신
호찌민 주석은 배움, 자기 성찰, 평생 학습 정신을 통해 지식을 풍부하게 하고 모든 면에서 자신의 능력을 향상시키는 데 빛나는 본보기였습니다. 그에게 있어 배움과 자기 성찰은 구체적이고 엄격한 계획을 가진 과학 인 동시에, 끊임없는 평생 학습 정신을 구현하는 예술이었습니다. 이는 배움을 지속하면서 혁명 활동에 참여하고, 혁명에 봉사하며, 조국과 인민을 더욱 잘 섬기는 것을 의미했습니다.

그는 예전에 이렇게 강조했습니다. "열심히 공부하지 않으면 발전할 수 없습니다. 발전하지 않는 것은 퇴보입니다. 사회가 발전함에 따라 일자리는 늘어나고 기계는 더욱 정교해집니다. 공부하지 않으면 뒤처지게 되고, 뒤처진다는 것은 곧 도태된다는 뜻입니다. 스스로를 도태시키는 것이죠."
그러므로 그분께서 “나는 종종 동지들 중 일부가 40세쯤 되면 자신을 늙었다고 여겨 배우기를 꺼린다는 말을 듣는다. 그런 생각은 잘못된 것이다. 40세는 늙은 나이가 아니다. 나는 76세이지만 여전히 더 배우려고 노력한다. 우리는 평생 배우고 혁명 활동에 참여해야 한다. 살아 있는 동안 배우고 혁명 활동에 참여해야 한다.”라고 말씀하신 것은 결코 우연이 아니다.
호찌민 주석에 따르면, 학습과 자기 학습은 항상 밀접하게 연결되어 있으며, 이것이야말로 개인이 점점 더 높아지는 혁명 과업의 요구에 부응하는 최선의 방법입니다. 따라서 누구나 언제 어디서나 학습에 힘써야 합니다. 그는 "문화에 관해서는 초등학교밖에 마치지 못했습니다. 일반 상식에 관해서는 17세에 처음으로 전등을 보았고, 29세에 처음으로 라디오를 들었습니다."라고 털어놓았습니다. 조국과 인민이 부여한 혁명 과업과 시대적 요구에 부응하고 지식을 함양하기 위해 호찌민 주석은 학습, 자기 학습, 평생 학습을 매우 강조했습니다. 그는 "학습은 일을 하기 위한 것이고, 훌륭한 사람이 되기 위한 것이며, 훌륭한 간부가 되기 위한 것이다. 학습은 계급과 인민을 섬기기 위한 것이고, 조국과 인류를 섬기기 위한 것이다."라고 강조했을 뿐만 아니라, 말과 행동이 일치하는 원칙을 철저히 실천했습니다. "...저는 올해 71세인데, 매일매일 배워야 합니다. 크고 작은 일 모두에 참여해야 하고요. 일은 끊임없이 발전하는데, 배우지 않으면 따라갈 수 없습니다. 결국 일에 뒤처지게 될 겁니다." 호치민 주석은 이렇게 털어놓았다.

호찌민 주석에 따르면, 학습, 자기 학습, 그리고 평생 학습은 끊임없이 발전하는 과정입니다. 특히 외국어 학습을 비롯한 그의 학습, 자기 학습, 그리고 평생 학습에 관한 이야기는 모든 사람이 배우고 따라야 할 모범적인 사례입니다. 따라서 호찌민 주석의 지도와 모범을 따르는 자기 학습과 평생 학습은 혁명 윤리를 끊임없이 함양하는 것의 중요성을 보여줄 뿐만 아니라, 모든 개인, 특히 간부와 당원들이 "아는 것은 말하고 모르는 것은 말해야 하며, 오만, 자만, 그리고 자만은 학습의 최대 적이다"라는 정신으로 "하는 것을 배우라", "각 분야의 업무를 통달하라"는 마음으로 학습에 매진해야 함을 강조합니다.
호찌민 주석은 혁명 활동 전반에 걸쳐 인재 양성, 교육, 육성에 특별한 관심을 기울였습니다. 그는 인재를 모든 성공의 핵심이자 결정적인 요소로 여겼습니다. 새로운 인간, 사회주의적 인간에 대한 개념과 기준은 그가 정립했으며, 이후 사회에서 끊임없이 보완되고 완성되어 왔습니다.
배움을 통해 호찌민 주석의 모범을 되새겨 본다.
유네스코가 현재 권고하는 교육의 네 가지 기둥은 "알기 위한 학습, 실천하기 위한 학습, 함께 살아가기 위한 학습, 존재하기 위한 학습"입니다.
이 권고는 또한 학습과 자기주도 학습에 대한 호 회장의 견해를 반영합니다. 회장 자신의 학습 및 자기주도 학습 경험은 우리가 학업과 업무에서 스스로를 되돌아보고, 바로잡고, 발전시키는 데 있어 귀감이 됩니다.
초등학교 시절, 학생들은 호치민 주석의 시대를 초월하는 명언들을 매일 접하며 배웠습니다. 이 명언들은 선전과 격려의 슬로건으로 선정되어 교실과 학교 곳곳에 눈에 띄게 게시되어 있었습니다. 예를 들어 "배우고, 더 배우고, 영원히 배우라" 또는 "먼저 예절을 배우고, 그 다음에 지식을 배우라"와 같은 말들이었습니다.

일반 교육 교과서에서 모든 학년과 연령대의 학생들은 도덕성, 인품, 그리고 자비심의 모범으로 호치민 주석에 대한 이야기를 읽고 배웁니다. 어렸을 때 우리는 "노인", "소박한 사람", "성냥개비"와 같은 이야기들을 통해 호치민 주석의 소박함, 자비심, 그리고 노동의 가치에 대한 존중을 배웠습니다. 나이가 들면서 우리는 그의 뛰어난 인간관계 능력과 탁월한 혁명적 지도력에 대한 이야기들을 배우고 듣게 되었습니다.
호찌민 주석은 평생 동안 모범이 되었으며, 세계관과 혁명 윤리에 대한 지식의 보고였습니다. 따라서 오늘날 우리 당은 그의 사상, 윤리, 그리고 삶의 방식을 배우고 따르는 것을 모든 연령, 분야, 직업, 그리고 사회 계층이 꾸준히 수행해야 할 과제로 여깁니다. 호찌민 주석에게서 배우는 것은 단순히 학습, 자기 수양, 자기 계발, 그리고 도덕적 발전에만 국한되지 않고, 그의 행동과 업적을 배우는 것도 포함합니다. 특히 발전과 진보가 하루하루, 심지어 시간 단위로 측정되는 오늘날, 학습과 자기 수양에 대한 그의 사상은 더욱 값진 가치를 지닙니다. 특히 젊은이들을 중심으로 학습을 꺼리고, 탐구를 주저하며, 어려움과 고난을 두려워하고, 개인적인 향락만을 추구하는 경향이 점점 더 강해지는 현 시대에, 호찌민 주석의 학습과 혁명 윤리 함양에 대한 사상, 가치관, 그리고 행동을 널리 알리는 것은 그 어느 때보다 중요합니다.
최근 닥농성에서 시작된 호찌민 주석의 가르침을 배우는 캠페인은 개인과 단체가 각자의 분야, 사회적 지위, 연령대에 맞는 구체적이고 실질적인 행동과 과제를 통해 이러한 배움을 구체화했음을 보여줍니다. 호찌민 주석의 가르침을 배우는 것은 특정 시기나 임기에 국한되지 않고, 지속적이고 광범위한 정치 활동으로 자리 잡았습니다.
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