담하지구는 이를 사회 경제적 발전의 중요한 돌파구로 인식하고, 그동안 양적, 질적 측면에서 인적자원 개발을 촉진하기 위한 많은 솔루션과 프로그램을 추진해 왔습니다.
인적자원 개발이 긴급하고 장기적 전략적인 핵심적이고 획기적인 과제라는 관점에 따라 담하 지구는 인구 규모와 질의 증가와 관련된 인적자원 개발, 교육 및 훈련 의 포괄적 개혁을 추진합니다. 지구 당위원회는 교육 및 훈련의 질을 개선하고 2025년까지 고품질 인적자원을 구축하며 2030년 비전을 제시하는 결의안 제04-NQ/HU(2021년 1월 7일자)를 발표했습니다. 이 결의안에서는 포괄적인 인적개발 목표를 설정하고, 높은 전문적 자격, 좋은 체력, 윤리관을 갖춘 인력을 양성하여 사회경제적 발전의 요구를 충족시킵니다.
이 지구는 인적자원 개발에 대한 모든 계층, 부문 및 사람들의 인식을 높이는 데 중점을 두고 있으며, 국가 관리를 강화하고 자본 재원에 대한 구체적인 솔루션을 제공하며, 인적자원 개발을 장려하는 메커니즘과 정책을 구축합니다. 구는 학교 시설 및 장비 투자에 주력하고 있으며, 구 교육훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신을 지속적으로 추진하고 있습니다. "2021년부터 2025년까지 담하 구의 사회경제적 발전에 따른 교육훈련 개발 및 인적자원 향상, 그리고 2030년 비전" 프로젝트를 추진하고 있으며, 규모, 인구 밀도, 행정 단위에 맞춰 학교 시스템을 재정비하고 있습니다. 2020년부터 현재까지 구는 3개 학교와 4개 학군을 감축했습니다.
현재까지 100%의 학교가 국가 기준 1단계를 충족했으며, 그중 5/27개 학교가 국가 기준 2단계를 충족했습니다. 학교 및 학급의 네트워크와 규모는 교수 학습 요건을 충족하는 동시에 밀집도를 유지하는 데 있어 적절하게 구성되어 있습니다. 경영진과 교사들은 교수 요건을 충족하기 위해 정기적으로 교육 및 훈련을 받고 있으며, 경영진과 교사의 96.43%가 기준을 충족하거나 초과 달성했습니다. 대중 교육 및 핵심 교육의 질은 유지 및 발전해 왔습니다. 문맹 퇴치 및 교육 보편화 사업은 유지되었습니다. 초등 교육 보편화는 3단계 기준을 충족했고, 중등 교육 보편화는 2단계 기준을 충족했으며, 문맹 퇴치는 2단계 기준을 충족했습니다.
정치 시스템 내 군 단위부터 기초 단위까지 공무원의 자질은 점진적으로 향상되어 왔으며, 석사 학위 소지자는 5.5%(2023년 3월 기준)를 차지합니다. 현재 군 단위 및 코뮌 단위 공무원의 100%가 전문 자격 기준에 따라 표준화되었으며, 모든 계층의 지도자 및 관리자의 100%가 규정된 프로그램에 따라 교육을 받았습니다.
지구는 모든 레벨의 리더와 관리자 소스를 적극적으로 발굴하고 교육합니다.소수 민족 간부, 여성 간부 및 젊은 간부로 구성된 팀을 구성하는 데 중점을 둡니다.간부의 계획, 순환, 훈련 및 교육의 효과를 혁신하고 개선합니다.선거 후보자 임명, 재임명 및 소개 작업은 규정된 단계에 따라 수행됩니다.지도자 및 관리 직책에 대한 모집, 리더 선발 및 시험 조직을 혁신합니다.2020년부터 현재까지 지구는 기관, 부서, 사무실, 코뮌 및 도시의 공무원 및 공무원 96개 차례에 대한 후보자를 동원, 순환, 임명 및 소개했습니다.23명의 공무원 및 공무원을 재임명했습니다.지구 당위원회 상무위원회의 계획 승인을 받는 직책 계획을 검토, 조정 및 보완했습니다.노동자를 위한 오리엔테이션, 직업 훈련 및 일자리 창출 작업에 중점을 두고 시장 수요를 상당히 잘 충족했습니다. 2022년 말까지 훈련된 근로자의 비율은 85.5%에 도달할 예정이며, 지난 3년 동안 이 지구는 3,700명 이상의 근로자를 위한 일자리를 창출했습니다.
새로운 발전 단계에서는 4차 산업혁명과 국제 통합이라는 시대적 요구에 부응하기 위해 인적 자원의 질을 더욱 향상시켜야 합니다. 구는 특히 IT, 의료, 외국어, 관광 분야에서 우수한 인력을 유치하고, 중등학생을 위한 진로 상담을 제공하며, 직업 훈련과 노동 시장의 수요를 연계하는 데 중점을 두고 있습니다.
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