교사 채용, 접수, 동원 및 전출을 주관하는 업무를 교육훈련부에 위임하는 것을 제안합니다.

이에 따라 교육훈련부는 도(省) 인민위원회와 도 인민위원회 위원장에게 도 내 교육기관의 교사 및 직원 채용, 수용, 동원, 파견 및 전출을 주관하는 교육 훈련부의 분권화, 권한 부여 및 배치를 고려하고 결정해 줄 것을 요청합니다.

지방정부조직법 제23조 제10항은 사민위원회 위원장의 직무와 권한을 다음과 같이 규정하고 있습니다. "법률의 규정과 상급 국가기관의 분권화에 따라 해당 지역 공무원 및 공공근로자의 채용, 활용 및 관리를 지도하고 조직한다." 따라서 사민위원회 위원장은 분권화된 경우에만 공무원 채용 및 활용 업무를 담당합니다.

M'Drắk 유치원의 공식 학생 학급.

현재 교육훈련 분야를 담당하는 자치단체 공무원이 부족하고, 많은 사람이 교육에 대한 국가 관리 경험이 없는 상황에서, 지방 교육기관의 교사와 직원의 모집, 수용, 동원, 파견 및 이동을 주관하는 교육훈련부에 권한을 분산시키는 것은 교육훈련부의 현재 상황과 역량에 적합합니다.

교육훈련부가 교사 및 교직원 채용, 접수, 동원, 파견 및 전출을 총괄하는 것은 중간 단계 축소, 채용 과정의 질적 향상(한 번의 지원으로 여러 학교에 시험/시험 결과를 반영할 수 있음), 비용 절감, 그리고 채용 참여 기회 확대라는 정책의 이행을 보장합니다. 동시에, 지역 내 교사 및 교직원 과잉/부족 문제 해결에 기여하고, 학년, 교과목, 교육 활동에 따른 팀 구성을 확보하는 데에도 기여합니다.

교육훈련 분야의 다른 업무에 대해서는 도인민위원회가 교육훈련부를 주재자로 지정하여 검토하고, 도인민위원회와 도인민위원회 위원장에게 현지의 실제 상황에 맞춰 권한 분산과 위임에 대한 구체적인 규정을 제시하도록 권고한다.

교육훈련부는 성(省)인민위원회가 2025-2026학년도 준비를 위해 교육기관의 교사, 직원, 근로자들의 안정성 유지 및 확보에 주의를 기울일 것을 요청합니다. 또한, 규정에 따라 교사 채용 및 유치원과 일반학교 교사들의 급여와 인력 확보를 위한 방안을 지속적으로 시행하도록 지시합니다.

모집이 이루어지지 않을 경우, 새로운 학년도에 충분한 교직원을 확보하기 위해 학교 간, 계층 간 직책을 동원, 배정, 조정하고, 자금을 조달하고 노동 계약을 체결해야 합니다.

출처: https://baodaklak.vn/giao-duc/202508/de-nghi-giao-so-giao-duc-va-dao-tao-chu-tri-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-bd617a3/