유치원 교사를 유치하기 위해 호치민시 교육훈련부는 무엇을 지시합니까?

(NLDO)- 투자자와 비공립 유치원은 교사를 위한 도시의 특정 정책을 이해하고 완전히 이행할 책임이 있습니다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 레투이미쩌우에 따르면, 미취학 교육은 국가 교육 시스템에서 특히 중요한 역할을 하며, 인적 자원을 개발하고 베트남 국민을 발전시키는 과정에서 어린이의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 정서적, 미적 발달을 위한 기초를 마련합니다.

2024-2025학년도 과제의 효과적인 이행을 위한 여건 강화에 관한 총리령 제31/CT-TTg호에 따라, 각 지자체는 교사 수를 검토하고, 2024-2025학년도 교육부, 특히 유치원 교사를 포함한 교육 인력을 충원할 것을 중앙 정부에 건의해야 합니다. 또한, 교사, 특히 유치원 교사 부족 문제를 해결하기 위한 적절하고 효과적인 해결책을 마련해야 합니다. 이는 총리가 유치원 교육, 특히 유치원 교사에 대해 큰 관심을 가지고 있음을 보여줍니다.

호치민시 교육훈련부는 유치원 교육 시설에서 단위의 역할을 명확히 평가하고 학교 규모, 교사 수, 학습하는 어린이 수에 대한 장기적인 관점을 갖고 단위의 교육 질을 개선하도록 요구합니다.

따라서 향후 유아교육 발전을 효과적으로 추진하기 위해 호치민시 교육훈련부 지도부는 다음과 같은 지침을 내렸습니다. 새로운 유아교육 프로그램의 공표 및 시행을 준비하기 위해, 유아교육기관은 해당 기관의 역할을 명확히 평가하고, 해당 기관의 유아교육 질 향상을 위해 학교 규모, 교사 수, 그리고 학습 아동 수에 대한 장기적인 관점을 가져야 합니다.

또한 호치민시는 비공립 교육기관 지원을 위한 구체적인 정책을 마련하여 산업단지와 수출가공지역에서 근무하는 근로자들에게 특별한 관심을 기울이고 있습니다. 따라서 교사와 근로자들은 학교를 위해 자신의 역할과 의무를 충실히 수행할 책임이 있습니다.

특히, 비공립 유치원의 투자자와 리더는 다음과 같은 책임을 져야 합니다. 교사를 위한 도시의 구체적인 정책을 이해하고 완전히 이행합니다. 직원의 생각, 열망 및 정책에 주의를 기울입니다. 정책의 효과적인 이행을 전파하고 안내합니다. 규정에 따라 교사가 교육 수준을 연구하고 개선할 수 있는 환경을 조성합니다.

호치민시 교육훈련부는 교육훈련부에 투득시와 각 군 인민위원회에 지역 내 공립 유치원 교사를 적시에 적절하게 채용하는 방안에 대한 검토와 자문을 제공하도록 지시했다. 어려움이나 문제가 있는 경우, 교육훈련부는 해당 부서 직원의 안정성을 보장하기 위한 해결책과 개선책에 대한 지침을 신속하게 유관 당국에 제안하고 권고해야 한다.

시 교육훈련부는 투덕 시와 각 구의 교육훈련부에 유치원 교사를 유치하고 적절한 과목에 적용하기 위한 정책을 연구하도록 지시했습니다.

교육훈련부는 비공립 교육기관의 유치원 교사 부족 문제에 대해 투자자, 유치원 기관의 지도자, 근로자들과 협력하여 교사를 유치하고 채용하며, 아동보육 및 교육의 질을 향상시키기 위한 계획과 해결책을 마련해야 합니다.

투덕시와 구 교육훈련부에 유치원 교사를 유치하고 이를 적절한 목표에 맞게 시행하기 위한 정책을 연구하도록 지시한다. 실제 상황을 검토하고 자격이 없는 교사에 대한 교육 수준을 개선하기 위한 로드맵을 마련한다. 교사들이 기준을 개선하기 위해 공부할 수 있는 유리한 환경을 조성하고 지원하기 위한 솔루션, 계획 및 교육 방법을 마련하기 위해 교육 기관과 협력한다.

호치민시 교육훈련부는 앞서 호치민시에서 “유치원 교사 유치 현황 및 해결책” 워크숍을 개최했습니다. 이 워크숍은 유치원 교육 시설, 교사 정책, 아동 정책 시행 성과를 평가하고, 동시에 어려움과 단점을 파악하여 직원 유치 및 유치원 교사의 책임과 역할 강화를 위한 해결책을 제시하는 것을 목표로 했습니다.

출처: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm