이번 회의에는 레콴 교육부 차관과 교육훈련부 산하 여러 부서의 책임자들이 참석했다.
이번 회의에서 응우옌 티엔 타오 고등 교육부 부장은 2025년과 2026년 초에 교육 프로그램 표준 개발, 고등교육기관 네트워크 계획, 학생 모집 자문, 박사 과정 교육, 우선 분야 개발 등 여러 핵심 과제를 수행했다고 보고했습니다.
2026년 첫 4개월 동안 교육부는 18건의 법률 문서 작성에 참여하고 결의안 57호와 관련된 과제를 수행했습니다. 동시에 우선 교육 프로그램 개발을 지속하고 영어 교육 프로그램을 확대하며 디지털 전환, 정보 기술, 생명 공학, STEM 분야 교육을 강화하고 혁신적인 고등 교육 발전 전략을 마무리했습니다.
황민선 장관은 마무리 발언에서 행정 관리 방식에서 벗어나 기준과 데이터에 기반한 거버넌스로의 강력한 전환이 필요하며, 건설적이고 발전적인 사고방식을 고등교육 관리 전반의 지침 원칙으로 삼아야 한다고 강조했습니다. 장관에 따르면, 관리는 교육 프로그램 기준, 고등교육기관 기준, 학생 등록 및 학습 데이터 시스템 등 핵심 영역에 집중해야 합니다.
향후 과제와 관련하여 장관은 "더 적지만 더 중요한 과제에 집중"하는 원칙을 강조하며 고등교육 발전 전략과 고등교육기관 구조 개편에 주력할 것을 당부했습니다. 또한 교육 프로그램에 대한 지속적인 검토, 고등교육의 국제화 추진, 그리고 각 과제별 책임 범위 명확화를 요청했습니다.
업무회의 말미에 장관은 고등교육부의 행동 모토인 "단결과 결속 – 강력한 추진력 – 실질적인 성과"를 강조했습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-tu-duy-trong-quan-ly-giao-duc-dai-hoc-post776723.html
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