오, 동요여, 얼마나 감동적인가!

(VHQN) - 어린이 노래(僮謠)에서 "동(dong)"은 아이를, "다오(dao)"는 노래 또는 멜로디를 의미합니다. 따라서 어린이 노래는 말 그대로 어린이 노래입니다.

전국의 민속 예술은 풍부하고 다양하지만, 이상하게도 동요 분야는 그다지 발달하지 않았습니다. 심지어 민속학 연구자들조차 동요에 대한 심도 있는 연구를 거의 하지 않았습니다.

동요는 대개 명랑하고 때로는 유머러스한 운율 있는 가사를 가지고 있지만, 심오한 교육적 가치도 담고 있습니다. 일반적으로 각 동요는 특정 놀이와 연관되어 있으며, 동요의 각 구절은 놀이 속 동작에 해당합니다. 다시 말해, 동요 가사는 놀이의 반주이자 리듬 가이드 역할을 하며, 노래를 부르는 아이의 동작을 지시하는 것과 같습니다.

동요는 아이들이 부르는 민요로, 종종 놀이와 함께 부를 수 있어 아이들의 놀이 시간에 매우 적합합니다. 때로는 단순하면서도 미묘하고 흥미로운 수수께끼를 담고 있어 아이들의 이해력을 자극하기도 합니다. 따라서 동요는 교육적 가치가 매우 높습니다.

언어적 특성에 관하여

어린이 동요의 가사는 보통 세 단어, 네 단어, 변형된 네 단어, 그리고 여섯에서 여덟 음절로 이루어진 연의 형태를 띤다. 어린이 동요는 멜로디와 음조, 그리고 각운과 내재운을 포함하여 가사를 쉽게 부르고 기억할 수 있도록 구성되어 있다.

평성음이 흔히 나타나는 것과 더불어, 행의 중간과 끝부분에 사선음이 사용되어 멜로디에 리듬감과 깊이감을 부여하며, 이는 음악적 요소와 시적 요소를 모두 포함한다.

예를 들면: “ 코코넛 나무를 던지고 / 지팡이 나무를 남겨두고 / 대나무 우리 나무를 심고 / 동과 나무를 심고 / 어떤 나무가 키가 큰가 / 어떤 나무가 키가 작은가 / 어떤 나무가 왜소한가 / 어떤 나무가 약한가 / 시금치, 호박 / 관리, 관리 / 닭걀을 훔치는 것… ”.

또는 "Ve Ve Ve Ve"라는 시를 예로 들어보겠습니다. 이 시는 네 단어로 이루어진 운율 구조에, 교대로 끝나는 각운과 비교적 리드미컬한 음조 패턴을 사용합니다. " Ve ve ve ve / 부러진 대나무 뿌리 / 나는 여전히 운율을 맞출 수 있다 / 무거운 산의 짐 / 나는 두 어깨에 운율을 맞춘다 / 여자들이 남자와 결혼하는 / 나는 마을에서 운율을 맞춘다 / 가난한 여자들 / 나는 빚에 대해 운율을 맞춘다 / 아무도 내 노래를 듣지 않는다 / 나는 인색함에 대해 운율을 맞춘다… ".

일부 어린이 동요는 6-8절 형식과 같은 다양한 시 형식을 사용합니다. 이러한 시 형식은 어린이들이 이해하기에 적합하며, 무엇보다 기억하고 이해하기 쉽습니다. 예를 들어: " 봄은 야자잎 부채를 가지고 있어요 / 부자는 그것을 소 세 마리와 물소 아홉 마리로 바꾸려 해요 / 봄은 물소는 받지 않겠다고 말해요 / 부자는 그것을 잉어가 가득한 깊은 연못으로 바꾸려 해요… ".

어린이 동요의 가사는 민속놀이 공연에서 중요한 역할을 하며, 아이들이 가사를 쉽게 기억하고 발음할 수 있도록 도와줍니다. 가사의 내용은 주변 환경과 밀접하게 관련되어 있으며, 특히 동작을 뒷받침하여 놀이를 더욱 유연하고 다채로우며 흥미롭게 만듭니다.

음악적 및 연주적 특성에 관하여

음악은 어린이 동요에서 매우 중요한 역할을 합니다. 음악은 동요가 민속 문화 속에서 살아남을 수 있도록 해주는 핵심 요소이며, 특히 동요에서 유래한 놀이의 토대를 제공합니다. 또한, 음악은 아이들이 동요의 언어를 사용하여 노래와 놀이를 즐기도록 해줍니다.

공연이란 단어, 소리, 리듬을 통해 동요를 표현하는 것입니다. 동요는 단순하고, 종종 반복적이며, 부르기 쉬운 멜로디를 따라 부르는 것이 없이는 존재할 수 없습니다.

이 동요는 명랑하고 활기찬 멜로디와 재치 있고 유쾌한 내용으로 가득 차 있어, 함께 부르고 연주하는 아이들뿐만 아니라 듣는 어른들에게도 웃음과 즐거움을 선사하며, 매우 즐겁고 기분 좋은 경험을 제공합니다.

어린이 동요는 능숙한 의인화를 통해 시골 어린이들에게 동물 세계를 친숙하고 친근하게 만들어 주었으며, 여러 세대에 걸쳐 우리 나라의 민속 예술과 문화의 일부로 자리 잡았다고 해도 과언이 아닙니다.

동요는 베트남 농촌 사회의 문화적, 정신적 삶 속에서 수많은 세대에 걸쳐 아이들의 일상생활, 놀이, 오락에 대한 욕구를 충족시켜 왔습니다. 풍부한 내용, 다양한 공연 형식, 밝고 매력적인 리듬을 지닌 동요는 놀이와 함께 아이들의 세계관, 의식, 그리고 사람, 동물, 자연에 대한 사랑을 키워왔습니다.

놀이는 아이들의 지적 산물이며, 사회 구성원들의 다양한 상상력에서 탄생합니다. 따라서 민요에 얽힌 놀이는 공동체적인 성격을 지니며, 여러 세대에 걸쳐 농부들의 필요와 열망을 담고 있어, 민속 문화 속에서 아이들뿐 아니라 다양한 연령대의 사람들의 오락 욕구를 충족시켜 줍니다.

노래하고 놀이 동작을 곁들여 부르는 동요는 과거 농촌 지역에서 독특한 생활 방식을 만들어냈습니다. 또한 아이들에게 건강하고 효과적인 교육 환경을 제공하기도 했습니다.

안타깝게도 오늘날 농촌 생활은 변했고, 전통적인 민속 활동은 거의 사라졌으며, 아이들의 동요는 민속 연구자들의 기록물에만 남아 있습니다.

간혹 시골 지역에서는 여전히 흥겨운 동요를 바탕으로 한 놀이들이 남아 있기도 합니다. 하지만 대부분의 도시 아이들은 방과 후 시간을 스마트폰에 매달려 가상 게임을 하며 보냅니다. 순수하고 교육적인 가치로 영혼을 보살펴주던 그런 옛날 동요와 놀이들이 그리운 건 저뿐만이 아닐 거라고 생각합니다.

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