국립대 3곳 추가, 단과대 20곳 '폐지' 계획

[광고_1]

교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 중(Nguyen Anh Dung) 박사는 현재 대학 시스템이 고르지 않게 발전하고 있으며, 많은 소규모 고등교육기관과 협소한 교육 분야, 그리고 비효율적인 운영을 겪고 있다고 평가했습니다.

교육부 통계에 따르면, 현재 이 나라에는 공립 및 비공립 학교를 포함하여 244개의 고등 교육 기관과 20개의 사범대학이 있습니다.

학교는 홍강 삼각주(44.3%), 남동부(18.4%), 중부 고원(1.6%)의 가장 낮은 지역, 북부 중부 및 산악 지역(5.7%), 북중부 및 중부 해안 지역(18.4%), 메콩 삼각주(7.0%) 등 경제적으로 발전된 지역에 집중되어 있습니다.

베트남은 국립대학 5개를 설립하고 20개 단과대학을 '폐지'할 계획이다. (사진 제공: HUST)

둥 씨에 따르면, 현재 고등교육기관의 네트워크는 매우 복잡하고 여러 거버넌스 모델이 존재하며, 각 부처(교육훈련부 제외)에 소속된 고등교육기관의 수가 많으면 국가 관리가 분산된다고 합니다.

동시에, 지역 대학의 수는 상당히 많은 편(26개 학교)인 반면, 이들 학교의 교육 규모는 국가 전체의 교육 구조에서 매우 작은 비중을 차지합니다.

교육훈련부는 지역의 사회경제적 발전에 따른 현실적 요구와 제도적 미흡함을 분석·평가한 뒤, 5개 국립대학, 5개 지방대학, 18~20개 중점 국립고등교육기관을 포함한 30개 중점학교를 건설할 계획이다.

따라서 2030년까지 베트남에는 현재 2개의 국립대학 외에도 하노이 과학기술대학교, 다낭대학교, 후에대학교 등 3개의 국립대학이 더 생기게 됩니다.

교육훈련부는 또한 빈대학교, 나트랑대학교, 타이응우옌대학교, 칸토대학교를 기반으로 타이응우옌대학교와 함께 4개의 지역대학을 추가로 개발하여 이 지역과 세계적으로 명문대학이 되도록 하기로 결정했습니다.

약 100개의 주요 고등교육기관이 부처, 지부, 중앙 및 지방 기관에 소속되어 있으며, 최소 70개의 사립학교가 있습니다. 또한, 교사를 양성하는 대학은 50개에 불과할 것입니다. 따라서 2030년까지 교사 양성대학 모델은 더 이상 존재하지 않을 것입니다.

교육훈련부 호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관은 네트워크 계획, 특히 주요 대학 건설 관련 정보를 제공하면서, 목록에 포함할 고등교육기관을 선정하는 것이 어려울 것이라고 인정했습니다. 이는 모든 학교 지도자들이 자신의 학교를 목록에 포함하기를 원했던 토론에서 분명히 드러났습니다.

베트남은 2013년에 대학 네트워크를 구축했습니다. 2020년까지 460개의 고등교육기관(224개 종합대학, 236개 단과대학)에 220만 명의 학생을 유치하는 것이 목표입니다. 또한, 세계 200위권 안에 드는 교육기관도 한 곳 있으며, 전체 학생의 약 3%가 외국인입니다.
현재 베트남에는 약 650개의 고등교육기관(244개의 종합대학, 나머지는 단과대학)이 있으며, 학생 수는 210만 명입니다. 이 중 4개 대학이 세계 명문 대학 평가 기관인 THE와 QS의 상위 1,000위 안에 들었으며, 최고 순위는 514위입니다. 베트남의 유학생 수는 약 4만 5천 명으로 전체 학생 수의 2%가 넘습니다.

하 꾸옹

[광고_2]
원천