유럽연합(EU)은 교사 부족 위기에 직면해 있다.

[광고_1]

유럽연합(EU) 회원국 27개국 중 24개국이 새 학년도 시작 시점에 교사 부족 현상을 겪고 있습니다. 이는 주로 낮은 임금, 과중한 업무량, 그리고 고령화 사회 때문입니다.

유럽연합(EU) 전역에서 새 학년이 시작되면서 24개 회원국이 교사 부족 문제에 직면하고 있으며, 이는 학생들의 학습에 영향을 미치고 모두에게 양질의 교육을 제공한다는 목표를 달성하는 데 걸림돌이 되고 있습니다. 대부분의 국가에서 특히 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 과목을 비롯한 여러 분야에서 교사 부족 현상이 나타나고 있으며, 자격을 갖춘 교사와 보육 인력 또한 부족한 상황입니다.

유럽연합 집행위원회(EC)의 2023년 교육훈련 모니터링 보고서에 따르면 크로아티아와 키프로스만이 교육 인력 부족을 보고하지 않았습니다. 스웨덴은 가장 심각한 영향을 받는 국가 중 하나로, 2035년까지 15만 3천 명의 자격을 갖춘 교사가 필요합니다.

독일 교육 과학 노조(GEW)는 교사 부족을 메우기 위해 교육 수준을 낮추는 것에 대해 경고했습니다. 유럽연합(EU)의 교직은 낮은 임금, 불안정한 고용, 과중한 업무량 등 수많은 문제에 직면해 있습니다.

게다가 교사 부족의 원인 중 하나는 회원국마다 교육 기관 규정이 달라 교사의 국가 간 이동이 어렵다는 점입니다. 예를 들어, 고티에 카토는 벨기에 프랑스어권 지역에서 지리 교사로 재직했습니다. 그는 22세에 교직 생활을 시작했지만, 시골 지역에 거주하면서 매일 3시간씩 통근해야 하는 것이 너무 힘들어 29세에 교직을 그만두고 엔지니어가 되었습니다. 통근 시간, 과중한 업무량, 그리고 제한적인 진로 전망이 그의 개인적인 계획과 맞지 않아 결국 진로를 바꾸게 된 것입니다.

유럽통계청(Eurostat)에 따르면 2021년 EU 교사 중 30세 미만은 8%에 불과했습니다. 같은 해 EU 전역의 초·중·고등 교육기관에는 524만 명의 교사가 근무했습니다. 분쟁으로 인해 우크라이나 학생들이 EU 학교에 편입되면서 유럽의 교사 부족 현상이 더욱 심화되었습니다.

폴란드에서만 2023년 2월 우크라이나에서 대피한 약 4만 4천 명의 아동이 유치원에 등록했습니다. 한편, 많은 국가들이 고령화된 교사 문제에 직면해 있으며, 향후 몇 년 동안 대규모 퇴직이 예상되어 교육 시스템에 더욱 큰 부담을 주고 있습니다.

포르투갈의 교사 노조인 펜프로프(Fenprof)는 2030년까지 4,700명에서 4,800명의 교사가 은퇴할 것으로 추산하고 있으며, 이는 천년 만에 가장 높은 수치입니다. 따라서 포르투갈은 2030년까지 3만 명 이상의 새로운 전문 교사가 필요할 것으로 예상됩니다.

유럽연합 집행위원회(EC)는 교사 부족 문제를 해결하고 교직의 위상을 회복하기 위한 방안으로 교사의 유연성을 장려하고 혁신적인 교육 방식에 상을 수여해 왔습니다. 많은 EU 국가들도 은퇴한 교사들을 다시 교단으로 복귀시키고 임시방편으로 계약직 교사를 채용하는 등의 노력을 기울였습니다. 지난 4월, 많은 전문가들은 아일랜드 교육부에 현재의 교사 부족 문제를 해결하기 위해 사고방식을 완전히 바꿔야 한다고 조언했습니다. 그중 하나는 해외에서 일하고 있는 교사들을 아일랜드로 다시 불러들이는 것이었습니다.

칸 민

[광고_2]
출처: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html