시험 스트레스를 줄이세요.

최근 총리가 발표한 2026년 고등학교 졸업시험 및 대학·직업교육 입학시험 운영에 관한 지침 제20/CT-TTg호는 학생 능력에 대한 공정하고 객관적이며 정확한 평가를 보장하면서 "안정성을 유지하고, 부담을 줄이며, 비용을 절감"해야 한다는 점을 다시 한번 강조하고 있다.

2026년 고등학교 졸업시험과 대학 입학시험은 안정성을 유지하고, 부담을 줄이며, 비용을 절감하는 방식으로 진행될 예정입니다. (참고 이미지)

실제로, 고등학교 졸업반 학생들이 받는 압박은 졸업 시험에서만 오는 것이 아닙니다. 학생들은 졸업 시험을 준비하는 동시에 대학 입학을 위한 성적 증명서를 준비하고, 적성 및 사고력 평가 시험에 응시하고, 심지어 외국어 자격증 시험에도 응시할 수 있습니다.

다양한 입학 전형 방식은 선택의 폭을 넓혀주는 긍정적인 측면이 있지만, 동시에 많은 가정이 시간과 비용 면에서 부담이 큰 장기간의 준비 과정에 빠지게 만들기도 합니다. 게다가 많은 대학들이 입학 마감일이 임박해서야 과목 조합, 점수 환산 방식, 입학 절차 등을 변경하고 있습니다.

따라서 입학 전형 과정에서 압박과 비용을 줄이려는 요구는 보다 포괄적인 해결책을 통해 구체화될 때 비로소 진정한 의미를 갖게 될 것입니다. 이러한 해결책에는 안전한 시험 운영, 행정 절차 간소화, 등록 마감 직전의 입학 전형 방식 변경 최소화, 점수 변환의 투명성 확보, 그리고 입학 조합의 복잡성 감소 등이 포함됩니다.

또 하나 주목할 점은 학생들의 능력을 정확하게 평가할 수 있도록 적절한 수준별 난이도를 고려한 시험 문제를 출제해야 한다는 것입니다. 이는 졸업 평가와 대학 입학 전형 자료 제공이라는 두 가지 목적을 동시에 충족해야 하는 현행 시험 제도에서는 어려운 과제입니다. 시험이 너무 쉬우면 지원자 선별 효과가 떨어지고, 반대로 난이도가 너무 높으면 과외나 시험 준비에 대한 수요가 급증할 수밖에 없습니다.

사회는 시험 문제의 질, 채점 방식, 데이터 투명성, 그리고 12년간의 중등 교육을 마친 학생들의 능력을 상대적으로 정확하게 반영하는 능력 등 여러 측면에서 더욱 신뢰할 수 있는 시험 제도를 기대하고 있습니다. 디지털 전환 가속화, 100% 온라인 시험 등록, 디지털 졸업장 발급, 그리고 컴퓨터 기반 시험 로드맵 마련을 요구하는 지침 제20/CT-TTg호는 교육 부문이 현대적 거버넌스의 요구에 점차 적응하고 있음을 보여줍니다. 그러나 이러한 과정은 효율성과 투명성이라는 이점과 더불어 기술 인프라, 데이터 보안, 그리고 지역 간 기술 접근성 격차와 같은 여러 가지 과제도 안고 있습니다.

지침 제20/CT-TTg호는 급진적인 변화를 도입하는 것이 아니라, 오랜 기간 지속적인 개혁을 거쳐온 교육 시스템 내에서 규율을 강화하고 안정화하는 데 초점을 맞추고 있음을 알 수 있습니다. 수백만 명의 학생과 그 가족에게 영향을 미치는 국가고시의 경우, 안정성은 사회적 신뢰를 구축하는 데 가장 중요한 조건 중 하나입니다. 학생들에게 필요한 것은 안전하고 진지한 시험 환경과 더불어 스트레스가 적고 투명하며 공정한 시험 환경, 그리고 모든 학업적 노력이 적절하게 인정받는 환경입니다.

출처: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/giam-ap-luc-mua-thi-a5f130e/