올해 상반기 홍강 삼각주 성·시 교육 진흥 사업 회의

6월 26일 오전, 닌빈 시에서 홍강 삼각주 지역(3군) 성시교육진흥협회가 '학습공동체'와 '학습단위' 모델 구축 경험을 교류하는 회의를 개최했습니다.

회의에 참석한 동지들은 다음과 같습니다: 통꽝틴(Tong Quang Thin) 당 상무위원회 위원이자 닌빈성 인민위원회 상임부위원장, 레만훙(Le Manh Hung) 베트남 교육진흥협회 중앙위원회 부회장 겸 서기, 홍강 삼각주 지역의 성, 시 교육진흥협회 대표.

올해 상반기 동안, 클러스터 내 성·시 교육진흥협회는 계획을 잘 이행하고 목표를 설정했습니다. 또한 당위원회와 관계 기관에 교육 진흥, 인재 육성, 학습 사회 구축 과제 이행에 주의를 기울이고 지도하며 지도할 것을 권고했습니다. 또한 각 부처, 지부, 부문, 사회정치 단체와 적극적으로 협력하여 조정 프로그램을 구축하고 체결했습니다. 이를 통해 교육 진흥 운동과 활동은 실질적인 성과를 거두어 지역 사회의 교육 진흥, 인재 육성, 학습 사회 구축 사업에 대한 신뢰를 구축하고 각계각층의 참여를 장려하며 동기를 부여했습니다.

"기능인민동원" 모방운동을 실시하여, 성, 시의 학습촉진, 인재육성, 학습사회 건설 활동에서 "기능인민동원"의 많은 모델이 나타났으며, 이를 통해 지역 내 가정, 씨족, 커뮤니티, 단위에서 평생학습 모방운동이 촉진되었습니다.

또한, 각급 협회는 점검, 감독, 그리고 취약점 극복에 집중하여 지역 학습 진흥, 인재 육성, 그리고 학습 사회 구축이라는 목표와 과제를 모두 달성하고 초과 달성했습니다. 이와 동시에, 창의적이고 적절하며 효과적인 학습 진흥 기금 조성 방안들이 다양하게 제시되었는데, 특히 올해 상반기 타이빈성은 190억 동(VND) 이상을 동원하여 총 학습 진흥 기금을 1,240억 동(VND) 이상으로 늘렸습니다. 닌빈성은 110억 동(VND)을 동원하여 총 기금을 1,190억 동(VND) 이상으로 늘렸습니다. 박닌성은 1,880억 동(VND)의 기금을 조성했습니다.

이번 컨퍼런스에서 참석자들은 최근 지역 내 학습 증진, 인재 육성, 그리고 학습 사회 구축에 대한 성과와 경험을 공유했습니다. 특히, 지역 내 "학습 공동체"와 "학습 단위" 모델 구축에 대한 해결책과 경험에 중점을 두었습니다.

회의에서 베트남교육진흥협회 중앙위원회 부회장 겸 서기인 레만훙 동지는 지난 6개월간 홍강 삼각주 지역의 각 성과 도시에서 교육 진흥, 인재 육성, 학습 사회 건설 사업의 성과를 축하했습니다.

그는 앞으로 몇 가지 핵심 과제를 언급했습니다. 교육 및 인재 육성 과제 이행에 대한 각 성(省)과 시(市)의 관심과 지도, 그리고 지도를 지속적으로 잘 수행해야 합니다. 또한, 교육 및 인재 육성 분야에서 당의 지도력 강화와 학습 사회 구축에 관한 제10기 정치국 지침 제11-CT/TW호의 지속적인 이행에 관한 2019년 5월 10일자 비서처 결의 제49/KL-TW호의 정신에 따라 협회 조직을 더욱 긴밀하고 체계적으로 강화해야 합니다. 교육 및 인재 육성 모델 이행에는 핵심, 중점, 핵심 사항이 포함되어야 하며, 이를 통해 효과적인 모델의 확산과 확산을 촉진해야 합니다.

동시에, 지역 교육 진흥 협회의 기구를 조직하고, 제도와 정책, 운영 조건을 이행하는 데 있어 모든 계층과 부문의 지원을 얻기 위해 적극적으로 조언할 필요가 있습니다.

지식 교육과 활발한 소통에 주력하여 널리 알리고, 사람들이 학습과 재능을 키우는 데 참여하도록 장려하며, 적극적이고 긍정적이며 효과적으로 '학습 커뮤니티'와 '학습 단위'의 모델을 구축합니다.

부이 디에우 - 민 꽝

출처: https://baoninhbinh.org.vn/giao-ban-cong-tac-khuyen-hoc-cac-tinh-thanh-pho-dong-bang/d20240626140911784.htm